ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция Профиль государственно-правовой, гражданско-правовой, уголовно-правовой

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Европейское гуманитарное право рабочая программа

Курс 4

Семестры 8

Форма обучения очная, очно-заочная, заочная

Срок освоения ООП по форме обучения 4 года

Квалификация выпускника бакалавр

Москва 2014

Составители: Лаптев Павел Александрович – кандидат юридических наук, доцент

Сучилин Алексей Сергеевич – кандидат юридических наук, доцент

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция

Программа обсуждена на заседании кафедры европейского права протокол № 7 от 13 мая 2014 г.

Зав. кафедрой Лаптев Павел Александрович – кандидат юридических наук, доцент

_______________ «____» __________ 201___г.

Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом ФГБОУВПО «Российская академия правосудия» Протокол № 6 от 17 июня 2014 г

© Российская академия правосудия, 2014

© Лаптев П.А., Сучилин А.С.. 2014

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели освоения дисциплины 4

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы 5

3.Требования к результатам освоения дисциплины 7

4. Объем дисциплины и виды учебной работы 11

5. Содержание дисциплины 12

5.1 Текст рабочей программы 12

5.2 Разделы и темы дисциплины, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план) 18

5.3 Практические и семинарские занятия 26

5.4 Самостоятельная работа 32

5.4.1. Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины 32

5.4.2 Формы самостоятельной работы 49

5.4.3 Описание курсового проекта 49

5.4.4. Методические указания для студентов по освоению дисциплины 52

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 53

6.1. Краткое описание контрольных мероприятий, применяемых контрольно-измерительных технологий и средств с указанием этапов формирования компетенций 53

6.2 Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных Компетенций 70

7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 71

8.Материально-техническое обеспечение дисциплины 74

1. Цели освоения дисциплины

Целью курса «Европейское гуманитарное право» является ознакомление студентов Российской академии правосудия с правовыми основами деятельности Совета Европы, Европейского Союза, Европейского Суда по правам человека, практикой применения Европейским Судом по правам человека положений, содержащихся в европейской Конвенции «О защите прав человека и основных свобод» (далее Конвенция) и протоколах к ней, с иными конвенциями, принятыми в рамках Совета Европы и ставшими обязательными для Российской Федерации, а также изучение деятельности Шанхайской Организации сотрудничества и ее органов, как альтернативы институтам Совета Европы и Европейского Союза.

Основные задачи курса состоят в освоении студентами следующих вопросов:

- изучение истории создания Совета Европы, ознакомление с его основными (учредительными) документами, а также с процедурой вступления в Совет Европы на примере Российской Федерации;

- анализ современного состояния Совета Европы (ознакомление со структурой организации: Комитет министров, Парламентская Ассамблея, Конгресс местных и региональных властей Европы, Секретариат);

- Европейский Суд по правам человека: структура до 1994 г., регламент Суда 1998 года с учетом положений Протокола № 14 Конвенции;

- Правовые позиции Европейского Суда по правам человека, выраженные в его решениях и постановлениях по вопросам толкования Европейской конвенции «О защите прав человека и основных свобод» и Протоколов к ней;

- изучение основных положений гуманитарных конвенций разработанных и принятых в рамках Совета Европы, подписанных Российской Федерацией и ставших обязательными для нее;

- изучение отдельных частичных соглашений, принятых в рамках Совета Европы, с участием Российской Федерации;

- изучение основ деятельности Европейского Союза, включая его компетенцию и структуру;

- изучение деятельности Шанхайской Организации сотрудничества, включая возможность создания в ее составе судебного органа, как альтернативы аналогичному органу Совета Европы.

Изучение курса завершается экзаменом или дифференцированным зачетом.