Методичні рекомендації:

Специфіка розслідування кримінальних справ, пов’язаних з розслідуванням вбивств новонароджених дітей, міститься не тільки в особливостях провадження окремих слідчих дій, а і в широкому застосуванні в доказуванні результатів оперативно-розшукової діяльності, необхідності використання науково-технічних засобів.

Розглядаючи особливості розслідування вбивств новонароджених дітей слід уяснити, що при розслідуванні злочинів звичайно виникають різноманітні слідчі ситуації, вид і характер яких зумовлює відповідний підхід щодо визначення лінії поведінки слідчого, конкретизує тактичні завдання на певний момент розслідування, диктує відповідні тактичні рішення щодо напрямку та обсягу слідчої роботи, форм і методів взаємодії з оперативними та іншими підрозділами ОВС.

Кожній зі слідчих ситуацій властива певна методична схема (алгоритм − логічно обумовлений комплекс та послідовність виконання) слідчих дій, організаційних та оперативно-розшукових заходів щодо їх розв’язування.

Розглядаючи навчальні питання слід звернути увагу на типові слідчі ситуації початкового етапу розслідування злочину та визначити необхідний комплекс і послідовність проведення слідчих дій та оперативно-розшукових заходів, а також сутність тактичних операцій та їх роль в розслідуванні вбивств новонароджених дітей. Слід пам’ятати, що для розкриття та розслідування вбивства новонародженої дитини слідчий (дізнавач) передусім повинен використати відповідні криміналістичні рекомендації щодо методики розслідування конкретного виду злочину.

Після цього під час самостійної роботи слід виконати завдання за фабулою навчальної кримінальної справи.

Хід проведення заняття:

Вступ до заняття полягає в перевірці присутності слухачів, оголошенні теми, мети та контрольних питань заняття.

Практичне заняття починається з розгляду контрольних питань теми.

Після контрольного опитування курсанти, на підставі раніше одержаного і виконаного під час самостійної роботи завдання за фабулою навчальної кримінальної справи беруть участь у діловій грі з обговорення рішень слідчого у кримінальній справі і плану розслідування злочину.

Фабула справи:

20 числа поточного місяця цього року о 7 год. 30 хв. двірник ЖЕКу № 1 Парамонов прибираючи у дворі багатоквартирного будинку №21 по вул. Новій у м. Харкові, знайшов у баку для сміття поліетиленовий пакет з трупом дитини у ньому.

В результаті огляду місця події ... у баку для сміття виявлено поліетиленовий пакет чорного кольору у якому знаходився труп дитини жіночої статі з закривавленою головою і частиною пуповини перев’язаної на відстані 17 см від шкіри живота, ... і ганчір’я просякнуте речовиною бурого кольору.

Труп дитини та вилучені з місця події пакет і ганчір’я були направлені на судово-медичну експертизу (СМЕ). Згідно висновку СМЕ дитина народилась живою, доношеною. ... смерть немовляти настала в наслідок закритої черепно-мозкової травми, ... на протязі першої доби після народження.

В ході проведених ОРЗ зі слів консьєржки під’їзду №3 будинку 21 – Мухіної, встановлено, що за зовнішніми ознаками громадянка Костюк, яка зі своєю подружкою орендує однокімнатну квартиру №37 у цьому під їзді – вагітна. Опитуванням сусідки Ірванець і власниці квартири Полешко встановлено, що Костюк була вагітна, судячи за зовнішніми ознаками.

При опитуванні громадянка Костюк мешканка м. Єнакієве, Донецької області, студентка одного з вишів м. Харкова свою вагітність заперечувала.

Завдання:

1. Проаналізувати інформацію, визначити приводи і підстави для порушення кримінальної справи.

2. Висунути слідчі версії.

3. Визначити слідчу ситуацію початкового етапу розслідування.

4. Скласти план проведення слідчих дій та оперативно-розшукових заходів.

При виконанні практичного завдання слід керуватись такими вказівками.

Практичне завдання виконується під час самостійної роботи у робочих зошитах де повинен бути аналітичний висновок щодо порушення кримінальної справи і план розслідування злочину. Зошит здається викладачеві для перевірки з виставленням оцінки.

Заключна частина заняття полягає у підведенні викладачем підсумків.