Раздел 2 эмпирическое изучение суеверного поведения у подростков в зависимости от уровня тревожности
2.1. Обоснование и характеристика методов исследования и группы испытуемых
Исследование
суеверности поведения в зависимости
от уровня тревожности у подростков
проводилось на базе средней образовательной
школы ГП «МДЦ» Артек». В нем принимали
участие ученики в возрасте от 13 до 15
лет. Исследование проводилось в несколько
этапов. Изначально группе испытуемых
было предложено пройти тест «Школьной
тревожности» Филипса, по результатам
которого были отобраны 2 группы
испытуемых: участники первой группы
имели высокий уровень тревожности (из
45 испытуемых 20 человек); у участников
второй группы отмечался низкий и
нормальный уровни тревожности.
Следующим шагом
было непосредственно определение уровня
суеверности, для этого двум группам
испытуемых был предложен тест Ю. Саенко
«определение суеверности».
Методы исследования:
1.
Теоретический
(анализ научной литературы);
2. Эмпирические:
тест «школьной тревожности» Филипса,
тест «определение суеверности» Ю.
Саенко.
3.
Методы первичной статистической
обработки результатов эксперимента,
качественный анализ и интерпретация
данных, корреляционный анализ связей.
