- •Методические указания для семинарских занятий
- •Модуль 1. Подготовка и оформление отдельных видов документов в делопроизводстве
- •Раздел 1.История развития и государственное регулирование делопроизводства
- •Тема 1.Исторический аспект отечественного делопроизводства
- •Тема 2. Современное правовое, нормативное и методическое регулирование делопроизводства
- •Раздел 2. Особенности подготовки и оформления отдельных видов документов
- •Тема 3. Документирование управленческой деятельности
- •Тема 4. Правила подготовки и оформления организационных документов
- •Специалист по работе с молодежью
- •Тема 5. Правила подготовки и оформления распорядительных документов
- •Тема 6. Правила подготовки и оформления информационно-справочных документов
- •Тема 7. Деловое письмо
- •Тема 8. Правила составления и оформления международного письма
- •Тема 9. Кадровое делопроизводство
- •Модуль 2. Организация работы с документами и их хранение
- •Раздел 3. Правила работы с документами и их хранение
- •Тема 10. Организация работы с документами
- •Тема 11. Организация работы с обращениями граждан
- •Тема 12. Информационные технологии в делопроизводстве
- •Тема 13.Организация хранения документов в делопроизводстве
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы и контрольных работ для студентов очной и заочной форм обучения
- •Тема 1.Исторический аспект отечественного делопроизводства.
- •Тема 2.Современное правовое, нормативное и методическое регулирование делопроизводства. Примерный вариант контрольного задания №1
- •Тема 3. Документирование управленческой деятельности.
- •Тема 10. Организация работы с документами.
- •Модуль 1. Подготовка и оформление отдельных видов документов в делопроизводстве
- •Раздел 1.История развития и государственное регулирование делопроизводства
- •Тема 1.Исторический аспект отечественного делопроизводства
- •Тема 2. Современное правовое, нормативное и методическое регулирование делопроизводства
- •Раздел 2. Особенности подготовки и оформления отдельных видов документов
- •Тема 3. Документирование управленческой деятельности
- •Тема 4. Правила подготовки и оформления организационных документов
- •Тема 5. Правила подготовки и оформления распорядительных документов
- •Тема 6. Правила подготовки и оформления информационно-справочных документов
- •Тема 7. Деловое письмо
- •Тема 11. Организация работы с обращениями граждан
- •Тема 12. Информационные технологии в делопроизводстве
- •Тема 13.Организация хранения документов в делопроизводстве
- •Основная литература:
- •Основные периодические издания:
- •Дополнительная литература:
Методические указания для семинарских занятий
Методика проведения семинаров:
Семинар представляет собой средство развития у студентов культуры научного мышления. Семинар предназначен для углубленного изучения дисциплины, овладения методологией научного познания. Главная цель семинарских занятий - обеспечить студентам возможность овладеть навыками и умениями использования теоретического знания применительно к особенностям изучаемой отрасли. Функции семинара выражаются в следующих направлениях:
1) Учебно-познавательная функция - закрепление, расширение, углубление знаний, полученных на лекциях и в ходе самостоятельной работы.
2) Обучающая функция - школа публичного выступления, развитие навыков отбора и обобщения информации.
3) Побудительная функция - побуждение на основе анализа состояния подготовки к более активной и целеустремленной работе.
4) Воспитывающая функция - формирование мировоззрения и убеждений, воспитание самостоятельности, смелости, научного поиска, состязательности.
5) Контролирующая функция - контроль за уровнем знаний и качеством самостоятельной работы студентов.
Методика проведения семинарских занятий основана на нескольких видах семинаров: контрольно-обучающий семинар - это семинар, в ходе которого осуществляется фронтальный опрос, письменные контрольные работы; обучающий семинар - это семинар, на котором в центре внимания задания по написания различных видов документов; творческий семинар - это семинар, максимально обеспечивающий творческую самостоятельность обучаемых в форме написания документов по заданной ситуации.
Методика проведения контрольно-обучающего семинара:
- напоминание преподавателем рассматриваемой темы и заданий, которые были предусмотрены для домашнего выполнения, определение круга проблем и вопросов, подлежащих обсуждению;
- осуществление фронтального опроса по всем узловым вопросам рассматриваемой темы курса, с целью контроля и закрепления знаний;
- проверка выполнения домашних заданий;
- обсуждение вопросов, наиболее трудных для понимания и усвоения, которое проводится в условиях коллективной работы, обеспечивающей активное участие каждого студента;
- оценивание качества семинарского занятия и работы студентов (степень подготовленности к семинару: владение материалом по всем ключевым вопросам рассматриваемой темы, полные содержательные ответы на поставленные вопросы, успешное выполнение контрольных работ, успешное выполнение домашних заданий, освоение вопросов, предназначенных для контроля и самоконтроля студентов).
Методика проведения обучающего семинара:
- выполнение заданий, предусматривающих составление и оформление различных видов документов;
- выполнение заданий, предусматривающих исправление неправильно составленных документов и составление, и оформление документов в соответствии с установленными правилами;
- проверка выполненных заданий;
- обсуждение вопросов, наиболее трудных для понимания и усвоения, которое проводится в условиях коллективной работы, обеспечивающей активное участие каждого студента;
- оценивание качества выполненных заданий и работы студентов (соответствие составленных документов требованиям Гостов).
Методика проведения творческого семинара:
- выполнение заданий, предусматривающих составление и оформление различных видов документов по заданной ситуации.
- проверка выполненных заданий;
- обсуждение вопросов, наиболее трудных для понимания и усвоения, которое проводится в условиях коллективной работы, обеспечивающей активное участие каждого студента;
- оценивание качества выполненных заданий и работы студентов (соответствие составленных документов требованиям Гостов, а также различные варианты документов в зависимости от предложенной ситуации).