Госэкзамен программа 2011 год набора

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионально образования по укрупненной группе 030000 гуманитарные науки Направление 031900.62 «Международные отношения»

Профиль 031900.62.01 «Международные отношения и внешняя политика»

Программу составили: доцент Бердникова С.А. ___________

доцент Сидорова Т.Ю. __________

доцент Павельева Э.А. ___________

Заведующий кафедрой Т.Ю. Сидорова

(фамилия, и. о., подпись)

18 декабря 2014 г.

Программа обсуждена на заседании кафедры международного права

18 декабря 2014 г. протокол № 3.

Заведующий кафедрой Т.Ю. Сидорова

Программа обсуждена на заседании НМСИ ЮИ СФУ

«12» марта 2015г. протокол № 2 Председатель НМСИ _________________________________________

Методические рекомендации для подготовки к государственному итоговому экзамену

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 031900 Международные отношения (квалификация (степень) "бакалавр") обучающие проходят итоговую государственную аттестацию, включающую итоговый государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы. Итоговый государственный экзамен носит междисциплинарный характер и включает «Теорию международных отношений», «Историю международных отношений» и различные аспекты изучения региональных подсистем международных отношений.

Итоговая государственная аттестация осуществляется в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестацией выпускников СФУ (в редакции от 21 мая 2012 года.

Международные отношения имеют большое значение для функционирования каждого государства, а также как для мирового сообщества в целом, так и для отдельного человека. Развитие международных связей обусловлено разнообразием процессов, происходящих в различных сферах. Теория и история международных отношений позволяет познать международные современные и исторические процессы, их эволюцию и определить возможные сценарии их развития. Теория международных отношений дает представление о факторах, теориях, методах и способах исследования международных процессов и международных отношений. Объектом исследования являются государства, международные объединения и организаций, политические и финансовые группы и индивиды.

Первый вопрос в экзаменационном билете направлен на выявление у студента знаний в области теории международных отношений. «Теория международных отношений» как наука, так и учебная дисциплина является молодой, но в тоже время весьма развитой, отличающейся многообразием теоретических концепций, парадигм, школ. В процессе обучения студент должен изучить и понять основные традиции, парадигмы и споры теории международных отношений. Знание теорий международных отношений, используя методологию позволят обучающимся анализировать современную внешнеполитическую деятельность государств и межгосударственных объединений сквозь призму основных подходов теории международных отношений, а также прогнозировать будущие международные процессы.

При подготовке к итоговому государственному экзамену следует также обратить внимание на проблемы метода в теории международных отношений, а также на значение этих проблем. Необходимо изучить методы анализа ситуации, экспликативные методы, прогностические методы.

На государственном экзамене выпускник должен показать умение отличить друг от друга теоретические школы и направления в науке о международных отношениях; понимать их центральную проблематику и аргументы свойственных им трактовок международной жизни; знать содержание основных категорий науки о международных отношениях и, опираясь на них, уметь самостоятельно разбираться в событиях, происходящих на мировой арене, а также объяснять причины многообразия и противоречивости интерпретации одних и тех же событий и процессов.

Второй вопрос экзаменационного билета по истории международных отношений. «История международных отношений» формирует представление об основных международных процессах на различных исторических этапах, особенностях взаимоотношений между акторами в определенные периоды, специфику мировой и региональной политики в историческом срезе, трансформации систем и подсистем международных отношений.

Понимание современных международных отношений не возможно без осознания исторической закономерности мировых процессов, эволюции понимания национального интереса и изменение отношений к конфликтам, в том числе и появление новых способов конфронтации. В связи с этим в рамках дисциплины «История международных отношений» исследуются «европейский концерта», версальско-вашингтонская, биполярная и постбиполярная международные системы, значение появления ядерного оружия, окончание «Холодной войны», понимание нового мирового порядка. В процессе подготовки к экзамену студент должен сформировать представление об истории международных отношений, с позиции логики и закономерностей процесса становления и эволюционирования глобальной мировой системы. Готовясь, обучающему необходимо обратиться к классическим документальным источникам, применить навыки самостоятельного поиска материалов и анализа. Особое внимание стоит обратить на: особенности Версальско-Вашингтонской и Ялтинско-Потсдамской систем международных отношений; причины, участников и итоги основных конфликтов ХХ века; условия и факторы трансформации системы международных отношений в ХХ веке.

Третий вопрос экзаменационного билета направлен на выявление знаний о механизме функционирования региональных подсистем международных отношений в XXI веке в контексте общих закономерностей международных отношений и глобального-исторического процесса. При подготовке к этому блоку вопросов следует изучить основные этапы развития процесса объединения государств в региональные и субрегиональные и иные межгосударственные системы, т.е. проблемы регионализации в современной системе международных отношений. Необходимо рассмотреть основные приоритеты региональных аспектов современных международных отношений на разных этапах их развития; оценить роль региональных аспектов в современных международных отношениях; изучить основные

внешнеполитические доктрины и концепции современных международных отношений в региональном аспекте.

Формируемые компетенции:

В процессе сдачи государственного итогового экзамена студент должен продемонстрировать наличие следующих сформированных компетенций:

готовность включиться в работу сотрудников младшего звена учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации (ПК-4);

умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-8);

умение исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков (ПК-9);

навыки рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта (ПК-10);

умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-14);

Темы для подготовки

Модуль 1. Общетеоретические основы исследования международных отношений

Раздел 1. Предмет теории международных отношений

Объекты изучения международно-политической науки. Основные понятия, термины, теоретические школы и научные источники научной дисциплины. История ее развития за рубежом и в РФ. Введение в курс дисциплины и понятие ее места в изучении международных отношений. Закономерности международных отношений. Прикладные аспекты теоретического анализа современных политических процессов.

Раздел 2. Система международных отношений

Основные понятия системного подхода и системной теории. Типлология систем по М. Каплану. Применение системного анализа при изучение международных отношений. Понятие типа, архитектуры и среды.

Раздел 3. Участники международных отношений

Понятие актора в системе международных отношений. Классификация основных участников и определение их роли в международных отношениях. Эволюция акторов международных отношений в работах постмодернистов.

Модуль 2. Исторические основы возникновения современной системы международных отношений.

Раздел 4. Становление Вестфальской системы международных отношений

Основные итоги 30-летней войны. Конец преобладания Испании и начало доминирования Франции на европейском континенте. Мирный договор, подписанный в 1648 г. в Мюнстере (Вестфалия), юридическая база нового «равновесия» и баланса сил в Европе. Основы Вестфальской системы международных отношений. Религиозно-идеологический фактор Вестфальской системы. Появление и начало признания международного права.

Раздел 5. Становление Венской системы международных отношений

Международные отношения конца XVIII в. Великая Французская революция 1789-1794 г. Наполеоновские войны и формирование нового баланса сил в Европе.

Роль России в международных отношениях в XVIII – начале XIX вв.

Венский конгресс (1814-1815 гг.) и становление Венской системы международных отношений.

Раздел 6. Международные отношения в середине XIX в.

«Восточный вопрос» в международных отношениях в первой половине

XIX в.

Европейские военно-политические блоки в Восточной (Крымской) войне

(1853-1856 гг.).

Крымская война и смена баланса сил в Европе. Формирование новых коалиций. Крах Венской системы международных отношений.

Колониальная борьба Великих держав. Противостояние России и Англии в Средней Азии.

Раздел 7. Международные отношения после франко-прусской войны. Образование в Европе двух противостоящих группировок

Франко-прусская война: причины, борьба за господство в Европе, зарождение германского государства, отношение Англии к расколу в континентальной Европе.

Австро-германский союз 1879 года, присоединение к нему Италии. Образование Тройственного союза (1882 г.). Дипломатия Бисмарка и рост военной напряженности в Европе. Предпосылки к зарождению союза Франции, Англии и России.

Раздел 8. Международные отношения в начале ХХ в.

Японско-китайская война и раздел Китая.

Русско-японская война. Колониальный раздел Африки. Оформление Антанты.

Первая (1912 г.) и вторая (1913 г.) балканские войны – подготовка к мировой войне. Стратегия России на Балканах и усиление позиций Германии в этом регионе.

Раздел 9. Первая мировая война и ее значение для развития международных отношений

Основные причины первой мировой войны.

Кризис военно-политических блоков в период войны.

Использование новых видов вооружений и зарождение международного гуманитарного права.

Февральская революция 1917 г. и ее международные последствия. Вступление США в войну на стороне Антанты.

Октябрьская революция 1917 г. в России. Декрет о мире. «14 пунктов мирной программы» Вудро Вильсона. Зарождение Лиги наций. Брестский мир (март 1918 г.) и его международные последствия.

Раздел 10. Становление Версальско-Вашингтонской системы международных отношений.

Парижская мирная конференция. Версальский мирный договор. Создание Лиги Наций. Формирование новой структуры международных отношений. Принципиальные недостатки Версальской системы международных отношений.

Становление внешней политики Советской России (1918-1922 гг.) как нового актора в международных отношениях. Мировая социалистическая революция как основная стратегическая установка. Создание Коминтерна.

Изменение баланса сил в пользу Японии.

Вашингтонская мирная конференция и ее решения. Вашингтонская система международных отношений и ее особенности.

Проблемы экономического восстановления Европы в начале 19-20-х годов и выход США на европейскую международную арену.

Локарнская конференция и ее решения. Международные последствия Локарнских соглашений. Локарнский процесс.

Подготовка и заключение конвенций о неприменении силы в международных отношениях – пакт Бриана - Келлога.

Появление пацифизма и курс на разоружение как новое направление международных отношений. Женевская конференция по разоружению.

Раздел 11. Кризис Версальско-Вашингтонской системы и начало Второй мировой войны.

Мировой экономический кризис и нарастание негативных тенденций в международных отношениях. Рост влияния идеологии фашизма и милитаризма в Германии и других странах Европы. Международное положение в Европе в начале 1930-х годов. Приход национал-социалистов к власти в Германии и первые внешнеполитические шаги Гитлера. Выход Германии из Лиги Наций. Политический диалог Гитлера и Муссолини.

Присоединение СССР к Лиге Наций.

Внешнеполитический аспект «нового курса» Ф.Д. Рузвельта.

Советский фактор в международных отношениях в Европе в конце 1930-х годов и стремление Германии использовать его в своих целях.

Геополитические амбиции Германии. Оккупация Австрии, Чехословакии. Реакция европейских государств. Позиция СССР. Советско-германский пакт о ненападении. Усиление соперничества держав на Дальнем Востоке. Планы Японии по созданию собственной империи в Азии. Японская агрессия против Китая. Позиция Лиги нации.

Общая расстановка сил накануне Второй мировой войны.