- •Факультет «Экономики и коммуникации»
- •Утверждаю:
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки »
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тема 1..2. Безналичный денежный оборот и система безналичных расчетов..
- •Тема 1.4. .Денежная масса . Измерение денежной массы.
- •Тема 1.5 .Денежная система страны, типы и виды. Денежные реформы .
- •Тема 1..6 Инфляция.. Методы ликвидации отрицательных последствий инфляции.
- •Тема 2.1. Необходимость , сущность, функции кредита
- •Тема 2.2. Формы и виды кредита.
- •Тема 2.3. . Ссудный процент и его виды, основы формирования
- •Тема 3.1. Кредитная система государства. Банковская система и ее элементы
- •Тема 3. 2. Центральные банки и основы их деятельности.
- •Тема3.3. Центральный банк Российской Федерации (Банк России).
- •Тема 3.4. Основы денежно – кредитной политики центральных банков
- •Тема 3.5. Коммерческие банки и их деятельность.
- •8.1Структура срс
- •8.2 График срс
- •Тема 1.1. Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег, виды и функции денег. Денежное обращение и денежный оборот
- •Тема 1.2. Безналичный денежный оборот и система безналичных расчётов.
- •Тема 1.3. Налично-денежный оборот и его организация.
- •Тема 1.5. Денежная система страны; типы и виды. Денежные реформы России.
- •Тема 2.1. Необходимость и сущность кредита
- •Тема 2.3 Формы и виды кредита.
- •Тема 2.3 Ссудный процент и его роль. Основы формирования, границы и источники уплаты.
- •Тема 3.1 Кредитная система государства. Банки, их возникновение, сущность. Банковская система и её элементы.
- •Тема 3.2 Центральные банки и основы их деятельности
- •Тема 3.3. Центральный Банк Российской Федерации (Банк России)
- •2. Методические указания по подготовке к семинарам, практическим занятиям,
- •Тема 1.4. Денежная масса. Измерение денежной массы.
- •Тема 2.2 . Формы и виды кредита- 2 часа.
- •Тема 2.3 Ссудный процент, экономическая суть, виды, основы формирования.
- •Тема 3.1. Кредитная и банковская система: понятие, типы, становление.
- •Тема 3.3 Центральный банк Российской федерации(Банк России), основа его деятельности
- •12. Методические указания по написанию контрольной работы
- •14. Методические указания по написанию курсовой работы
- •14.1 Структура курсовой работы и требования к написанию курсовой работы
- •14.2 Оформление курсовой работы
- •15.3 Защита курсовой работы
- •14.4 Темы написания курсовой работы по дисциплине
- •14.5 Примеры содержания курсовых работ
- •Тема 2. Исследование функций денег в экономической литературе.
- •Тема 5. Характеристика денежного оборота рф и его структура.
- •Тема 8. Денежная система России и генезис её развития.
- •Тема 16. Роль Банка России в обеспечении стабильности денежной системы России.
- •Тема 18. Характеристика банковской системы Германии.
- •Тема 22. Становление кредитно-банковской системы России, оценка её состояния на современном этапе.
- •Тема 24. Развитие специализированных кредитно-финансовых институтов, их место и роль в кредитной системе.
- •15. Сборник задач для выполнения самостоятельной работы судентов.
- •Тема 1.1. Необходимость, причины появления, сущность ,виды, функции денег. Денежное обращение и денежный оборот.
- •Тема 1.4 Денежная масса . Измерение денежной массы.
- •Тема 1.6. Инфляция. Методы ликвидации отрицательных последствий инфляции.
- •Тема 2.2 Формы и виды кредита
- •Тема 2.3 Ссудный процент, сущность, виды. Основы формирования
- •Тема 3.4 Основы денежно-кредитного регулирования центральных банков
- •Тема 3.5.Коммерческие банки, основа их деятельности
- •16. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Тема 24. Развитие специализированных кредитно-финансовых институтов, их место и роль в кредитной системе.
1. Понятие, типы, причины появления небанковских кредитных организаций в кредитной системе.
2. Особенность Функционирования и роль в кредитной системе различных небанковских кредитных финансовых институтов развитых стран.
3. Перспектива развития небанковских кредитных организаций в России.
Список рекомендуемой литературы:
1. Деньги, кредит, банки/под ред. Лаврушина О.И.- М.: КНОРУС, 2012
2. Кузнецова Е.И. Учебник. /под ред.Эриашвили Н.Д., - М.: ЮНИТИ, 2007
3. Общая теория денег и кредита: Учебник/под ред. Е.Ф.Жукова, М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2000,.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Министерство образования и науки Российской Федерации
Негосударственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Камский институт гуманитарных и инженерных технологий
Кафедра экономики и управления
КУРСОВАЯ РАБОТА (24 ШРИФТ)
по дисциплине «Деньги, кредит, банки» (18 ШРИФТ)
__________________________________________(20 ШРИФТ)
Название тем
Студент гр. __________________ И. И. Иванов (14 шрифт)
Руководитель, ученое звание _____И. В. Васильев(14 шрифт)
должность
Ижевск год (14 шрифт)
15. Сборник задач для выполнения самостоятельной работы судентов.
ВВЕДЕНИЕ
Среди форм изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» значительное место отводится самостоятельной работе студента. Наряду с подготовкой к семинарам большая роль в изучении дисциплины отводится решению практических заданий.
. Цель проведения практических занятии – способствовать закреплению, углублению и расширению научно-теоретических знаний, получаемых студентами на лекциях, а также формирование у них практических знаний и навыков в области денежно-кредитных отношений и банковской деятельности, соответствующих современному уровню состояния науки и практики в данной сфере экономики. Такой подход, как показывает опыт, позволяет существенно повысить эффективность обучения.
Приведенные в сборнике задачи состоят из тестовых заданий, выборе верных или неверных ответов, решению задач, связанных с использованием формул финансовой статистики.
Задания как правило, сопровождаются методическими рекомендациями по их решению.
Модуль 1. Деньги