Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
320.51 Кб
Скачать

Тема 7. Международные организации в мировом политическом процессе. Внешняя политика и дипломатия

(активная форма-деловая игра)

Цель введения активной формы и цель занятия заключается в формировании у студентов целостного представления о внешней политике и дипломатии, развитии теоретического и практического мышления при изучении деятельности руководящих органов ООН.

План занятия:

  1. В чем состоят основные отличия международных институтов от национальных институтов?

  2. Основные критерии классификации международных институтов. В соответствии с какими нормами права функционируют международные институты?

  3. Когда и как принималось решение о создании ООН?

  4. Руководящие органы ООН. Процедура принятия решений в руководящих органах ООН.

  5. Какие существуют подходы к изучению процесса принятия внешнеполитических решений?

  6. Основные этапы процесса принятия внешнеполитического решения.

  7. Как соотносятся между собой понятия «внешняя политика» и «дипломатия»?

  8. Дипломатическая служба, принципы ее организации и функционирования.

  9. Основные виды и формы дипломатии.

Технология проведения занятия:

1.Разбор данных вопросов

2. Деловая игра.

Разобрав и проанализировав вопросов семинарского занятия , студенты делятся на 4 команды по равному количеству человек. Каждая команда представляет один из руководящих органов ООН:

Первая команда – показывает организацию и процедуру принятия решений в Совете Безопасности.

Вторая команда - показывает организацию и процедуру принятия решений в Экономической и Социальном Совете

Третья команда –показывает организацию и процедуру принятия решений в Совете по опеке

Четвертая команда –показывает организацию и процедуру принятия решений в Международном Суде.

Оценка успешности учебной деятельности студента заключается в присвоении индивидуальной оценки в зависимости от активности участия в семинарском занятие.

Конечный результат представляется студентами в форме суждения-заключения по исследованным вопросам.

Дидактическое оснащение – Устав ООН

Литература

Основная:

Вылегжанин А.Н. Международное право. М. : ИД Юрайт, 2011 *

Кузнецов В.И., Тузмухамедов Б.Р. Международное право, М .: Норма : Инфа-М, 2010

Дополнительная:

  • Дегтярев А.А. Теория принятия политических решений в структуре социальных и управленческих дисциплин //Политические исследования. 2002. №2.

  • Зонова Т.В. Современная модель дипломатии: истоки становления и перспективы развития. М., 2003.

  • Иванов И. Новые перспективы дипломатии //Международная жизнь. 2002. №9-10.

  • Киселев И.Ю., Смирнова А.Г. Образ государства и принятие решений в международных отношениях. СПб., 2004.

  • Клепацкий Л. Глобализация и национальные интересы //Международная жизнь. 2000. №1.

  • Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник. М., 2003.

  • Международное право: Учебник /Отв. ред. Ю.М. Колосов, Э.С. Кривчикова. М., 2005.*

  • Международное публичное право: Учебник /Под ред. К.А. Бекяшева. М., 2004.*

  • Мировая политика и международные отношения: Учеб. пос. /Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб., 2008.

  • Мутагиров Д.З. Международные политические институты: Актуальные проблемы истории и теории. М., 2004.

  • Новоселофф А. Как вдохнуть новую жизнь в ООН //Мировая экономика и международные отношения. 2001. №11.

  • Орджоникидзе С. Новые задачи ООН //Международная жизнь. 2001. №4.