Тема №3: Криміналістичні версії та прогнозування

Практичне заняття: Криміналістичні версії та прогнозування

Навчальна мета заняття: уяснити основні положення криміналістичної версії та прогнозування як обов’язкового елементу процесу розслідування кримінального правопорушення.

Час проведення 1 год. Місце проведення спеціалізована навчальна аудиторія.

Навчальні питання:

1. Поняття версії як методу пізнання при розкритті та розслідуванні кримінальних правопорушень. Види версій.

2. Правила побудови, аналізу (виведення наслідків) та перевірки версій.

3. Використання версій при проведенні окремих слідчих (розшукових) дій, плануванні розслідування в цілому.

4. Поняття та види прогнозування. Прогнозування поведінки злочинця, підозрюваного під час кримінального провадження.

Література, методичне та матеріально-технічне забезпечення заняття

1. Криміналістика: [підручник / за заг. ред. д.ю.н., професора А. Ф. Волобуєва]. ­– Х.: ХНУВС, 2011. – 666 с.

2. Методика оценки состояния и прогнозирования преступности : сб. науч. тр. – М.: Б.и., 1996. – 72 с.

3. Коновалова В.Е. Версия: концепция и функции в судопроизводстве / В.Е. Коновалова. – Х.: Фирма "Консум", 2000. – 176 с.

4. Литвинов А.Н. Прогнозирование и планирование в криминалистике / Литвинов А.Н., Степанюк Р.Л. – М.:ЮРКНИГА, 2004. – 160 с.

5. Лузгин И. М. Расследование как процесс познания / И. М. Лузгин. – М., 1969. – 178 с.

6. Натура А.И. Познавательная деятельность субъекта процессуальных отношений в ходе построения, конкретизации и проверки криминалистических версий (методический материал и рекомендации по изучениютемы «Учение о криминалистических аерсиях») / А.И. Натура. – Саратов: СВШ МВД РФ, 1993. ­ 24 с.

Теми рефератів:

1. Криміналістичні версії та їх роль при розслідуванні злочинів.

2. Криміналістичне прогнозування.

3. Роль узагальнень слідчої практики в побудові версій.

Хід проведення заняття:

Вступ до заняття полягає в перевірці присутності курсантів, оголошенні теми, мети та контрольних питань заняття.

Необхідно засвоїти основні принципи пізнання на стадії розкриття та розслідування кримінальних правопорушень, розглянути версії як один із методів пізнавального процесу.Розслідуваннякримінальних правопорушень є складним пізнавальним процесом. Він полягає у встановленні всіх обставин кримінального правопорушення, тобто у встановленні всіх обставин події, яка відбулася у минулому. Таке пізнання дуже часто супроводжується відсутністю повної картини того, що відбулось, через недостатність чи відсутність інформації про вчинене правопорушення. Тому на даному етапі слідчий спочатку вирішує, які обставини необхідно з’ясувати у справі.Логічним інструментом пізнання невідомих обставин є гіпотеза (імовірне припущення про що-небудь, здогадка). У слідчій практиці та науці криміналістиці гіпотезу називають версією.Слід уяснити основні стадії побудови версій, правила їх висунення та перевірки. Необхідно розглянути класифікацію версій. Версії є основним елементом планування розслідування.

При розслідуванні кримінальних справ, підчас розшуку злочинця важливе значення має прогнозування поведінки підозрюваного. Необхідно визначити основні принципи прогнозування. Криміналістичне прогнозування в процесі розслідування тісно пов’язане з версією і ґрунтується на єдиному фактичному матеріалі. Якщо версією намагаються пояснити, що і яким чином відбулося в минулому, то прогнозуванням намагаються зазирнути у майбутнє, уявити, яким чином буде розвиватися та чи інша подія, як буде поводити себе певна особа в залежності від ситуацій, що формується на певному етапі розслідування.

Після контрольного опитування курсанти відпрацьовують практичні навички з висунення версій за заданими викладачем фабулами. Під час обговорення рішень продовжується висвітлення питань теми.

Заключна частина заняття полягає у підведенні викладачем підсумків, оголошенні завдання для самостійної роботи.