Лабораторная работа 31. Элективный курс «Учимся проектировать на компьютере» (м.Ю. Монахов, с.Л. Солодов, г.Е. Монахова).

Цели: 1) знакомство с элективными курсами образовательной области Информатика и ИКТ;

2) изучение структуры, целей и задач элективных курсов;

3) определение места элективов в школьном курсе информатики.

1. Основные понятия для составления тезауруса:

• проектирование;

• компьютерная графика;

• двумерное моделирование;

• трехмерные объекты;

• композиция;

• освещение;

• анимация;

2. Ответьте на следующие вопросы:

1. Определите место данного курса в образовательном процессе.

2. Перечислите основные цели, задачи, результаты курса.

3. Составьте примерное тематическое планирование курса.

4. Назовите формы контроля данного курса.

5. Перечислите основные характеристики композиции.

6. В чем заключается задача композиции чертежа?

7. Что является физической основой восприятия цвета?

8. Какие операции можно применять к файлам, создаваемым в системе 3D Studio MAX?

3. Выполните следующие задания:

1. В графическом редакторе Paint постройте треугольник, круг и прямоугольник и расположите их таким образом, чтобы они создали иллюзию равновесия.

2. В графическом редакторе Paint составьте ритмический ряд из последовательного изображения деревьев.

3. Постройте объект и его зеркальное отображение в AutoCad.

4. Постройте модель бокала в системе 3D Studio MAX.

4. Подготовьте реферат на тему «Дизайн и эргономика».

Лабораторная работа 32. Элективный курс «Технология работы с сетевыми и библиотечными ресурсами» (н.А. Коряковцева).

Цели: 1) знакомство с элективными курсами образовательной области Информатика и ИКТ;

2) изучение структуры, целей и задач элективных курсов;

3) определение места элективов в школьном курсе информатики.

1. Основные понятия для составления тезауруса:

• информационное поведение;

• информационное мировоззрение;

• культура;

• информация;

• информационная культура;

• информационное общество;

• интернет-технологии;

• библиотечные технологии;

2. Ответьте на следующие вопросы:

1. Определите место данного курса в образовательном процессе.

2. Перечислите основные цели, задачи, результаты курса.

3. Назовите формы организации занятий курса.

4. Составьте примерное тематическое планирование курса.

5. Назовите формы контроля данного курса.

6. Перечислите основные виды изданий и способы работы с ними.

7. Укажите особенности работы со справочными изданиями.

8. Перечислите справочный аппарат книжных изданий и назначение его компонентов.

9. Укажите особенности работы с периодическими изданиями.

10. Обоснуйте роль цитирования в воспроизводстве культуры.

3. Составьте конспект на произвольную тему.

4. Подготовьте доклад из курса информатики.

5. Осуществите поиск информации по ключевому слову.

Лабораторная работа 33. Элективный курс «Компьютерное моделирование: сферы и границы применения» (а.В. Копыльцов).

Цели: 1) знакомство с элективными курсами образовательной области Информатика и ИКТ;

2) изучение структуры, целей и задач элективных курсов;

3) определение места элективов в школьном курсе информатики.

1. Основные понятия для составления тезауруса:

• модель;

• моделирование.

2. Ответьте на следующие вопросы:

1. Определите место данного курса в образовательном процессе.

2. Перечислите основные цели, задачи, результаты курса.

3. Назовите формы организации занятий курса.

4. Составьте примерное тематическое планирование курса.

5. Назовите формы контроля данного курса.

6. Постройте компьютерную модель «Движение планет вокруг Солнца».

7. Постройте компьютерную модель «Рост популяции насекомых».

8. Решите задачу вычисления объема п-мерного тела методом Монте-Карло.

9. Решите задачу падения тел на Земле и других планетах.