Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:958.pdf
X
- •Психология личности
- •I. Практические задачи (функции) клинического психолога:
- •Что НЕ делает клинический психолог
- •II. Клиническая психология как дифференциальная психология
- •Основные отрасли клинической психологии
- •Отделившиеся отрасли
- •III. Клиническая психология как пограничная дисциплина (междисциплинарность)
- •Клиническая психология
- •Клиническая психология
- •ПРОФЕССИЯ КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ
- •Обучение клинического психолога в США
- •Обучение клинического психолога в нас
- •Личностные качества, необходимые для клинического психолога
- •Понятие личности
- •Понятие личности
- •Понятие личности
- •Понятие личности
- •Понятие личности
- •Понятие личности
- •Общие положения всех определений личности
- •Общие положения всех определений личности
- •Общие положения всех определений личности
- •Теории личности
- •Функции теорий
- •Функции теорий
- •Концептуальная область теории личности
- •Концептуальная область теории личности
- •Концептуальная область теории личности
- •Развитие личности
- •Концептуальная область теории личности
- •Психопатология
- •Концептуальная область теории личности
- •Психическое здоровье
- •Концептуальная область теории личности
- •Критерии оценки теории личности
- •Критерии оценки теории личности
- •Основные положения о природе человека
- •Классификация методов
- •Обоснования клинической оценки
- •Обобщение исследований
- •Критерии оценки диагностических методик
- •Критерии оценки количественных методов
- •Надежность теста
- •Валидность теста
- •Критериальная валидность
- •Критерии достоверности качественных методов
- •Дизайны исследования
- •C.R. Cloninger
- •Большая пятерка
- •Millon Clinical Multiaxial Inventory (MCMI-III)
Классификация методов
Количественные – качественные Тестовые – клинические Идиографические - номотетические
Обоснования клинической оценки
Проблема единичного случая Важна не типичность Значение каузальных моделей Исследования редких случаев
Неструктурированность ситуации
Невозможность использовать ряд стандартизированных методик в отдельных случаях
Открытия часто делаются именно при исследовании отдельных случаев
Обобщение исследований
Статистический прогноз более точен
Клиническая оценка часто субъективна, ненадежна, сопряжена с высоким риском ошибки
Критика статистического подхода основана на неверном понимании статистики, страхе потерять престиж и работу, приверженности теоретическим догматам
Критерии оценки диагностических методик
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]