Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
320.51 Кб
Скачать

Тема 5. Глобализация как основная тенденция развития мирового политического процесса. Страны и регионы современного мира в условиях глобализации

(активная форма - деловая игра)

Цель введения активной формы и цель занятия заключается в формировании у студентов целостного представления о процессе глобализации, а также выделении положительных и отрицательных процесса глобализации.

План занятия:

  1. Основные подходы к интерпретации процессов глобализации в научной литературе.

  2. Каково воздействие глобализации на экономические процессы в мире?

  3. Как влияет глобализация на изменение системы международных отношений?

  4. «Культурная глобализация»: в чем суть данного феномена?

  5. Противоречия процессов глобализации.

  6. Как меняется роль национального государства в условиях глобализации?

  7. В чем специфика процессов глобализации в индустриально развитых странах «золотого миллиарда»?

  8. Краткая характеристика антиглобалистского движения.

  9. Как можно оценить политические взгляды глобалистов и антиглобалистов?

  10. Почему глобализация в целом оказывает негативное воздействие на страны третьего мира?

  11. Каково воздействие глобализации на современную Россию?

  12. Каково место России в современном глобальном мире?

  13. Что такое фрагмеграция?

  14. Краткая характеристика основных сценариев глобализации.

  15. Что такое Вашингтонский консенсус?

Технология проведения занятия:

1.Разбор данных вопросов

2. Деловая игра.

Разобрав и проанализировав вопросы семинарского занятия, студенты делятся на команды (в алфавитном порядке) по равному количеству человек. Одна из команд раскрывает положительные черты процесса глобализации , а другая раскрывает отрицательные черты процесса глобализации.

Оценка успешности учебной деятельности студента заключается в присвоении индивидуальной оценки в зависимости от активности участия в семинарском занятие.

Конечный результат представляется студентами в форме суждения-заключения по исследованным вопросам.

Дидактическое оснащение – учебная и научная литература

Литература

Основная:

Вылегжанин А.Н. Международное право. М. : ИД Юрайт, 2011 *

Кузнецов В.И., Тузмухамедов Б.Р. Международное право, М .: Норма : Инфа-М, 2010

Дополнительная:

  • Ачкасов В.А. Этнополитология: Учебник. СПб., 2005.

  • Бауман З. Глобализация. Последствия для человека и общества. М., 2004.

  • Бек У. Политическая динамика в глобальном обществе риска //Мировая экономика и международные отношения. 2002. №5.

  • Бек У. Что такое глобализация? М., 2001.

  • Глобализация: человеческое измерение /Отв. ред. А.В. Торкунов. М., 2002.

  • Клепацкий Л. Глобализация и национальные интересы //Международная жизнь. 2000. №1.

  • Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник. М., 2003.

  • Мировая политика и международные отношения: Учеб. пос. /Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб., 2008.

  • Многоликая глобализация /Под ред. П. Бергера и С. Хантингтона. Пер. с англ. М., 2004.

  • Примаков Е. Россия и международные отношения в условиях глобализации //Международная жизнь. 2001. №3.

  • Уткин А.И. Глобализация: процесс и осмысление. М., 2001.