- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •1. Цель освоения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •4. Объем дисциплины «международное право прав человека» и виды учебной работы
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины «Международное право прав человека»
- •Тема 1. Общая характеристика международно-правовой системы защиты прав человека
- •Тема 2. Система защиты прав человека в рамках оон. Система уставных органов оон. Договорные органы оон.
- •Тема 3. Региональные системы защиты прав человека
- •Тема 4. Правозащитные органы, действующие в рамках Совета Европы
- •Тема 5. Понятие, правовая природа, значение международно-правовых стандартов прав человека
- •Тема 6. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере гражданских прав
- •Тема 7. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере политических и экономических прав
- •Тема 8. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере социальных и культурных прав
- •Тема 9. Международно-правовая защита прав человека в случае вооруженных конфликтов
- •Тема 10. Тенденции развития международно-правовых стандартов прав человека
- •5.2. Разделы и темы дисциплины «Международное право прав человека», виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5.3. Самостоятельная работа
- •6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Электронные ресурсы
- •Электронные правовые поисковые системы
- •Карта обеспеченности литературой
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •Протокол изменений рпд
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Учебно-методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины (модуля)
- •1.Общие положения
- •2.Лекционные занятия (теоретический курс)
- •3.Семинарские (практические) занятия
- •Планы Аудиторных занятий
- •Тема 1. Общая характеристика международно-правовой системы защиты прав человека
- •Тема 2. Система защиты прав человека в рамках оон. Система уставных органов оон. Договорные органы оон
- •Тема 3. Региональные системы защиты прав человека
- •Тема 4. Правозащитные органы, действующие в рамках Совета Европы
- •Тема 5. Понятие, правовая природа, значение международно-правовых стандартов прав человека
- •Тема 6. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере гражданских прав
- •Тема 7. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере политических и экономических прав
- •Тема 8. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере социальных и культурных прав
- •Тема 9. Международно-правовая защита прав человека в случае вооруженных конфликтов
- •Тема 10. Тенденции развития международно-правовых стандартов прав человека
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы
- •1. Виды и содержание самостоятельной работы магистрантов по дисциплине, формы контроля.
- •2.Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. (Работа с учебной литературой, справочными правовыми системами, правовыми актами и т. Д.)
- •3. Тестовые задания для самостоятельного контроля знаний при подготовке к практическим занятиям:
- •Перечень тестовых заданий:
- •4. Тематика рефератов и докладов
- •4.1. Рекомендации по подготовке докладов (рефератов)
- •4.2. Требования к выполнению и критерии оценивания прочих видов работ.
- •Дополнительный общий перечень возможных заданий для самостоятельной работы студентов:
- •5. Варианты и темы контрольных работ, критерии оценивания.
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Перечень дополнительной литературы
- •Международные акты
- •Внутригосударственные акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •1. Специальная и научная литература
- •2. Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Периодические издания:
- •Глоссарий
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •1. Вид и процедура проведения промежуточной аттестации.
- •Оценивание магистранта на экзамене по дисциплине «Международное право прав человека»
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •2. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации.
- •Комплект тестовых заданий
- •5. Европейский Суд по правам человека продолжает рассмотрение жалобы, даже если заявитель более не намерен добиваться рассмотрения своей жалобы:
- •2. Процессуальные расходы при подаче жалобы в Европейский Суд по правам человека несет:
- •9. Европейский Суд по правам человека рассматривает жалобы:
- •10. Европейский Суд по правам человека отклоняет жалобу:
- •1. Заявитель вправе обратиться в Европейский Суд по правам человека, если речь идет о нарушении прав и свобод, предусмотренных:
3. Требования к результатам освоения дисциплины.
В результате изучения данной дисциплины выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
-осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
-способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
-способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
-способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
-компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в правотворческой деятельности:
-способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
-способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
-готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
-способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);
-способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
-способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
в экспертно- консультационной деятельности:
-способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
-способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
в организационно-управленческой деятельности:
способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
в научно-исследовательской деятельности:
-способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
в педагогической деятельности:
-способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);
-способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);
-способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);
-способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).
В результате изучения курса «Международное право прав человека» магистрант должен
знать:
основные категории международного права прав человека(ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-9);
- механизмы и способы разрешения споров в сфере международно-правовой защиты прав человека(ОК-1,ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6; ОК-7, ОК-9, ОК-13, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-15);
источники международного права в области прав человека, в том числе на глобальном и региональных уровнях (ОК-3, ОК-4, ОК-6; ОК-7, ОК-9, ОК-13, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-15);
- права, свободы и обязанности человека и гражданина, а также профессиональные этические нормы (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-9);
способы обеспечения прав и свобод человека и гражданина в соответствии с международными и европейскими гарантиями правосудия (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-9);
основные актуальные проблемы в сфере международно-правовой защиты прав человека (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-9);
- особенности преподавания курса «Международное право прав человека»(ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15);
владеть:
- общим представлением об эволюции и соотношении современных механизмов защиты прав и свобод человека (ОК-3, ОК-4, ОК-6; ОК-7, ОК-9, ПК-2, ПК-3, ПК-4);
- навыкамиработыс международными нормативными актами и документами, имеющими непосредственное отношение к работе, направленной на реализацию международно-правовых норм в сфере защиты прав человека(ОК-4, ОК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-15);
- навыками формирования задач, связанных с реализацией профессиональных функций в сфере международного права прав человека(ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ПК-4);
- навыками проведения научных исследований в сфере международного права прав человека(ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ПК-4);
- навыками выявления и разрешения правовых проблем в рассматриваемой сфере(ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ПК-4);
- навыками преподавания курса "Международное право прав человека»(ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15).
уметь:
- квалифицировать правоотношения в сфере международно-правовой защиты прав человека (ОК-3, ОК-4, ОК-9, ОК-11, ОК-13, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9, ПК-15);
- разрешать практические ситуации в сфере международно-правовой защиты прав человека (ОК-3, ОК-4, ОК-9, ОК-11, ОК-13, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9, ПК-15);
анализировать практику применения Европейским судом по правам человека положений, содержащихся в Европейской конвенции о защите прав и свобод человека, и протоколах к ней (ОК-3, ОК-4, ОК-9, ОК-11, ОК-13, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9, ПК-15);
- использовать зарубежный опыт и международные стандарты в области прав человека в своей дальнейшей практической деятельности (ОК-3, ОК-5, ОК-7, ПК-4 ПК-6).
-уметь организовывать и проводить научные исследования в данной сфере деятельности(ОК-1,ОК-2, ОК-3,ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-15);
- анализировать, толковать и правильно применять нормы международных договоров, касающихся международной защиты прав человека(ОК-6; ОК-7, ОК-9, ОК-13, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10);
- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов в сфере международной защиты прав человека(ОК-3, ОК-4,ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-15);
- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению нарушений закона в рассматриваемой сфере(ОК-4, ОК-6; ОК-7, ОК-9, ОК-13, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-15);
- организовывать педагогическую деятельность по преподаванию данной дисциплины(ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15).