Методичні рекомендації:

Специфіка розслідування кримінальних справ, пов’язаних з заподіянням тілесних ушкоджень, побоїв, мордування та катувань, міститься не тільки в особливостях провадження окремих слідчих дій, а і в широкому застосуванні в доказуванні результатів оперативно-розшукової діяльності, необхідності використання науково-технічних засобів.

Розглядаючи особливості розслідування заподіяння тілесних ушкоджень, побоїв, мордування та катувань слід уяснити, що при розслідуванні вказаних злочинів звичайно виникають різноманітні слідчі ситуації, вид і характер яких зумовлює відповідний підхід щодо визначення лінії поведінки слідчого, конкретизує тактичні завдання на певний момент розслідування, диктує відповідні тактичні рішення щодо напрямку та обсягу слідчої роботи, форм і методів взаємодії з оперативними та іншими підрозділами ОВС.

Кожній зі слідчих ситуацій властива певна методична схема (алгоритм − логічно обумовлений комплекс та послідовність виконання) слідчих дій, організаційних та оперативно-розшукових заходів щодо їх розв’язування.

Розглядаючи навчальні питання слід звернути увагу на типові слідчі ситуації початкового етапу розслідування злочину та визначити необхідний комплекс і послідовність проведення слідчих дій та оперативно-розшукових заходів, а також сутність тактичних операцій та їх роль в розслідуванні заподіяння тілесних ушкоджень, побоїв, мордування та катувань. Слід пам’ятати, що для розкриття та розслідування заподіяння тілесних ушкоджень, побоїв, мордування та катувань слідчий (дізнавач) передусім повинен використати відповідні криміналістичні рекомендації щодо методики розслідування конкретного виду злочину.

Після цього під час самостійної роботи слід виконати завдання за фабулою навчальної кримінальної справи.

Хід проведення заняття:

Вступ до заняття полягає в перевірці присутності слухачів, оголошенні теми, мети та контрольних питань заняття.

Практичне заняття починається з розгляду контрольних питань теми.

Після контрольного опитування курсанти, на підставі раніше одержаного і виконаного під час самостійної роботи завдання за фабулою навчальної кримінальної справи беруть участь у діловій грі з обговорення рішень слідчого у кримінальній справі і плану розслідування злочину.

Фабула справи:

До чергової частини за телефоном надійшло повідомлення від гр. Іванченко, керівника місцевого кризового центру для жінок, постраждалих від домашнього насильства, про те, що у них знаходяться із тілесними ушкодженнями гр. Панченко із сином Тарасом.

У своїй заяві до РВ Панченко повідомила, що її чоловік гр. Булах зловживає алкоголем, у нетверезому стані б’є її та її 7-річного сина від першого шлюбу. Напередодні в вечорі чоловік повернувся з роботи на підпитку та, лаючись, почав вкотре примушувати сина робити фізичні вправи (віджимання від підлоги), завдаючи йому ударів по голові та тулубу дерев’яною лінійкою. Панченко, захищаючи сина, отримала від Булаха удари по обличчю, руках і ногах. Після чого вона і звернулась до кризового центру, співробітники якого викликали швидку для надання їй медичної допомоги. Раніше вона неодноразово зверталась із заявами на побиття себе та свого сина громадянином Булахом до дільничного інспектора міліції.

Опитуванням сусідів встановлено, що вони неодноразово бачили як Булах завдавав ударів своєму пасинку Тарасу, при цьому нецензурно облаював його. Тарас неодноразово скаржився сусідам на болі у тулубі.

Згідно акту судово-медичного освідування у гр. Панченко ... є закритий перелом кісток носу, садна та синці на голові, руках і ногах. ...перелом кісток носу, синці та садна на тілі потерпілої Панченко за своїми ознаками могли утворитися в термін і при умовах спричинення вказаних потерпілою. ...за ступенем тяжкості закритий перелом кісток носу – це легке тілесне ушкодження, що спричинило короткочасний розлад здоров’я, ...синці та садна на тілі – це легкі тілесні ушкодження, що не спричинили короткочасного розладу здоров’я, або незначної втрати працездатності.

Завдання:

1. Проаналізувати інформацію, визначити приводи і підстави для порушення кримінальної справи.

2. Висунути слідчі версії.

3. Визначити слідчу ситуацію початкового етапу розслідування.

4. Скласти план проведення слідчих дій та оперативно-розшукових заходів.

При виконанні практичного завдання слід керуватись такими вказівками.

Практичне завдання виконується під час самостійної роботи у робочих зошитах де повинен бути аналітичний висновок щодо порушення кримінальної справи і план розслідування злочину. Зошит здається викладачеві для перевірки з виставленням оцінки.

Заключна частина заняття полягає у підведенні викладачем підсумків.