3.8. Масштабы восприятия.

У пишущего человека склад ума обычно бывает одного из трех типов: газетного, журнального, книжного. Газетчик живет текущим месяцем, журнальщик - текущим годом, книжник - текущим десятилетием, а то и вовсе эпохой. Лезть не в свою область для них затруднительно и не интересно. Если газетчик пишет книгу, получается серия очерков. Если книжник пишет статью, получается некий обзор. Для книжника газета - "суета сует"; многие книжники вообще избегают читать газеты. Для газетчика книжник - оторванный от жизни человек, не разбирающийся в текущем моменте. Журнальщик же представляет собой переходный тип, спотыкающийся и на газетном, и на книжном поприще. Газетчик может замахнуться максимум на построение отдельных моделей социальной действительности, журнальщик - небольшой теории, книжник мечтает основать целую науку.

Указанным образом и аналитики подразделяются по масштабу восприятия социальных феноменов на "газетчиков", "журнальщиков", "книжников". Для службы АР нужны все, но при распределении работ следует учитывать особенности этих типов.

3.9. Качество анализа.

Пусть не корят меня за то, что я не сказал ничего нового: ново уже само расположение материала.

Блез Паскаль. "Мысли".

Если собрать небольшую коллекцию текстов относящихся к некоторой проблеме, то можно быстро формировать правдоподобные аналитические записки по ней путем выдергивания и частичного перефразирования фрагментов из разных источников. Некоторые источники можно указывать (для демонстрации своего знакомства с ними и для того, чтобы подкреплять свои утверждения чужими мнениями), некоторые можно умалчивать (чтобы материал воспринимался как продукт собственных изысканий и размышлений). Если источники качественные, и обработка их проведена аккуратно, то результат обычно получается по крайней мере неплохой. При нехватке времени и отсутствии собственного оригинального и хорошо проработанного мнения это может быть приемлемо. Во вполне доступных текстах изложено огромное количество мнений по огромному множеству вопросов. Искусство правильно сделать выбор из чужих мнений - это немало.

В отношении мнений различаются люди следующих типов:

1) способные воздерживаться от укрепления в каком-нибудь мнении, если для этого нет достаточных оснований;

2) способные менять мнение под влиянием корректных аргументов;

3) склонные непроизвольно и некритично приобретать и менять мнение;

4) склонные придерживаться однажды усвоенного мнения и проявлять безразличие к его критике.

Лучше не иметь никакого мнения, чем иметь некритично усвоенное.

При заимствовании текстов важно не стать жертвой недобросовестности авторов. Возможные дефекты источников:

ошибка рассуждений, расчетов, восприятия, вспоминания;

намеренное дезинформирование, умалчивание;

плагиат;

имитация глубокомыслия;

демагогия;

розыгрыш.

3.10. Аналитическая разведка и официальная идеология.

Аналитику читать оппозиционную прессу обычно гораздо интереснее, чем официозную.

Руководствование официальной идеологией в аналитической разведке отрицательно сказывается на качестве работы. Официальная идеология не может не быть упрощенной: во-первых, потому что она массовая, то есть рассчитанная на усвоение ее средним человеком; во-вторых, потому что она представляет собой соединение кусков разного происхождения, компромиссный продукт творческих усилий множества разработчиков. Аналитиками особо высокого уровня могут быть только вольнодумцы.

Пренебрежение официальной идеологией не означает пренебрежительного отношения к государству. Эта идеология - лишь инструмент государства, заменяемый по мере надобности, а не какая-то священная "основа". Аналитическая служба - не инструмент, а орган государства. Она "первичнее" официальной идеологии и даже может участвовать в ее разработке.

3.11. Определение круга интересов.

При выработке своей стратегии руководство АР и службы влияния должно в первую очередь определиться в том, какую долю ответственности за положение в стране и в мире взять на себя и в какую сторону изменять состояние общества. Только после этого уяснится круг интересов и диапазон приемлемых средств.

В. Плэтт ("Информационная работа ...", стр. 36):

"Одна из главных трудностей информационной работы стратегической разведки состоит в том, чтобы (...) установить, где должна проходить граница интересов стратегической разведки." "Необходимо уметь не разбрасываться, проявлять трезвость суждений и сосредоточивать внимание на важнейших проблемах."

Если службой АР проведена значительная работа на стратегическом уровне, то существенно облегчается оценивание различных феноменов и выработка рекомендаций на уровне тактическом.

Руководству АР и службы влияния при планировании работы следует исходить не из выделенных для этой работы ресурсов, а из оценки своей способности организовать работу, а значит, и способности привлекать ресурсы дополнительно.

Основные области интересов АР:

центры влияния: правительства, партии, крупные предприятия и т. п.;

лидеры;

ключевые агенты влияния;

массовое сознание: представления, настроения, идеологии, поветрия, слухи;

политические события, мероприятия, общественные движения;

экономические процессы, события, мероприятия;

социальная организация, организационный потенциал;

вооруженные силы, военные приготовления;

охранные учреждения;

научные, идеологические, пропагандистские центры;

прикладные исследования и разработки;

фундаментальные исследования;

окружающая среда, естественные ресурсы, стихийные факторы, природоохранная деятельность.

3.12. Социальные условия, обеспечивающие эффективность аналитической разведки.

Следует заботиться о том, чтобы все лучшие заграничные публикации были доступны (отчасти в переводах) слою отечественных интеллектуалов, подпитывающему службу АР идеями, технологиями, кадрами.

Относительная творческая свобода в стране, наличие конкурирующих центров социальных исследований благоприятствуют работе АР, так как позволяют ей использовать посторонние разнообразные мнения, заимствовать и дорабатывать чужие идеи и технологии, переманивать кадры, а также вынуждают быть не хуже конкурентов.

3.13. Использование посторонних специалистов.

Преимущество стороннего консультанта может быть в том, что он не опасается разойтись во взглядах с местным начальством или с местными специалистами, и мыслит в парадигме, которая отличается от сложившейся у штатных сотрудников, долго работающих в одном учреждении.

Одна из причин официального использования службой АР внешних консультантов - стремление снять с себя ответственность за качество концептуальных или прогнозных документов: получается, что, стремясь к наивысшему качеству продукта, служба не ограничилась собственными кадрами, а привлекла им в помощь лучших специалистов со стороны. В этом случае из посторонних людей выбирают не тех, кто сообразительнее, а тех, кто титулованнее, кто в глазах руководства страны представляет "цвет науки".

3.14. Стратегия сбора сведений.

Более или менее доступных данных, попадающих в область интересов АР, почти всегда имеется много больше, чем служба АР в состоянии собрать, сохранить, систематизировать. Но данных по ключевым проблемам, как правило, не хватает.

Данные можно собирать впрок или под конкретные задачи.

Выгоды сбора данных впрок:

1) возможность получения быстрого ответа при возникновении потребности в информации;

2) меньшая зависимость от состояния каналов передачи данных в критических обстоятельствах;

3) возможность формулирования новых существенных проблем при предварительном анализе собранных впрок материалов.

Следует собирать ...

1) данные о данных: указывающие, где какие данные можно получить;

2) справочные данные, то есть своды однотипных кратких сообщений, более или менее полно охватывающие целые предметные области;

3) разрозненные данные о существенных предметах.

Не следует собирать ...

1) легкодоступные данные из национальных источников – достаточно защищенные от повреждения или существующие в большом количестве копий;

2) быстро устаревающие данные, не имеющие прямого отношения к решаемым задачам.

3.15. Специфика аналитической работы.

Для аналитика является нормальной неровность в работе: чередование периодов подъема и спада активности. Нормальным также является ожидание им вдохновения для решения проблем повышенной сложности.

Если человек ничем не занят и ни о чем не думает, это не значит, что его подсознание тоже не работает. Идеи должны вызревать в подсознании. Преждевременная попытка выразить идею может ей навредить: такая попытка, как правило, означает осознанное применение типовых формальных и полуформальных методов, и выработанные таким образом представления будут подавлять подсознательный процесс, который мог бы привести к радикально новым и особо эффективным решениям.

От самого лучшего аналитика не следует ожидать хороших результатов, если он утомлен, ограничен во времени, слабо знаком с проблемной областью.

7. Теоретические основания аналитической разведки.

Обобщенные представления о рассматриваемых феноменах, используемые в аналитической разведке, не менее важны для обеспечения ее эффективности, чем используемые в ней технологии.

А. Зиновьев ("Коммунизм как реальность"/"Намерение"): "Знание фактов само по себе еще не дает понимания. В этом обилии фактов надо еще суметь ориентироваться. Их надо как-то упорядочить и обработать. На их основе еще надо изобрести систему понятий и суждений, которые затем можно было бы использовать как средства ориентации и предвидения в постоянно меняющемся и необычайно запутанном потоке жизни."

7.1. Человек.

При анализе и прогнозировании человеческого поведения можно исходить из следующего:

1. Человек - существо в значительной степени иррациональное, к тому же существенно подверженное ошибкам, поэтому бессмысленно искать разумные основания у каждого человеческого поступка.

2. Человеку свойственно противоречить самому себе. Противоречивы его представления; противоречивы его влечения; его инстинкты противоречат его разуму; его социальные обязанности противоречат его здравому смыслу и его инстинктам.

3. Люди хотят одно, говорят другое, делают третье, получают в результате четвертое.

4. Люди нередко сами не знают, что им нужно. А если думают, что знают, то нередко ошибаются. Аристотель ("Никомахова этика", I.4): "Часто даже для одного человека счастье - то одно, то другое". Пушкин: "Когда б не смутное влеченье / Чего-то жаждущей души". То, что люди считают полезным для себя, в действительности нередко оказывается вредным. Или существенно менее полезным, чем что-то другое - пренебрегаемое ими.

5. Люди в большой степени манипулируемы. Значительная часть их желаний внушается им и не соответствует их ОБЪЕКТИВНЫМ потребностям.

Вследствие указанных обстоятельств различные мнения, решения и планы людей являются в основном нечеткими и изменчивыми. Более того, при столкновении с каким-либо случаем их необычной определенности и устойчивости следует подозревать, что имеешь дело с человеком, у которого психические нарушения.

Таким образом, оказывается некорректно утверждать, к примеру, что такой-то человек придерживается такого-то мнения, или руководствуется таким-то своим решением, или следует такому-то своему плану. Всегда существует более или менее значительная неопределенность, из-за которой такие утверждения могут несколько разойтись с действительностью. Чтобы избежать некорректности, надо предварять всякое подобное суждение словами "по-видимому", "скорее всего", "в настоящее время" и далее строить его с использованием, к примеру, следующих выражений: "больше склоняется к ...", "но не исключено также ..." и т. п.

При письменном выражении мнений, решений, планов различные их нюансы, создающие неопределенность, в основном опускаются, поэтому у читателей, не учитывающих указанного игнорирования нюансов, складывается впечатление о большей четкости и устойчивости представлений, чем это есть (или было) на самом деле. Если на основе текста, излагающего эти якобы четкие и устойчивые представления, делаются какие-то формально-логические выводы, то в результате иногда появляются стройные и убедительные концепции, которые имеют очень мало общего с действительностью.

7.2. Общество.

При анализе, прогнозировании, проектировании социальных феноменов необходимо учитывать следующее:

1. Как правило, общество не управляется из одного ЦЕНТРА: в нем есть множество ЦЕНТРОВ ВЛИЯНИЯ, каждый из которых тянет в свою сторону; значительная часть происходящего в нем вообще не управляется; социальное событие в большинстве случаев - это не результат реализации некоторого плана, а следствие противоборства и наложения разных планов и реакций, в том числе реакций на непредвиденные обстоятельства. Кибернетическое понятие управления мало подходит для объяснения самоорганизации общества. В обществе все управляют всеми - прямо или косвенно, в большей или меньшей степени.

2. Благополучное общество не живуче. Длительно испытывать состояние счастья - вредно. Умеренное количество неприятностей поддерживает способность к выживанию.

3. Конфликты в обществе естественны, неизбежны, нередко полезны. Их следует оптимизировать, а не устранять.

4. Свобода - не самоцель, а средство, в котором не всегда есть потребность. Индивидуум стремится к свободе от общества, когда общество не дает ему того, что он хочет.

5. Когда говорят "Интересы личности должны быть выше (или ниже, или не ниже и т. п.) интересов общества", то лишь демонстрируют слабость своего мышления. Есть сущности несоизмеримые.

Такие высказывания могут в лучшем случае быть лишь условными обозначениями некоторых подходов.

6. Решать за других людей, что для них хорошо и что плохо - это нормально. Это делалось, делается, не может не делаться. Проблема не в том, что это имеет место, а в том, как сделать, чтобы решения за других принимались достойными людьми.

7. Существенный компонент человеческого общения и большинства других социальных действий - взаимное намеренное и ненамеренное манипулирование, а также манипулирование "социальных субъектов" самими собой через других.

8. Окружающий нас РУКОТВОРНЫЙ мир не раздражает своей нелепостью только потому, что он нам привычен. Человеческое общество по преимуществу абсурдно. Причина следующая: вследствие так называемого "прогресса" сложность общества настолько возросла, что стала неадекватна возможностям интеллекта; из-за углубляющейся профессиональной специализации люди все меньше понимают друг друга; "массовая культура" же (она общая для большинства) – слишком поверхностная.

Абсурдность - не то же, что иррациональность. Иррациональное - неразумное, не соответствующее научно выработанным представлениям о том, что хорошо и что плохо. Иррациональное может быть полезнее рационального: лучше соответствовать "объективным" (смутно сознаваемым или вовсе не сознаваемым) интересам. Абсурдное же -- бесполезное или вредное для самих создателей абсурда.

Человек считает абсурдной деятельность других людей, когда не понимает, какой смысл они в нее вкладывают.

Человек оценивает как абсурдную и собственную деятельность, когда вынужден принимать решения при одновременном отсутствии подсказок интуиции и возможности использовать формальные методы.

9. В современных обществах преобладающая часть людей, проявляющих наибольшую социальную активность (и потому оказывающихся преимущественными объектами наблюдения и влияния служб безопасности), дегенеративна в значительно большей степени, чем население в среднем.

По Г. Климову ("Протоколы красных мудрецов"), в отношении дегенератов имеют место следующие закономерности:

1) 90% всех преступлений, как уголовных, так и политических, является результатом наследственной дегенерации;

2) 90% всех болезней связано с психическими расстройствами;

3) 90% гениев являются психически ненормальными;

4) помешательство в 90% случаев - это результат наследственности.

10. Генетическая деградация общества неизбежно имеет место, если ослабляется естественный отбор, и если взамен его не принимаются специальные меры для сокращения дефективного потомства.

По-видимому, не большинство, а подавляющее большинство людей в настоящее время имеет те или иные дегенеративные признаки. А если кто не имеет их сам, у того имеют близкие родственники, что свидетельствует о том, что дегенеративные признаки у него тоже, скорее всего, присутствуют, но в скрытой форме. Дело не в наличии признаков как таковых, а в характере этих признаков, в степени их проявления, а главное - в отношении к ним их носителя и окружающих. Даже значительный дефект не обязательно формирует ущербную личность. Даже если дегенеративен сам субстрат психической деятельности, это можно в той или иной степени компенсировать.

На первый взгляд, в человеческой деятельности можно выделить элементы трех типов:

1) непосредственно обеспечивающие существование людей: добывание пищи, строительство жилищ и т. д.;

2) косвенно обеспечивающие существование людей: проведение научных исследований, выработка законов и т. д.;

3) не обеспечивающие существования людей и даже мешающие ему, но выдерживаемые обществом благодаря успехам в реализации элементов 1-го и 2-го типов: создание, распространение, восприятие абсурдистских произведений искусства и т. д.

На самом же деле нередко отнесение элемента деятельности к тому или иному типу бывает очень затруднительно, потому что элемент деятельности может иметь одновременно признаки двух или трёх типов сразу, вдобавок не обязательно в зависимости от собственных качеств, но также в зависимости от ситуации, в которой реализуется. Различается номинальная и фактическая принадлежность элемента тому или иному типу. К примеру, номинально элемент может относиться к 1-му типу, фактически - к 3-му. Элементы деятельности взаимосвязаны, поэтому исключать или заменять некоторые из них, даже причиняющие много вреда, следует с учётом возможных последствий. Иногда приходится терпеть плохое, чтобы не получить ещё худшее, сдерживаемое этим плохим. К примеру, религиозный культ абсурдизирует людей, отвлекает их от многих полезных занятий и поглощает материальные средства, но в то же время он удерживает людей и от некоторых вредных действий, а также удовлетворяет какие-то эмоциональные потребности, так что от простой ликвидации его было бы больше вреда, чем пользы, а заменить его чем-то более здравым не получается. Таким образом, в оценке полезности и вредности тех или иных социальных феноменов всегда должна проявляться большая осторожность.

7.3. История.

Одни из этих воззрений широко распространены и идут из древности, другие же разделяются немногими, однако знаменитыми людьми. Разумно, конечно, полагать, что ни в том, ни в другом случае не заблуждаются всецело, а, напротив, хотя бы в каком-то одном отношении или даже в основном бывают правы.

Аристотель. "Никомахова этика" (I.9).

Некоторые концепции истории:

1) христианская: история - реализация сценария, раскрытого пророками; движение к концу света и к царству божьему на земле;

2) марксистская: история - восхождение от одних общественно-экономических формаций к другим, более совершенным, обусловленное развитием производительных сил; основные события в обществе - проявления и следствия борьбы классов;

3) циклическая (К. Леонтьев, Ф. Ницше, О. Шпенглер, А. Тойнби, Л. Гумилев): история - совокупность повторяющихся случаев возникновения, расцвета и заката цивилизаций, этносов; у Ницше: повторения одного и того же цикла ("вечное возвращение"), а также восхождение от человека к сверхчеловеку;

4) геополитическая: история - борьба цивилизаций, рас, суперэтносов;

5) юдофобская: история - борьба народов с заговорщиками-талмудистами, стремящимися к мировому господству;

6) деградационная (Платон, Р. Генон и др.): история – процесс постепенной утраты человечеством изначально имевшихся у него ценных качеств;

7) генетическая (Г. Климов и др.): история - борьба нормальных людей с вырожденцами, осуществляемая на индивидуальном, классовом, этническом уровнях;

8) эзотерическая: история - эксперимент неких высших сил, некого сверхразума;

9) эволюционная: история - процесс восхождения человечества к чему-то, предопределенному базовыми свойствами материи; (разновидность этой концепции - русско-космическая: история процесс приобретения разума космосом через увеличение численности и мощи человечества).

По-видимому, общество не изменяется ни к лучшему, ни к худшему: оно просто изменяется. Что в его изменениях к лучшему, а что к худшему - определить трудно. В последовательности изменений можно усмотреть и восхождение, и деградацию, и случайности, и циклы. За последние 2 тысячи лет люди научились изготовлять сложные и очень эффективные вещи, но испортили среду обитания; стали менее здоровы, но не стали умнее; сохранили то же эмоциональное устройство, те же базовые представления. Что же касается культурных приобретений за это время, то можно отметить, что произведения древних греческих и римских философов, историков, архитекторов, скульпторов пользуются вниманием до сих пор.

7.4. Политика.

Ни одна вещь в политике не соответствует буквально своему названию. Номинальная численность партии никогда не отражает ее влияния в обществе. Ни одно заявленное намерение не реализуется в точности так, как оно прозвучало, - если реализуется вообще.

Все течет, все изменяется. Как невозможно дважды войти в одну и ту же реку, так невозможно дважды столкнуться с одной и той же политической партией, дважды поговорить с одним и тем же человеком. Какого деятеля больше поддерживает тот или иной индивидуум, нередко зависит в основном от того, какие телевизионные новости он успел услышать в течение дня и с какими проблемами он в этот день столкнулся.

В области политического анализа очень вредно использовать "системный подход". Последний предполагает, что в обществе выделяются различные устойчивые образования, каждое из которых имеет четкие границы, центр управления, взаимодействует с другими образованиями через свои "входы" и "выходы", реализует объявленные планы и соблюдает правила. Между тем, гораздо адекватнее (и потому продуктивнее) подход, в котором, напротив, все социальные образования рассматриваются как трансформирующиеся, с нечеткими границами, не управляющие и не управляемые, а влияющие и влияемые (причем не только через установленные "входы" и "выходы"), игнорирующие объявленные планы и установленные правила.

В сфере человеческих отношений события и процессы определяются в основном не "объективными законами", а изменчивыми представлениями людей о том, что есть, что возможно и что нужно.

"В социальной и политической областях мировосприятие участников в какой-то мере предопределяет действительность. В таких условиях факты не обязательно становятся надежным критерием истинности суждений, ибо их взаимное соответствие не есть нечто однонаправленное. Оно может возникнуть под воздействием поступков участников, продиктованных их интерпретацией действительности. Между мышлением и реальностью существует двусторонняя зависимость." (Дж. Сорос "Новый взгляд на открытое общество")

Почти любое событие, причиняющее некоторому субъекту непосредственный вред, в принципе может быть обыграно этим субъектом таким образом, что принесет ему косвенную пользу, которая перевесит вред. Поэтому есть соблазн видеть в различных событиях скрытые дальновидные расчеты разных сил (хотя на самом деле эти события, скорее всего, целиком или в значительной своей части лишь следствия множества случайностей и ошибок), и некоторые деятели зарабатывают себе репутацию тем, что авторитетно рассуждают о скрытых многоходовых планах различных индивидуумов и групп.

У людей, добравшихся до власти, обычно имеется гораздо больше возможностей удержать её, чем у людей, ещё только стремящихся к власти, имеется возможностей освободить для себя место, даже если эти претенденты на власть сильнее по личным качествам и несут с собой более эффективный набор идей. Далее, когда основной целью использования власти является сохранение её в своих руках, удерживать власть обычно удаётся лучше, чем когда основной целью власти является защита и развитие общества. Поэтому во всяком обществе складывается властный слой, озабоченный в первую очередь самосохранением и подчиняющий этой цели всю свою деятельность. Слой связан групповой солидарностью, и чтобы выпасть из него надо сделать против него что-то чрезвычайно плохое. Проникнуть в этот слой "снизу" можно лишь с большими трудностями и лишь при условии, примешь его идеологию и его мораль. Номинально существующий в государстве механизм "вертикальной мобильности" (выборы в парламент и пр.) используется правящим слоем для небольших перемещений в пределах его самого, а посторонним людям воспользоваться этим механизмом удаётся только в редких случаях.

Незначительность притока "свежей крови" в правящий слой приводит к тому, что он деградирует физически, интеллектуально и морально и всё хуже выполняет функцию управления обществом. Ради демонстрации своих текущих "успехов" правящий слой приносит в жертву дальние интересы общества, чем создаёт угрозу его полного разрушения. Чтобы оправдывать своё пребывание у власти, деятели "верхушки" оказываются вынуждены лгать основной массе граждан. Кроме того, они оказываются вынуждены подавлять тех лучших людей из "низов", которые пробуют составить им конкуренцию. Чем больше это длится, тем больше накапливается лжи и преступлений, а чем больше накапливается лжи и преступлений, тем для правящего слоя опаснее терять власть. Способность общества к развитию уменьшается.

Далее либо постепенно усугубляются многочисленные проблемы, либо какие-то события вызывают резкое ухудшение качества жизни, и случается социальный взрыв, приводящий к более или менее значительному обновлению правящего слоя. Пришедшие к власти новые люди некоторое время стараются хотя бы частично реализовать те идеи, через которые они приобрели массу сторонников, но потом тоже, в свою очередь, всё больше деградируют морально и сосредоточивают усилия на сохранении личной власти. Чтобы выйти из этого цикла, защититься от деградации правящего слоя, надо создать механизм регулярного частичного обновления социальной "верхушки", а это очень трудно.

В любой области деятельности (в науке, образовании, медицине, литературе и пр.) складывается своя "верхушка", включающая в себя не только администраторов, но также наиболее энергичных специалистов и псевдоспециалистов, озабоченных в первую очередь тем, чтобы сохранять своё привилегированное положение, и склонных подавлять всех, кто претендует или хотя бы только способен претендовать на их место. Номинально всегда существует механизм обновления отраслевой "верхушки", но он действует лишь в отношении следующих поколений "своих" или по крайней мере в отношении тех, кто не угрожает "верхушке" в целом, то есть не подвергает ревизии её подходы и результаты. Отраслевая "верхушка" в условиях отсутствия критики имеет возможность представлять результаты своей деятельности как большие успехи.

Такое положение дел всегда означало для общества чувствительные потери, а в условиях усугубляющегося глобального дефицита ресурсов оно становится совершенно неприемлемым, поскольку вполне может привести к катастрофе.

7.5. Экономика.

Функция мифа о существовании могучей науки "экономикс" - убеждать население в том что ...

умеренные экономические трудности (безработица, инфляция, низкие заработки) неизбежны и даже в кое-чем полезны и поэтому не следует поддерживать тех, кто выступает за изменение общественного строя, при котором так хорошо себя чувствует нынешняя "верхушка";

чрезмерных экономических трудностей не будет, так как "наши экономисты" их не допустят;

если чрезмерные трудности все-таки появились, надо не бунтовать, а терпеть, так как "наши экономисты" скоро найдут способ их преодоления или уже преодолевают их.

"Экономическая наука" в расхожих ее вариантах является скорее совокупностью идеологизированных представлений, а не теорий. Экономические представления прививают людям некоторые модели правильного "экономического поведения" (и повышают эффективность неправильного поведения тех, чья стратегия основывается на нарушении правил).

Если некоторые экономические субъекты начинают серьезно нарушать правила, их можно легко выявить и принудить к соблюдению порядка или вовсе ликвидировать. Но если очень многие субъекты начинают нарушать правила понемногу, против них вряд ли удастся что-то предпринять.

Во всякое время имеется какая-нибудь модная технология экономического управления, призванная обеспечить значительный предпринимательский эффект: marketing, engineering, logistics и т. п. Об этой технологии пишутся книги, ее преподают на курсах и семинарах, по ней консультируют за большие деньги. Кто не разбирается хотя бы в азах модного подхода, тот выглядит невеждой, отсталым человеком, обреченным на неудачи. Если у кого-то не достигается обещанный эффект от применения технологии, значит, лишь потому, что технология внедрялась неполностью или неправильно. Можа держится от нескольких лет до нескольких десятилетий. Суть большинства подобных технологий - в выпячивании какого-нибудь обычного компонента управленческой деятельности, в усложнении и, возможно, некотором усовершенствовании его.

Рональд Рейган: "...я пригласил некоторых ведущих экономистов в Белый дом, чтобы спросить их о причинах такого резкого экономического спада и о возможностях его прекращения. Все они ответили по-разному, напомнив мне слова, сказанные однажды Гарри Трумэном: 'Найдите мне какого-нибудь одностороннего экономиста, потому что все, кого я знаю, всегда говорят: "Но, с другой стороны..."'."

"Томас Джефферсон однажды сказал о юристах: 'По каждому вопросу юристы расходятся во мнениях примерно половина на половину. Если бы мы действовали только в тех случаях, когда мнения совпадают, мы бы никогда ничего не сделали.' Думаю, то же самое можно сказать и об экономистах." ("Жизнь по-американски", стр. 312-313) Об экономических законах. Есть основания сомневаться в том, существуют ли они вообще. В огромной массе фактов можно разглядеть очень разные, в том числе взаимоисключающие закономерности и на их основании давать иногда частично сбывающиеся прогнозы, но это ещё не означает, что выявлена суть рассматриваемых процессов. Между наукой и псевдонаукой чёткая граница отсутствует, особенно в области наук социальных, и чем выше оплата труда интеллектуального работника, тем больше вероятность того, что вместо научного результата им будет представлена правдоподобная и качественно оформленная псевдонаучная чепуха с отдельными вкраплениями здравых идей и достоверных фактов.

Банк предоставляет клиенту невыгодный для себя кредит, потому что клиент дает взятку санкционировавшему этот кредит руководителю. Пропаганда существенно влияет на инфляционные ожидания, а инфляционные ожидания, в свою очередь, существенно влияют на инфляцию. Но если пропаганда и личные связи так значительно отражаются на "экономическом поведении", то долю "экономических законов" мало что остаётся.

Один из главных экономических законов - это закон равновесия спроса и предложения: на свободном рынке спрос и предложение якобы стремятся к состоянию взаимного соответствия. Но, во-первых, в обществе, которое быстро развивается или существует в непостоянных условиях, экономическая ситуация часто меняется еще до того, как равновесие спроса и предложения успевает установиться; во-вторых, абсолютно свободного рынка нигде нет и никогда не было; и т. д. В общем, этот выдающийся экономический закон является красивой идеологически нагруженной фикцией, на которую реальность иногда оказывается очень похожа, но всё-таки до неё не дотягивает.

Можно различать системы поддерживаемые и системы саморегулирующиеся. Устройство первых сохраняется и меняется благодаря внешим факторам, устройство вторых - вопреки внешним факторам.

Национальная рыночная экономика - это система, стремящаяся к режиму функционирования, подрывающему ее естественную ресурсную базу и обостряющему социальные конфликты. Она не входит в этот разрушительный режим лишь потому, что государство время от времени принимает неэкономические меры (то есть выступает не как продавец или покупатель) для прекращения или ограничения одних процессов и для инициирования или поддержания других.

В отношении управления экономикой можно утверждать о наличии следующих закономерностей:

1. Любое мероприятие из области экономического управления частью саботируется, частью искажается.

2. Любые меры против нежелательной деятельности оказываются эффективными в лучшем случае только в начале их применения - пока действующие субъекты не приспособятся к ним.

3. Аппарат экономического управления, сколько его ни обновляй, оказывается в той или иной (но существенной) степени поражен коррупцией и бюрократизмом.

4. Аппаратом государственного управления эффективно реализуются только те мероприятия, в которых сами чиновники имеют значительный интерес.

5. Государственный аппарат пытается управлять экономикой и делает вид, что это ему обычно удается, хотя мероприятия чаще проходят не так, как задумывались, а экономика в некоторой степени самоорганизуется, а также испытывает влияние крупнейших негосударственных субъектов.

Экономика - меняющаяся система, поэтому она не столько регулируется государством, сколько преобразуется: регулирование - это типовое реагирование на типовые ситуации; преобразование - это нетиповое реагирование на нетиповые ситуации.

Государственное вмешательство в экономику ведет к ослаблению у ее субъектов способности к проявлению инициативы и самостоятельному решению стратегических задач. Поэтому резкое ослабление государственного вмешательства ведет не к усилению в ней саморегулирования, а к ее развалу. Саморегулирующаяся экономика несет значительные издержки на ведение внутренних конфликтов (конкуренцию, борьбу работодателей с работниками), а также создает высокий уровень социальной напряженности.

Если государство не управляет экономикой (воздерживается от управления или не в состоянии управлять), ею управляют крупнейшие субъекты этой экономики, или объединения таких субъектов, или иностранные субъекты.

7.6. Национальная безопасность.

Национальная безопасность (НБ) - состояние и положение нации, при котором совокупное действие внутренних и внешних вредных факторов не может значительно снизить качество ее жизни и не создает угрозу ее существованию. Вообще говоря, в полной безопасности никакой субъект находиться не может, а могут иметь место только различные степени опасности. Безопасность -- всего лишь идеал, к которому надо стараться приблизиться. Правильнее было бы говорить не об обеспечении национальной безопасности, а о защите нации.

Надо различать критерии безопасности и показатели благополучия. Последние, как правило, неоднозначны, должны рассматриваться относительно конкретных условий. К примеру высокий прирост промышленного производства благоприятен в одних случаях и неблагоприятен в других. То же для высокого прироста населения.

Критерии НБ должны отражать способность общества ...

предвидеть вредные воздействия;

предотвращать вредные воздействия;

переносить вредные воздействия;

восстанавливаться после вредных воздействий.

Критерии безопасности нации:

наличие запасов, резервов мощности;

защищенность искусственной среды от вредных факторов;

защищенность населения от вредных факторов;

эвакуируемость населения, ценностей;

высокое качество оперативного и стратегического управления, наличие резерва мощности управления;

способность к развитию представлений и технологий;

доминирование общих интересов даже при наличии внутренних конфликтов;

защищенность общества от деструктивных действий.

Для оценивания степени защищенности нации надо сопоставлять возможные вредные воздействия с защитными способностями нации. Предполагаемые потери общества можно при этом выражать в следующих величинах:

убыль населения;

сокращение продолжительности жизни;

потеря имущества;

затраты труда, энергии, материалов на восстановление нормального состояния.

Интересы безопасности нередко противоречат интересам текущего жизнеобеспечения: ради создания защиты от возможных вредных воздействий приходится жертвовать качеством текущей жизни.

7.7. Конфликты.

Конфликт - столкновение интересов двух или более субъектов, осознанное хотя бы одним из этих субъектов и влияющее на его решения.

Конфликт может для любой из сторон иметь форму борьбы, переговоров, бездеятельности. Форма конфликта для одного из сталкивающихся субъектов не обязательно одинакова с формой конфликта для другого. К примеру, один может атаковать, другой – делать ему в это время предложения по способу согласования интересов.

Столкновение интересов может быть действительное, кажущееся, имитируемое.

Причиной бездеятельности в конфликте может быть ...

отсутствие приемлемого плана деятельности;

отсутствие ресурсов для деятельности;

ожидание благоприятных условий для деятельности.

Первопричина существования конфликтов - в многосубъектности мира: если субъект оказывается в среде, в которой нет других субъектов, или если он объединяется с другими субъектами в достаточно жестко организованный сверхсубъект, он не конфликтует.

Способы предотвращения, преодоления конфликта:

рассредоточение субъектов;

слияние субъектов;

согласование действий субъектов;

изменение субъектов (изменение их потребностей или способов удовлетворения этих потребностей).

Два субъекта могут одновременно конфликтовать между собой в одних областях и сотрудничать в других.

Следует различать конфликт ...

1) внешний (т. е. между субъектами); внутренний (между частями субъекта);

2) с конкретными субъектами; с порядком, существующим в большой группе субъектов;

3) с известными субъектами; с неизвестными субъектами;

4) с непосредственным взаимодействием конфликтующих субъектов; с опосредствованным взаимодействием конфликтующих субъектов;

5) личный; порождаемый принадлежностью группе (выполнением должностных обязанностей и т. д.).

Возможные цели конфликта:

захват ресурсов;

количественный рост (к примеру, присоединение территории, населения);

сокращение числа потребителей ресурсов, сокращение интенсивности потребления ресурсов;

предотвращение нападения;

изменение соотношения сил (увеличение возможности победы в случае другого конфликта);

упражнение в приемах ведения конфликтов;

удовлетворение потребности в конфликте.

Для достижения целей конфликта может требоваться некоторое изменение или сохранение состояния ...

рассматриваемого субъекта;

противников этого субъекта;

среды, в которой пребывают рассматриваемый субъект и/или его противники.

Возможные изменения в состоянии противника, обеспечивающие достижение целей конфликта:

уничтожение;

неисправимое повреждение;

временное повреждение;

истощение;

ассимилирование;

подчинение;

удаление (= устранение контакта);

оттеснение от некоторого ресурса;

перемещение в неблагоприятные условия;

и т. д.

7.8. Войны.

Есть основания утверждать о войне следующее:

1. Война - естественный, нормальный компонент общественной жизни, оказывающий как отрицательное, так и положительное влияние на другие ее компоненты.

2. Ведение войны не является преобладающей функцией вооруженных сил.

3. Война оружием - не единственная и не обязательно главная форма столкновения государств.

4. Война - не единственный и не главный вид деятельности, приводящий к людским и материальным потерям; не основное бедствие человечества.

5. Человеческие жертвы - в принципе не обязательное, но многими желаемое следствие войны.

6. Общее количество агрессивности в обществе во всякий период остается приблизительно постоянным и связывается если не войной, то другими конфликтами.

7. Война не отделима от игры. Для военных привычка играть (на учениях и т. п.) чревата тем, что в неигровых ситуациях они могут непроизвольно переходить к действиям по-игровому, то ослаблять свою связь с реальностью.

8. Боевые действия нередко становятся слабоуправляемым процессом. Военачальники влияют на течение боевых действий, но не определяют его.

9. Главное правило войны: не бояться нарушать правила и ожидать того же от противника (если понимать под правилами не моральные ограничения, а представления о том, как лучше действовать, чтобы добиваться успеха).

10. Вооруженные силы всегда страдают значительными или очень значительными недостатками, а противника побеждают обычно лишь потому, что у того недостатки еще существеннее.

11. То, что на первый взгляд представляется недостатком в организации военного дела, при более тщательном рассмотрении нередко оказывается достоинством; и наоборот.

12. В принципе человечество может обходиться без вооруженных столкновений, но разоружаться для этого не обязательно.

Борьба с себе подобными за жизненные блага свойственна очень многим видам живых существ. Но одни организмы ведут эту борьбу путем оттеснения противника (которое нередко приводит к гибели его от недостатка ресурсов или от избытка вредных факторов), другие - путем его непосредственного уничтожения.

Если народу приходится делать выбор между вымиранием от недостатка ресурсов и отъятием ресурсов у другого народа, то выбирать следует, конечно, войну. Но в подавляющем числе случаев люди начинали войны не в результате такого выбора.

В одних обществах война является делом обычным, в других - редким. Для первых вступление в войну, по крайней мере, в малую, не предполагает каких-либо предваряющих его изменений в массовом сознании, в образе жизни. Для вторых оно требует значительных сдвигов в мировосприятии, в организации общества, которые могут занять несколько месяцев, лет, даже десятилетий. Общества, для которых война является делом редким, НЕ ХОТЯТ ВОЕВАТЬ. Они могут с удовольствием вспоминать о прошлых победах, неопределённо предвкушать будущие, заниматься военными приготовлениями, но конкретная возможная война воспринимается ими не как торжество национального духа, а как угроза, время огромных лишений и жертв, которых надо по возможности избежать. Такие общества ищут не повода к войне, а повода к миру. Они предпочитают бороться за блага другими средствами.

Конечно, во всяком обществе есть много людей, которые желают, чтобы оно воевало, и/или стремятся поучаствовать в войне. Одни хотят войны, чтобы на ней нажиться, другие - чтобы стать героями, третьи - чтобы выбиться в руководители, четвертые - чтобы решить проблемы своего народа, пятые - чтобы не постыдным образом покончить с неудачно сложившейся жизнью. Но обычно они не имеют решающего влияния на остальных.

Чтобы склонить мирные нации к войне, нужны большие усилия и особые обстоятельства. Всегда кем-то предпринимаются усилия в этом направлении и всегда к этому располагают какие-то обстоятельства, и проблема состоит в том, чтобы распознать, ДОСТАТОЧНЫ ли эти усилия и эти обстоятельства для того, чтобы началась непосредственная подготовка войны, или же усилия и обстоятельства, препятствующие войне, в обозримой перспективе будут перевешивать.

Можно вспомнить, к примеру, как сопротивлялись войне Советский Союз и США во время "карибского кризиса" 1961 года: при всех воинственных заявлениях и демаршах с обеих сторон обе нации содрогались от дурных предчувствий. Конечно, всегда надо учитывать, что столкновение в таких случаях может начаться из-за чьей-то ошибки и развернуться в полномасштабную войну в силу стремления каждой из сторон помешать противнику нанести более сильный удар.

7.9. Проблемы.

Интеллектуальная деятельность индивидуума может интерпретироваться как работа с проблемами: выявление и формулирование их, оперирование ими (ранжирование, классифицирование и пр.), решение их.

В отношении проблем можно утверждать следующее:

1. Наличие проблем у субъекта - нормальное его состояние. Отсутствие проблем -- состояние ненормальное и опасное. При отсутствии или недостаточной тяжести проблем деградируют навыки работы с ними.

2. У всякого субъекта обычно имеется больше проблем, чем этот субъект в состоянии решить.

3. Работа с проблемами не сводится к их решению: также требуется выявлять и формулировать проблемы, исследовать связи между ними, ранжировать проблемы по значимости и по очередности решения и т. д.

4. Многие проблемы исчезают не потому, что были реализованы их решения, а потому что изменились условия или были реализованы решения других проблем.

5. Состав проблем и их тяжесть зависят от точки зрения. Если изменить систему ценностей, стратегию, то изменится и видение проблем.

6. Большинство проблем порождается взаимным непониманием людей.

7. Люди любят решать проблемы. Когда им не хватает ЕСТЕСТВЕННЫХ проблем, они создают ИСКУССТВЕННЫЕ.

8. Нередко люди извлекают выгоду из своих и чужих проблем. Поэтому они явно или неявно сопротивляются их устранению.

9. Для выработки решений проблем в большинстве случаев оказывается достаточно естественных человеческих способностей. Использование ВНЕШНИХ (компьютерных и пр.) технологий может привести к деградации этих способностей.

10. Можно развить в себе способность решать проблемы путем упражнений, но невозможно приобрести ее путем заучивания некоторых правил.

Возможная последовательность действий при решении сложной проблемы:

1. Попробовать найти одно или несколько решений интуитивно, не привлекая способности рассуждать и по возможности обходясь теми сведениями, которые уже имеются.

2. Попробовать найти решение путем рассуждения.

3. Узнать мнения других людей, о возможных решениях проблемы.

4. Расширить свои представления о предметной области – путем чтения, наблюдений и т. д.

5. Повторить пункты 1 и 2.

6. Сделать выбор варианта решения - сначала интуитивно, потом путем рассуждений. При неудовлетворенности решением вернуться к пункту 4.

7.10. Принятие решений.

Наличие документа, излагающего некоторый план, еще не означает, что есть или непременно будет принято решение реализовать данный план, хотя в пропагандистских целях можно истолковать ситуацию именно так. К примеру, данное Адольфом Гитлером в 1940-м году распоряжение Генеральному штабу Вермахта о разработке плана "Барбаросса" еще не означает решения Гитлера напасть на СССР. Даже утверждение разработанного плана не означает такого решения. Более того, даже начало подготовительных мероприятий, изложенных в этом плане, все еще не есть решение, так как подготовительные мероприятия можно отменить или переориентировать на другой план (в частности, использовать для дезинформации). Корректно можно говорить только о возможностях, желаниях и наиболее вероятных сценариях. Окончательное решение принимается в момент, когда деятельность по его реализации становится необратимой. В случае с планом "Барбаросса" окончательное решение -- это приказ перейти границу СССР. Можно привести много исторических примеров, когда по завершении всех подготовительных мероприятий окончательное решение не все-таки принималось.

В учреждениях, занятых стратегическим планированием, всегда разрабатывается множество различных планов, в том числе преследующих противоположные цели. Это делается, во-первых, для просчета реализуемости и выгодности различных способов действия; во-вторых, для того чтобы иметь готовый план для каждого сколько-нибудь вероятного поворота событий; в-третьих, для удержания противника в состоянии неопределенности (поскольку утечка сведений никогда не исключается; одно дело -- удерживать в секрете разработку плана, другое -- информацию о том, какому из планов отдается предпочтение).

У любого субъекта, будь то отдельный человек, учреждение или государство, намерения никогда не бывают вполне четкими и устойчивыми. Всегда есть колебания между различными вариантами действий и готовность сменить один план на другой под влиянием обстоятельств. Более того, способность субъекта гибко менять свои планы, двигаться одновременно к взаимоисключающим промежуточным целям, действовать в условиях неопределенности является признаком его высокой интеллектуальной организации. Поэтому говорить о том, что субъектом принято какое-то решение, можно только в том случае, если подразумевается, что у субъекта есть сомнения, колебания, готовность при случае это решение изменить, а не что этот субъект отныне будет действовать исключительно в соответствии с этим решением. В отношении объявленных решений следует также иметь в виду, что они могут преследовать не те (или не только те) цели, которые провозглашаются как их обоснование, или даже могут вообще быть фиктивными и использоваться для пропаганды или дезинформации.

Далее, в таком субъекте, как учреждение или государство, нередко бывает так, что его части имеют сильные собственные интересы и, кроме того, различаются между собой представлениями о том, чем следует заниматься субъекту в целом.

Склонность приписывать субъектам какие-то четкие и устойчивые планы и в дальнейшем рассматривать их как исполнителей этих планов свидетельствует о схематичности мышления.

7.11. Наука.

Быть ненаучным - это не обязательно плохо. Быть научным - это не обязательно хорошо.

А. Зиновьев. "Коммунизм как реальность" (гл. "О социальных проектах").

При использовании научных методов в аналитической разведке необходимо учитывать следующее:

1. Человек не в состоянии руководствоваться в своей деятельности только обоснованными принципами. Кое-что он охотно принимает на веру, если это не противоречит его инстинктам и массе сведений, накопленных в подсознании.

2. Истина условна, относительна, изменчива. У высказываний могут быть разные степени истинности. То, что сегодня считается истинным, завтра вследствие развития знания может стать ложным. Д. Юм ("Диалоги о естественной религии", ч. I): "Я постоянно отмечаю недостоверность отдельных отраслей науки, вечные споры о них людей, темноту всей философии и те странные, несообразные заключения, к коим приходили некоторые из величайших умов, руководствуясь принципами одного только человеческого разума."

3. Знание последствий действий не является необходимым условием их совершения. Как правило, людям приходится действовать в не полностью известных обстоятельствах.

4. Можно успешно действовать не думая, а подчиняясь влечениям подсознания. Человек отражает мир не только и не столько через сознание, сколько через подсознание и, возможно, через "сверхчувственное" восприятие.

5. Незнание смысла жизни жить не мешает: не делает жизнь невозможной или чрезмерно затруднительной. Человек слишком сложен, чтобы вполне понять самого себя. Но это обстоятельство затрудняет жизнь только тем, кто чрезмерно сосредоточился на самопознании.

6. Надо ценить незнание. Оно иногда полезнее знания. Знание отнимает ресурсы мозга. Знание нередко оказывается заблуждением, а также устаревает со временем. Незнание же всегда сохраняет свое качество.

7. Псевдознание внушает уверенность в себе и этим нередко тоже бывает полезно: индивидуум меньше нервничает, легче отваживается действовать и случайно добивается успеха. Возможно, вера в могущество науки является выгодной фикцией, существование которой помогает мобилизовывать психическую энергию на решение различных трудных проблем, удерживать общество от впадания в мистицизм.

8. Разные люди по-разному структурируют мир. Некоторые базовые классификации и структуризации, принятые в науке, являются результатами выбора из почти равнозначных вариантов. Если делать выбор иным образом, то на основании тех же фактов получаются другие теории. Даже математика может строиться на разных основаниях: на теории множеств, на теории структур и т. д.

9. Наука вовсе не "интернациональна". Она имеет сегодня по преимуществу "интернациональный" вид вследствие глобального господства ее западной разновидности. Несомненно, в науке есть и должен быть значительный интернациональный компонент, но ей вредно быть слишком интернациональной: во-первых, она перестала бы быть удобной фикцией для поддержания социального порядка в конкретных обществах; во-вторых для ее развития нужна конкуренция подходов.

10. Фрагментарность (то есть отсутствие некоторых компонентов) - нормальное состояние теории. Теория может устареть раньше, чем заполнятся ее пробелы.

11. Эффективными бывают только компактные теории. Знание прочих скорее мешает, чем помогает.

12. Если большинство людей стало с чем-то охотно соглашаться, значит, это что-то, скорее всего, является ложным, или устарело, или не эффективно. Если большинство считает, что 2+2=4 и никак не иначе, значит, вполне возможно, что при некотором подходе 2+2 будет равно 3 или 5, и тот, кто первый предположит и исследует это, имеет шанс достичь существенных результатов.

13. Два человека не в состоянии до конца понять друг друга. Более-менее полное взаимопонимание достигается только в простых вещах. Истина редко рождается в спорах.

14. Интеллект - необязательный придаток к организму. Он составляет лишь малую часть человеческой сути, управляет малой частью процессов в организме и не является фактором, полностью определяющим поведение. Он - сравнительно недавний продукт эволюции и еще находится на стадии эволюционной "отладки".

15. Наука - всего лишь одна из "интеллектуальных традиций" (П. Фейерабенд), один из способов получения представлений о мире. Другие способы могут в некоторых ситуациях оказываться эффективнее, чем наука.

16. Современное общество слишком сложно устроено, чтобы быть вполне понятным для людей, которые живут в нем.

17. Если состояние общества ухудшается, значит, наука этого общества не справляется со своими функциями, не адекватна действительности и нуждается в радикальном обновлении.

18. Интеллектуал ("работник умственного труда"), успешно справляющийся с узким кругом своих профессиональных обязанностей, - нередко "профессионально извращенный глупец" (утверждение Александра Зиновьева - см. книгу "Гомо советикус").

19. Большинство гениев - психически ненормальные в той или иной степени (см. книгу Цезаря Ломброзо "Гениальность и помешательство").

20. Дурак - это нормальный человек, а умник - это отклонение от нормы, извращение, нарушение благоприятных пропорций между компонентами психики.

21. У власти чаще оказываются люди с не очень развитым интеллектом, но с сильной волей, большой энергией, уверенностью в себе и неразборчивостью в средствах.

22. Очень многие умники являются путаниками, оторвавшимися от реальности. Они живут и проявляют свои способности в вымышленном мире.

У Зиновьева ("Коммунизм как реальность", стр. 253):

"Современная наука не есть сфера человеческой деятельности, участники которой только и заняты поисками истины. Наука содержит в себе не только и даже не столько научность, как таковую, сколько антинаучность, которая глубоко враждебна научности, но выглядит гораздо более научно, чем сама научность. Научность производит абстракции, антинаучность их разрушает под тем предлогом, что не учитывается то-то и то-то. Научность устанавливает строгие понятия, антинаучность делает их многосмысленными под предлогом охвата реального многообразия. Научность избегает использовать те средства, без которых можно обойтись. Антинаучность стремится использовать все, что можно привлечь под тем или иным предлогом. Научность стремится найти простое и ясное в сложном и запутанном. Антинаучность стремится запутать простое и сделать труднопонимаемым очевидное. Научность стремится к установлению обычности всего, что кажется необычным. Антинаучность стремится к сенсационности, к приданию обычным явлениям формы загадочности и таинственности. Причем сначала научность и антинаучность (под другими названиями, конечно) рассматривают как равноправные стороны единой науки, но затем антинаучность берет верх, подобно тому, как сорняки глушат оставшиеся без прополки культурные растения. Научности в рамках науки отводится жалкая роль чего-то низкосортного. Ее терпят лишь в той мере, в какой за ее счет может жить антинаучность. В тенденции ее стремятся изгнать из науки совсем, ибо она есть укор для нечистой совести. Так что когда возлагают надежды на то, что наука будет играть роль средства прогресса цивилизации, то совершают грубейшую ошибку."

Помимо имитаторов, фальсификаторов, плагиаторов, в науке трудится большое количество добросовестных, опытных и продуктивных, но не одаренных "искрой божьей" людей, которые в основной своей массе уверены, что именно то, чем они занимаются, и есть настоящая наука, и встречают в штыки всех инакомыслящих, мешают им работать и публиковаться.

Могут быть выделены следующие уровни сложности научной работы:

1) применение существующих научных технологий для добывания новых фактов;

2) разработка технологий на основе имеющихся теорий, объяснение и предсказывание с использованием имеющихся теорий;

3) дополнение имеющихся теорий, разработка теорий по аналогии с имеющимися;

4) создание новых теорий в рамках имеющихся парадигм.

5) выработка новых мыслительных парадигм.

Чем выше уровень сложности, тем меньше число индивидуумов, способных плодотворно работать на нем. Подавляющему большинству научных работников посильны уровни не выше 3-го. Людей, замахивающихся на что-то более сложное, они считают чрезмерно амбициозными, наивными или сумасшедшими. Ч. Ломброзо ("Гениальность и помешательство", гл. II): "Самые жестокие преследования гениальным людям приходится испытывать именно от ученых академиков."

Существующий порядок присвоения научных званий - предполагающий одобрение их соискателей уполномоченной группой людей, уже имеющих такие звания, -- приводит к тому, что если в некоторой научной области по какой-либо причине однажды получают перевес "серости" и специалисты по налаживанию личных связей, то действительно способным исследователям, предлагающим существенно новые и радикальные вещи, оказывается уже невозможно добиться желаемого формального статуса и, следовательно, воспользоваться преимуществами, которые этот статус дает. Это особенно заметно проявляется в тех научных областях, в которых наибольшее значение имеют мнения, а не точные доказательства. Таким образом деградируют целые отрасли научной деятельности, и, хотя публикуются многочисленные новые "работы" и появляются новые "доктора наук", эффективность науки начинает выражаться отрицательным числом.

И. Шафаревич ("Есть ли у России будущее?", IV): "Именно массовый, сверхорганизованный характер современной науки является ее главной бедой, больше того, проклятием. Научных работников так много и их продукция так велика, что нет надежды прочесть все написанное даже в одной узкой области. Поле зрения ученого сужено до пятачка, он должен из кожи лезть, чтобы не отстать от бесчисленных конкурентов. Замысел Бога, божественная красота истины, открывающаяся в науке, заменяются набором технических задачек. Наука превращается в гонку, миллионная толпа мчится, и никому не понятно куда."

Существует большое количество книг, авторы которых претендуют на открывание неких существенных механизмов психики, социума, мироздания. Как правило, они вырывают несколько феноменов из всей совокупности, объявляют их главными и далее нечетко и бездоказательно рассуждают по их поводу. Высокое качество стиля, пафос и замах склоняют читателей к предположению, что в этих книгах есть что-то значительное, хотя и не всегда понятное.

Большинство публикаций по социологии, политологии, экономике и т. д., претендуя на реализм, изображает социальные феномены не такими, какие они есть, а такими, какими авторы хотят их видеть или какими хотят, чтобы их видели другие. В одних случаях это делается непроизвольно, в других намеренно.

Большинство социальных теорий философского типа - наукообразная чепуха, слегка похожая на то, что есть на самом деле. Многие события выглядят подтверждениями такой-то теории, но нередко их также можно толковать и как подтверждения конкурирующих теорий. Кроме того, увидеть в известном факте подтверждение некой теории гораздо легче, чем предсказать какой-нибудь факт посредством этой теории.

Таким образом, человек, решивший обратиться в связи с решением каких-то проблем к помощи науки, должен быть очень удачливым или обладать большим чутьем на талантливых людей и хорошие книги, чтобы получить какие-то действительно ценные сведения, а не засорить себе голову давно устаревшими, чрезмерно упрощенными или просто ложными представлениями.

7.12. Теоретизирование.

Проникнемся вполне сознанием слабости, слепоты и ограниченности человеческого разума; должным образом примем во внимание его недостоверность и его бесконечные противоречия даже в случаях обыденной практической жизни.

Давид Юм. "Диалоги о естественной религии" (ч. I).

Теоретическое представление - обобщенное представление, имеющее словесное выражение и сформированное по правилам, должным обеспечить этому представлению адекватность тем феноменам, которые это представление отражает.

Теоретизирование - формирование теоретических представлений.

Выделяются следующие уровни группирования теоретических представлений:

1. Понятие: целостное представление о некой сущности, выраженное словом или словосочетанием.

2. Суждение: представление об отношении между двумя или более сущностями, выраженное предложением.

3. Блок суждений: представление о некоторой совокупности сущностей и отношениях между ними, исчерпывающе отражающее их в некотором аспекте на некотором уровне детализации и выраженное набором взаимосвязанных суждений.

4. Фрагмент теории: несколько взаимосвязанных блоков суждений.

5. Теория: совокупность взаимосвязанных фрагментов, отражающих одну сущность или один набор сущностей.

6. Научная область: совокупность теорий, отражающих одну сущность или один набор сущностей.

7. Наука в целом: совокупность научных областей.

Суждение можно считать простейшей моделью, модель – простейшей теорией. В простейшем случае научная область состоит из одной теории.

Возможные дефекты суждений:

неполнота: X = (A,B,C) (если на самом деле X=(A,B,C,D))

недостоверность: X = 2 (если на самом деле X=102)

неточность: X = 1,96 (если на самом деле X=1,9547)

Функциональные типы суждений:

аксиомы (утверждения, считающиеся истинными без доказательства);

определения (утверждения, вводящие в оборот новые понятия);

классификации (напр.: "А бывает разновидностей В и С");

модели (напр.: "А состоит из В и С");

умозаключения (напр.: "если А, то В");

правила (напр.: "если А, то следует делать В").

Модели бывают:

1) структурные: описывают части объекта, отношения между ними, свойства частей;

2) процессуальные: описывают последовательность состояний объекта;

3) процедурные (= правила, алгоритмы): описывают последовательность и условия выполнения действий субъекта или устройства.

Функциональные типы блоков суждений:

классификации;

описания;

логические выводы (= цепочки умозаключений);

и т. п.

Некоторые структурные типы фрагментов теории:

1) определение сущности плюс теорема о сущности плюс доказательство теоремы;

2) классификация сущностей плюс структуры сущностей различных классов;

3) набор сущностей плюс конструкции из сущностей этого набора.

Варианты построения теорий:

1) от частей к целому: сначала описываются простейшие сущности, потом состоящие из них сущности, потом - состоящие из этих последних и т. д.; пример: органическая химия;

2) от целого к частям: сначала описывается некая сущность, потом ее составляющие, потом составляющие составляющих и т. д.;

пример - анатомия человека.

Возможные отношения между теориями:

теория A обобщает теории B, C, D;

теория A исследует теории B, C, D;

терия B является приложением теории A для частного случая;

теории A и B -- конкурирующие;

и т. д.

В науке различаются научные области ...

отражающие такие сущности, состояние которых не зависит от представлений о них (например: ядерная физика, астрономия);

отражающие такие сущности, состояние которых зависит от представлений о них (примеры: экономика, социология);

основывающиеся на условностях (примеры: геометрия, алгебра).

Есть два способа формирования обобщенного представления:

1) от фактов к объяснению: сначала собирается максимальное количество фактов, потом придумывается их объяснение;

2) от объяснения к фактам: сначала для малого набора фактов формулируется объяснение, потом ищутся подтверждающие или опровергающие его факты.

При попытке объяснения фактов появляется, как правило, несколько гипотез. Ни одну из них не следует отбрасывать: самые сомнительные из них могут впоследствии оказаться самыми верными.

Более правдоподобными следует считать гипотезы, объясняющие больший набор более значимых фактов, но надо всегда считаться с тем, что некоторые из фактов могут быть ложными.

7.13. Анализ.

Зачастую человек затрудняется сходу объяснить, что он понимает под тем или иным словом. Более того, его понимание может несколько изменяться со временем и от ситуации к ситуации. Поэтому люди, как правило, недопонимают друг друга, даже если действительно хотят разобраться в том, что им говорят. Во многих случаях это не важно. Но в условиях, когда нюансы смысла приобретают большое значение, должны приниматься меры к тому, чтобы понятия, стоящие за используемыми словами, более определённо и устойчиво соотносились между собой, то есть образовывали не совокупность, а СИСТЕМУ.

Ниже предпринимается попытка привести в систему основные понятия, используемые в формальном и неформальном анализе.

В химии анализ есть выяснение состава соединения или смеси. В умозрительной деятельности анализ есть расширение представлений о некоторых сущностях путем обработки уже имеющихся сведений о них, а также обработки обобщенных сведений о типе, к которому они относятся. Более конкретно под анализом некоторого феномена можно понимать выяснение значений его характеристик, не обнаруживаемых напрямую.

Аналитические технологии разделяются на формальные и неформальные. Формальные технологии компьютеризуются, неформальные реализуются при решающем участии человеческого интеллекта (который может получать при этом компьютерную поддержку). Формальный анализ осуществляется индивидуумом на уровне сознания, неформальный - в основном на уровне подсознания. Формальные операции (не только аналитические) состоят в некоторых перестановках и замещениях, проводимых по четким правилам и легко доступных для компьютеризации.

Анализ (формальный, неформальный) направлен либо на выяснение прошлого, либо на разгадывание будущего, либо на получение более полной картины существующего в текущий момент времени.

Как правило, разработчики формальных методов анализа склонны слишком высоко оценивать их возможности и видеть больше областей их эффективного применения, чем есть в действительности.

Анализ всегда выполняется в соответствии с некоторым подходом к структурированию мира. Этот подход иначе называется парадигмой.

Парадигма - от греческого paradeigma ("пример", "образец"). Понятие парадигмы было введено в аналитической грамматике и обозначало образцы словоизменения (склонения, спряжения).

Новое значение слову "парадигма" предложил Т. Кун в книге "Структура научных революций" (рус. перевод 1975, стр. 11):

"Под парадигмами я подразумеваю признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают модель постановки проблем и их решений научному сообществу."

С. Бир ("Мозг фирмы", М., 1993: стр. 219):

"Парадигма - это образец; в нашем случае - образец фундаментального подхода к решению определенной общей проблемы, который может быть полезен для множества различных ситуаций."

В числе популярных парагдигм структурирования мира следует назвать прежде всего "системный подход" - рассмотрение различных сущностей как систем, то есть устойчивых образований, которые характеризуются следующими качествами:

1) отделены от остального мира четкими границами;

2) не пересекаются между собой;

3) взаимодействуют с остальным миром через свои "входы" и выходы";

4) состоят из не пересекающихся между собой подсистем, которые в совокупности образуют постоянную структуру.

С точки зрения системного подхода, любая сущность может рассматриваться как система. Любая система не есть сумма своих частей, а проявляет по сравнению с ними некоторые новые качества. Системный подход к исследованию некоторого феномена означает рассмотрение его "во всей полноте" и "во взаимосвязи" с другими феноменами.

Системный подход эффективен при рассмотрении технических объектов, но ведет к чрезмерным упрощениям, если его применяют к социальным феноменам. При рассмотрении различных социальных феноменов необходимо иметь в виду, что они:

1) обычно не имеют четких границ;

2) обычно пересекаются между собой;

3) обычно взаимодействуют с остальным миром не только через свои "входы" и выходы";

4) обычно состоят из пересекающихся между собой суб-феноменов, которые в совокупности не образуют постоянной структуры.

"Системный анализ" - формализованный вариант "системного подхода".

Системный анализ в узком смысле - построение нормализованного или формального описания некоторой сущности, рассматриваемой в качестве системы.

Системный анализ в широком смысле - получение новых сведений о некоторых сущностях путем формальных операций над формальными описаниями этих сущностей, полученными путем интерпретации этих сущностей как систем.

В аналитической разведке системный анализ годится, к примеру, для разгадывания конструкции некоторого сложного технического устройства. Если же его пытаются использовать, к примеру, в исследовании работы некоторого учреждения, то получаются жалкие (хотя и наукообразные) результаты - поскольку в учреждении ... различается структура формальная и структура неформальная;

формальная структура сама по себе не вполне работоспособна;

неформальная структура расплывчата и неустойчива.

Далее рассматриваются основные понятия, используемые в аналитической работе.

Феномен (= явление) - любая сущность, которая имеет достаточную протяженность в пространстве и времени и достаточное своеобразие на фоне прочих сущностей, чтобы быть замеченной. То есть выделение или невыделение феномена определяется характеристиками наблюдающего его субъекта.

Объект - феномен, который не изменяется или в котором можно выделить неизменные компоненты.

Часть объекта - входящая в объект сущность, представляющая собой нечто физически связанное.

Часть объекта - не то же, что и часть системы: часть системы характеризуется некоторой функцией по отношению к целому, а часть объекта - не обязательно.

Части объекта, части системы не перекрываются между собой в пространстве.

В феномене могут выделяться компоненты - составляющие его сущности любой природы. Отличия компонента от части:

1) компонент феномена не обязательно представляет нечто

физически целое:

часть: компонент:

+----+ +-+ +-+

| | +-++-++-+

+----+ +-+

2) компоненты феномена могут взаимно перекрываться в

пространстве:

части: компоненты:

+----++----+ +----+

| || | | +-+--+

+----++----+ +--+-+ |

+----+

Атрибуты феномена (объекта, субъекта, системы, процесса) - типовые компоненты его описания: название, тип, структура и пр.

Свойства (= параметры) феномена (объекта, субъекта, системы, процесса) - компоненты его описания, характеризующиеся названием и значением.

Состояние феномена - набор значений его свойств, имеющих место одновременно.

Процесс - изменение некоторых сущностей (последовательная смена их состояний и пр.), осуществляющееся непрерывно или пошагово.

Можно строить картину мира, в которой то, что обычно считают объектом, рассматривается как частный случай процесса.

Событие - (скачкообразное) изменение некоторых сущностей (смена одного состояния на другое), реализующееся в один шаг. Можно считать событие элементарным процессом. Либо можно условиться, что изменение реализующееся не в один шаг, а в несколько, есть процесс, а не событие. Либо можно принять, что событие может реализовываться в несколько шагов и что нет четкой границы между событием и процессом.

Событие имеет начало и конец либо является мгновенным, а процесс не обязательно имеет начало и/или конец. Процесс может делиться на события.

Субъект - сущность, способная как целое отражать свое окружение и/или себя самого и намеренно изменять это окружение и/или себя самого и/или свое место в этом окружении. (Если субъект не способен изменять себя, то ему незачем себя отражать; если он не способен изменять свое окружение и/или свое место в нем, то ему незачем отражать это окружение; а если субъекту незачем отражать, то и способность к отражению не может развиться до высокой степени сложности. Сущность, которая способна отражать, но не изменять, - это отражающий объект, а не субъект.)

Субъект может включать в себя другие субъекты, входить в другие субъекты в качестве части. Субъект, состоящий из других субъектов, возникает при установлении между ними определенных отношений. Субъект, состоящий из других субъектов, может превратиться в объект (= потерять субъектность), если определенные отношения между составляющими его субъектами перестанут существовать.

Атрибуты субъекта: цели, ценности, представления о себе, представления о внешнем мире.

Нет четкой границы между субъектностью и объектностью. Одна и та же сущность может в отношении одних феноменов выступать как субъект, в отношении других - как объект. К примеру, если на человека неожиданно падает с дерева яблоко, то оно сталкивается с ним как с объектом, а если человек срывает с дерева яблоко, он действует как субъект.

Субстрат феномена - материя, являющаяся носителем этого феномена. На одном и том же субстрате в разное время могут иметь место разные феномены.

Феномены выделяются в некотором пространстве - физическом или виртуальном. Пространство - то, в чем можно что-то размещать. Виртуальное пространство - совокупность мест, задаваемых некоторой совокупность взаимосвязанных феноменов. Всякое место может быть занятым феноменом или оставаться свободным.

Арена - совокупность феноменов в некоторой части физического или виртуального пространства, которые не являются объектами наблюдения, но влияют на объекты наблюдения, представляют собой их фон.

Фактор - то, что влияет на феномен и/или на субъект, принимающий решение. Влияние - вызывание изменений.

Влияние фактора A на сущность B может быть ...

определяющее: задающее состояния B;

решающее: незначительно искажаемое другими факторами;

преобладающее: превосходящее все прочие влияния вместе взятые;

наибольшее: превосходящее любое из прочих влияний;

существенное: входящее в группу факторов, совокупно оказывающих решающее влияние;

заметное: легко различимое по последствиям;

малозаметное: трудно различимое по последствиям;

незаметное: теоретически имеющееся, но фактически неразличимое.

Система - сущность, которая мыслится как обладающая следующими особенностями:

1) отделена от остального мира некоторой границей;

2) воспринимает воздействие внешнего мира через особые каналы, называемые "входами";

3) воздействует на остальной мир через особые каналы, называемые "выходами";

4) характеризуется относительной устойчивостью своей структуры.

Структура системы - совокупность ее частей и их взаимных связей.

Организация системы - неизменный компонент ее структуры, отличающий ее от других систем.

В системах различаются процессы трех уровней:

затрагивающие значения свойств, но не структуру системы;

затрагивающие структуру системы, но не ее организацию;

затрагивающие организацию системы (то есть превращающие ее в другую систему).

Структура процесса - совокупность состояний и их взаимных связей.

Целая сущность - такая, которая имеет полный набор компонентов, составляющих объем понятия о нормальном состоянии этой сущности.

Понятие целого применимо к одним сущностям и неприменимо к другим. Его можно применять лишь к неоднородным сущностям.

Сущность остается таковой (хотя и не-целой) при утрате одних своих компонентов и перестает быть таковой при утрате других своих компонентов. К примеру, веревка не станет нецелой (не в смысле "поврежденной", а в смысле "неполносоставной"), если от нее отрезать кусок. Цепь не станет нецелой, если отделить нее несколько крайних звеньев. Человек не станет нецелым, если, к примеру, срезать у него прядь волос, но станет, если, к примеру, лишить его руки. Если не лишать человека руки, но заставить его голодать так, что он потеряет значительную долю своего веса, он все еще будет представлять собой целое.

Сенека, 102-е письмо Луцилию:

"Есть тела цельные - например, человек; есть составные - например, корабль или дом, словом, все, в чем разные части скреплены в единое целое; и есть слагающиеся из отдельных членов, существующих порознь, - например, войско, народ, сенат."

Это можно уточнить. Объекты бывают:

1) однородные;

неоднородные:

с границами между частями:

из одинаковых частей;

из неодинаковых частей;

с плавным изменением свойств при переходе от одной точки объекта к другой;

2) неделимые (попытка отделения части уничтожает эту часть):

делимые в любом месте;

делимые по границам между частями.

Части объекта бывают: Части объекта бывают:

слитные: соединенные: соприкасающиеся: разделенные:

========= ===== ===== =========== ===== =====

| | | | +-+ | | | | | | | |

+---+---+ ===== ===== |====|====| ===== =====

| | | ===== ===== | | | ===== =====

========= | +-+ | =========== | | | |

===== ===== ===== =====

Свойства феноменов могут быть следующих видов:

1) собственные (напр.: "злой"); приписываемые с позиции некоторых субъектов (напр.: "страшный");

2) внутренние: не существенные для взаимодействия с другими феноменами; внешние: существенные для взаимодействия с другими феноменами;

3) отъемлемые; неотъемлемые;

4) необходимые для идентификации феномена; достаточные для идентификации феномена;

5) необходимые для существования феномена; достаточные для существования феномена;

6) постоянные; изменяющиеся; временные.

Связь - прямая (т. е. не опосредствованная другими системами) зависимость между свойствами одной или нескольких систем.

Связь бывает:

существенная, несущественная;

простая, сложная.

Понятие зависимости - шире понятия связи. Зависимость может быть:

1) прямая, опосредствованная;

2) представленная одной связью, представленная несколькими связями.

3) односторонняя; двухсторонняя;

4) постоянная; меняющаяся;

5) существенная; несущественная.

6) простая; сложная;

7) линейная; нелинейная;

9) определенная (т. е. закономерная, предсказуемая); неопределенная (т.е. незакономерная, непредсказуемая);

10) положительная; отрицательная; переменная.

Зависимость может включаться на некоторых участках диапазонов изменения свойств или действовать на всем протяжении диапазонов.

Зависимость - то, что действует в текущий момент, причина - то, что предшествует. Граница между зависимостью и причиной - приблизительная.

О различиях между причиной и условием. Причина - то, что даёт толчок событиям. Условие - отсутствие препятствия или ресурс, расходуемый при толчке или в процессе разворачивания события.

Причины, условия разделяются на необходимые и достаточные.

Распространено деление причин социальных феноменов на "субъективные" и объективные". Субъективные - те, которые зависят от действий людей (соответственно от воззрений, способностей и др. человеческих качеств), объективные - те, которые от этого не зависят. Такое деление является очень приблизительным, удобным для оправданий, но подавляющим инициативу и творческое воображение. Дело в том, что сама граница между зависимым и независимым от людей определяется воззрениями, способностями и др. человеческими качествами. Продуктивнее считать, что от человека зависит почти ВСЁ, но что-то зависит больше, а что-то меньше; что в отношении некоторых вещей есть готовые средства влияния, а в отношении некоторых других они лишь в принципе возможны.

В причинах события надо различать следующее:

1. Наличие и силу факторов, которые способствовали тому, чтобы событие произошло.

2. Отсутствие или слабость факторов, которые препятствовали тому, чтобы событие произошло.

О целом обычно приходится судить по некоторым сведениям о его частях. При этом легко впасть в большую ошибку, поскольку некоторые части могут не только значительно отличаться своим характером от целого, но даже быть чуждыми ему. К примеру, если в некоторой социальной группе имеет хождение определенный идеологический документ, это еще не значит, что вся эта группа или, по крайней мере, большая ее часть руководствуется им, хотя ради каких-то манипулятивных целей можно представлять положение дел именно так.

8. Организация аналитической разведки.

8.1. Структура службы.

Для разведывательной службы не годится застывшая структура, как для других учреждений. Разведка должна быстро приспосабливаться к новой ситуации и в организационном, и в кадровом отношении.

Х. Фельфе. "Мемуары разведчика" (гл. 2).

Следует различать формальную структуру учреждения и его неформальную структуру. Организационная гибкость может достигаться не за счет изменений формальной структуры, а за счет создания неформальных и временных формальных групп параллельно жесткой структуре. Формальная структура может служить для сокрытия действительных направлений и приоритетов деятельности. В АР могут выделяться следующие направления деятельности: =======================================

| стратегическая | оперативная |

| разведка | разведка |

| | |

======================|==================|==================|

|внешняя | мониторинг | мониторинг |

|разведка | анализ | анализ |

|(заграничная) | прогнозирование | прогнозирование |

+---------------------+------------------+------------------+

|внутренняя | мониторинг | мониторинг |

|разведка | анализ | анализ |

|(в своей стране) | прогнозирование | прогнозирование |

=============================================================

Также могут выделяться следующие объекты внимания АР:

природная среда (в том числе естественные ресурсы, загрязнения среды);

наука и технологии;

экономика (шире: искусственная среда);

население (здоровье, культура, самоорганизация, образ жизни);

политика (в том числе войны, включая информационные).

Возможная структура управления аналитической разведки:

отдел первичной обработки данных;

сектор массовой периодики, радио и телевидения;

сектор научно-технических публикаций;

сектор официальных документов;

отдел оперативной аналитической разведки:

сектор естественных и технических угроз;

сектор военных угроз;

сектор экономических угроз;

сектор политических угроз;

отдел стратегической аналитической разведки:

сектор науки и технологий;

сектор естественной среды;

сектор экономики;

сектор идеологий, массовых движений, конфликтов;

отдел прогнозирования:

сектор изучения прогнозов;

сектор составления прогнозов;

отдел анализа и проектирования внутренних технологий;

сектор компьютерных технологий;

сектор неформальных технологий;

сектор проектов внутреннего развития;

отдел изучения и имитирования субъектов;

отдел государственной идеологии и базовой пропаганды;

отдел распространения информации:

сектор информации для национального руководства;

сектор массовой информации (для внешних субъектов - "управление общественных связей");

сектор специальной информации (распространяемой среди специалистов различных государственных учреждений);

сектор информации для внутреннего использования (= распространяемой в пределах службы безопасности);

сектор информационного обмена с заграничными субъектами (в порядке сотрудничества спецслужб).

Отдел первичной обработки данных занимается мониторингом постоянных источников. Другие подразделения, занятые непосредственно разведкой, частью пользуются результатами этого отдела, частью исследуют источники самостоятельно.

Возможная структура управления информационного воздействия (управления влияния):

отдел идеологий и базовой пропаганды;

отдел стратегического планирования;

отдел внутреннего влияния:

сектор взаимодействия с работниками СМИ;

сектор взаимодействия с работниками искусства;

сектор взаимодействия с научными работниками, проектировщиками, организаторами производства;

сектор взаимодействия с политическими деятелями;

сектор интернета;

отдел внешнего влияния:

сектор взаимодействия с работниками СМИ;

сектор взаимодействия с работниками искусства;

сектор взаимодействия с научными работниками, проектировщиками, организаторами производства;

сектор взаимодействия с политическими деятелями;

сектор интернета.

Возможная структура управления аналитической контрразведки:

отдел массовой периодики, радио и телевидения;

отдел научно-технических публикаций;

отдел официальных документов;

отдел интернета.

Служба аналитической разведки, служба аналитической контрразведки и служба информационного влияния могут быть объединены в информационную службу.

Любая структура учреждения является в чем-то несовершенной. Поэтому не должно быть строгости в распределении обязанностей, и не следует осуществлять распределение задач четко в соответствии со структурой. Должна считаться нормальной работа над одной задачей сотрудников из разных подразделений, работа над чужими задачами, постановка задач, формально не относящихся к компетенции существующих подразделений. Неформальная организация должна компенсировать недостатки формальной организации. Чрезмерная приверженность формальностям - признак психической ущербности. Однако в целях обеспечения внутренней безопасности, конечно, следует строго учитывать доступ сотрудников к сведениям и посвящать их в не порученные им дела единственно с разрешения тех, кто за эти дела отвечает.

Если страна является в значительной степени "интегрированной в мировое сообщество", для аналитика не представляется существенным различение своих (= в своей стране) и чужих (= в других странах) субъектов, поэтому теряет актуальность деление службы АР на "внутреннюю" и "внешнюю".

Формальная структура службы АР может использоваться для ввода в заблуждение относительно ее возможностей и основных направлений деятельности. Некоторые из подразделений могут иметь в своем составе по 1-2 человека или вообще существовать лишь на бумаге.

8.2. Структура деятельности.

Всякую сложную деятельность можно структурировать следующим образом:

+---------------+

| направления |

+-------+-------+

+-------+-------+

| программы |

+-------+-------+

+-------+-------+

| задания |

+-------+-------+

+-------+-------+

| мероприятия |

+-------+-------+

+-------+-------+

| действия |

+---------------+

Направления деятельности АР:

борьба с внешними угрозами;

борьба с деструктивными явлениями в своей стране;

обеспечение развития страны;

расширение и использование глобального влияния.

Программы выполняются в рамках направлений. Программы разделяются на постоянные, долгосрочные, краткосрочные. Примеры программ:

постоянные:

"Спецслужбы различных стран";

"Незаконное распространение наркотиков и борьба с ним в мире";

долгосрочные:

"Разведывательно-аналитическое обеспечение продвижения отечественных товаров на латиноамериканский рынок";

"Развитие отечественной научной отрасли";

краткосрочные:

"Участие в разработке национальной доктрины";

"Возможности создания сильной пророссийской оппозиции в Польше".

Работа службы АР ведется по заданиям. Задания выделяются в рамках программ или вне программ. Они бывают постоянные, регулярные, разовые.

Атрибуты задания:

полное название;

данные;

кодовое название;

сроки;

заказчик;

ресурсы: компьютеры,

руководитель;

деньги и пр.;

заместитель руководителя;

приоритет;

исполнители;

текущее состояние.

Данные, относящиеся к заданию:

обрабатываемые исходные данные;

данные, прошедшие первичную обработку;

справочные данные, подготовленные своими силами;

планы;

журналы;

протоколы;

отчеты о ходе выполнения работы;

выходные разведывательные документы.

8.3. Защита секретов.

Может удерживаться в секрете ...

структура специальной службы;

назначение подразделений специальной службы;

расположение подразделений специальной службы;

принадлежность работников специальной службы тому или иному подразделению, участие их в том или ином мероприятии.

Если подразделения службы именуются условно, а не по содержанию деятельности, то знание формальной структуры службы не облегчает раскрытия ее деятельности.

Х. Фельфе о структуре БНД ("Мемуары разведчика", стр. 201):

"Отделы и группы (...) не имели названий, которые могли бы расшифровывать выполняемые ими задачи. Они получали цифровые кодовые обозначения, изменявшиеся через определенное время. Менялись номера, но не менялись ни их задачи, ни штат сотрудников. Ясно, что это не столько помогало маскировке, сколько содействовало созданию всеобщей путаницы и неразберихи. Каждый раз требовалось напрасно затрачивать много энергии на распутывание клубка."

Держать в секрете назначение подразделений специальной службы имеет смысл только в случае, если это служба частного предприятия или политической организации (поскольку для них специальная деятельность - в значительной своей части незаконная), но не орган государства, потому что во всяком развитом государстве его спецслужбы занимаются приблизительно одним и тем же (хотя и по-разному распределяют усилия между различными направлениями деятельности), и секретность была бы оправдана только при условии, что был найден особенно удачный вариант организации, обеспечивающий повышенную эффективность. Также имеет смысл скрывать наличие подразделений, созданных под узкие нетипичные направления деятельности или под конкретные операции.

В целях сохранения государственных секретов (или личных секретов руководителей разведывательной службы) аналитическая работа может вестись таким образом, что рядовые сотрудники выполняют отдельные небольшие задания и не имеют представления о планах, в рамках которых эти задания даются. Более того, некоторым из сотрудников могут поручаться задания, основное или единственное назначение которых - создавать затруднения тем, кто пробует по фрагментам восстановить целое: разгадать тщательно скрываемые планы. Также возможно прикрытие скрытых планов декларируемыми планами. В этом случае либо фрагменты работы по секретному плану распределяются между некоторыми декларируемыми планами, либо секретный план частью реализуется в рамках одного декларируемого плана.

С одной стороны, аналитик для успешной работы должен иметь легкий доступ к разнообразным секретным данным и к некоторым характеристикам их источников, с другой стороны, разведывательная служба должна защищаться от утечки сведений вследствие неосторожности или предательства.

По одному или нескольким сообщениям (из) источника нередко вполне можно отождествить этот источник с конкретным лицом или конкретным взломанным техническим средством обработки и передачи данных. Поэтому добывающий офицер должен исключать из сообщения, передаваемого на дальнейшую обработку, все, что облегчает выявление источника, -- если такая фильтрация не затруднит понимания этого сообщения.

В отношении всякого сообщения должно быть зарегистрировано, кто и когда знакомился с ним.

Каждый работник, имеющий доступ к секретным сведениям, должен эпизодически проверяться на предмет соответствия его информационных запросов выполняемым им служебным заданиям и давать объяснение своему чрезмерному любопытству.

Даже если работник имеет полный свободный доступ к некоторой несекретной базе данных, следует осуществлять автоматическую регистрацию содержания каждого его запроса к этой базе данных.

Каналы утечки сведений:

исходящие документы;

неосторожные разговоры сотрудников;

агентурный шпионаж со стороны других спецслужб;

технический шпионаж со стороны других спецслужб.

Защитой от утечки сведений может заниматься отдел внутренней безопасности.

Людям, уволившимся или уволенным из разведывательной службы, должна оказываться помощь в трудоустройстве, чтобы они не чувствовали себя слишком ущемленными и не поддались соблазну поделиться с кем-нибудь секретными сведениями. Кроме того, за ними следует вести некоторое время наблюдение - чтобы удостовериться, что они не имеют намерения заняться деятельностью, наносящей ущерб государству. К большинству бывших сотрудников следует относиться как к резерву специальной службы или даже как к средству расширения области ее присутствия, средству распространения ее влияния. Курирование бывших сотрудников может быть функцией особого подразделения.

8.4. Обеспечение эффективности.

Для анализа работы самой разведывательной службы в связи с различными неудачами может быть создано специальное подразделение - к примеру, сектор проектов внутреннего развития.

А. Даллес "Искусство разведки" (стр. 155):

"Когда происходит какое-то важное событие, затрагивающее нашу безопасность и требующее принятия политических решений и мер, разведка обычно проводит анализ постфактум (...) Цель анализа заключается в том, чтобы получить представление о степени внимательности и готовности разведки к выполнению поставленных задач ..."

По результатам такого анализа осуществляются изменения в структуре, технологиях, расстановке кадров, программах подготовки и переподготовки кадров и т. д. Умеренное наказание виновных должно использоваться лишь как вспомогательное средство устранения недостатков.

Повышению эффективности аналитической службы способствует ее конкуренция с другими аналитическими службами. Управление АР службы государственной безопасности может конкурировать управлением АР администрации главы государства, со СМИ, с негосударственными аналитическими учреждениями, в отдельных областях - с аналитическими подразделениями соответствующих министерств.

8.7. Творческие учреждения в системе аналитической разведки.

Передача части аналитической разведывательной работы учреждениям типа "фабрик мысли", по-видимому, оправдана в отношении задач, предполагающих междисциплинарный подход, раскрепощенность мышления, не имеющих высокой степени секретности и допускающих значительные ошибки. В основном это задачи глобального стратегического прогнозирования и планирования, построения разных моделей и прикладных теорий. В "фабрики мысли" можно пристраивать всех гениев, которые слишком разболтаны, чтобы работать в штате серьезного учреждения, но от которых можно ожидать достаточно интересных для аналитической разведки идей.

Главное условие эффективности таких учреждений - наличие во главе их творчески одаренных людей, смелых в суждениях, способных менять свою позицию под влиянием веских доводов и не склонных препятствовать возвышению других талантливых личностей.

9. Технологии аналитической разведки.

Сотрудники секретной службы только улыбаются, когда смотрят фильмы или читают о работе своего учреждения, которое изображается как какой-то супермеханизм. Непосвященные охотно верят этим сказкам, потому что они окрыляют их фантазию. Однако эти надуманные картины совершенно не соответствуют действительности."

В материалах, с которыми работает служба АР, различаются:

данные из (от) источников;

разрабатываемые разведывательные документы;

организационно-распорядительные документы;

справочники, досье, архивы.

Соответственно выделяются технологии ...

работы с данными источников;

разработки документов;

делопроизводства;

информационного обеспечения.

Возможные режимы работы аналитика:

1) решение конкретных задач:

в нормальном темпе;

в ускоренном, экстремальном темпе;

2) поддержание интеллектуальных навыков и общее слежение за ситуацией: чтение книг и периодики, думание, разговоры с различными людьми;

3) формирование обобщенных представлений и развитие профессиональных технологий.

В процессе разведывательного анализа выявляются ...

состояния различных феноменов;

представления различных субъектов об этих феноменах;

намерения различных субъектов;

имитации различными субъектами состояний, представлений, намерений.

Хант Ч. и Зартарьян В. ("Разведка...", стр. 23) предлагают разделять совокупность исследуемых разведкой феноменов по степени важности на следующие три сферы: важности на следующие три сферы:

+------------------+

|+----------------+|

||+--------------+||

|||сфера действий||| <- феномены, имеющие непосредственное

||| ||| отношение к деятельности

||+--------------+||

|| сфера влияния || <- феномены, влияющие на сферу действий

|+----------------+|

| сфера интересов | <- феномены, не оказывающие в текущий

+------------------+ момент существенного влияния на сферу

действий, но в принципе могущие войти

в сферу влияния или сферу действий

9.1. Компоненты работы.

Работа АР включает в себя следующие компоненты:

1. Добывание:

разовое изучение различных феноменов;

мониторинг текущих состояний различных феноменов.

2. Анализ: выяснение ...

1) текущих быстро изменяющихся характеристик субъектов, объектов;

базовых (= медленно изменяющихся) характеристик субъектов, объектов;

2) устройства и состояния субъектов, объектов;

приемов деятельности субъектов;

процессов, имеющих место в объектах или вовлекающих в себя объекты;

обобщенных представлений субъектов;

стратегий, прогнозов, планов субъектов;

возможностей (= мощностей, резервов, запасов, потенциалов) субъектов;

способов приведения субъектов, объектов к тому или иному состоянию.

3. Реконструирование:

выяснение причин того или иного процесса, события, качества;

расследование и объяснение прошлых событий.

4. Прогнозирование: оперативное; стратегическое.

5. Оценивание субъекта, объекта, события, процесса: выяснение степени полезности, вредности, опасности, важности.

6. Планирование: оперативное; стратегическое.

7. Теоретизирование: разработка теорий, идеологий, доктрин, стратегий.

Исследование, анализ, прогнозирование и т. п. могут быть формальными и неформальными. Формальные – осуществляемые посредством действий с данными. Они более или менее легко алгоритмизируются, то есть выражаются в виде исчерпывающе описанных процедур. Неформальные - осуществляемые посредством действий с мысленными представлениями. Детальное регулирование их посредством предписывания четких процедур мешает достижению высококачественых результатов.

Формальные процедуры работы с данными становятся применимыми после формализации сведений, то есть после представления их в виде данных на некотором простом языке.

Возможное содержание формального анализа:

выявление наибольших, наименьших, средних значений; ранжирование (по одному признаку или по нескольким взвешенным признакам).

выявление сходства, различия;

фильтрование (= отбор по некоторым критериям);

классифицирование;

выявление степени корреляции;

проверка статистических гипотез.

9.2. Информационная задача.

Чтобы правильно задать вопрос, надо знать большую часть ответа.

Р. Шекли. "Верный вопрос".

Выделяются задачи ...

1) внешние (разработка документов для внешних потребителей);

внутренние (разработка документов для внутреннего использования);

2) решаемые наверняка; имеющие сомнительную решаемость;

3) правильность решения которых может быть легко проверена;

правильность решения которых практически не может быть проверена.

.

Нечеткая постановка задачи - это нормальная ситуация, в общем случае не свидетельствующая о слабости ее постановщика. Скорее, слабым является постановщик, не способный признать нечеткость или затрудняющий неуместной четкостью работу исполнителя, а также исполнитель, который не способен справиться с нечеткостью.

Доводы в пользу нечеткости:

во-первых, исполнитель может помочь в уточнении задачи или уточнить ее по своему усмотрению и без согласования с постановщиком;

во-вторых, решение некоторых задач можно начинать до того, как эти задачи будут уточнены;

в-третьих, иногда нечеткость можно устранить только после первых попыток решения;

в-четвертых, при решении нечетко поставленной задачи можно получить нечеткое, но не бесполезное решение.

Корректно представленная неопределенность предпочтительнее псевдоконкретности. Способность работать с неопределенностями - важное качество аналитика.

Возможные причины неопределенности в постановке задачи:

неопределенность ситуации;

неспособность руководителя конкретизировать поручение;

намерение переложить ответственность на подчиненного;

намерение завалить дело;

стремление затруднить подчиненному работу;

высокая оценка способностей подчиненного.

9.3. Опережение запросов.

Держать нос по ветру, чтобы заранее позаботиться о знании таких вещей, которые могут стать актуальными только спустя недели или месяцы, с тем чтобы, когда эти сведения потребуются начальству, они уже были в наличии.

Служба АР должна прогнозировать информационные потребности своих заказчиков и по возможности начинать подготовку материалов до того, как будут выданы соответствующие задания.

Службой АР могут инициативно готовиться и предъявляться некоторые не требующие срочного реагирования материалы с целью подталкивания потребителей этих материалов к решениям, представляющимся службе уместными, в частности, к выдаче службе АР некоторых заданий.

Если служба АР работает энергично и качественно, она может формировать информационные потребности у обслуживаемых ею лиц, а не подстраиваться под них. Это удобно хотя бы тем, что избавляет от необходимости выполнять непосильные, ненужные, некорректно сформулированные задания и дискутировать с заказчиками по поводу этих заданий.

9.4. Минимизация ошибок.

"

Помимо ошибок, неизбежных во всякой сложной деятельности (даже очень важной и осуществляемой особенно тщательно), в результатах работы АР обычно присутствует более или менее значительная неопределенность, порождаемая сутью разведывательной деятельности, состоящей в разгадывании и предсказывании.

Если служба АР перестраховывается в отношении неопределенностей, то ее сообщения теряют значимость. А если она переоценивает свою проницательность, на основании ее данных могут быть приняты неверные решения, ведущие к тяжелым последствиям.

В отношении неопределенности возможны ошибки следующих типов:

- неверное понимание ситуации, в отношении которой выявляются варианты событий и действий;

- составление неполного списка возможных вариантов событий или действий;

- неверное определение возможностей реализации вариантов событий или действий;

- неверное предсказание следствий реализации вариантов событий или действий, неверное определение затрат на осуществление действий.

Минимизации ошибок способствуют:

здравое отношение к ошибкам;

благоприятные условия для интеллектуальной деятельности;

проверка планов, проектов, правил, результатов деятельности;

расследование причин ошибок и последующая корректировка технологий работы.

10. Добывание сведений.

10.1. Источники.

Базовые понятия информационной работы:

Источники - носители данных, обладатели сведений, исследуемые сущности.

Информаторы - субъекты, формирующие разведывательные сообщения сообразно предъявляемым к этим сообщениям требованиям.

Способы доступа к источникам - действия, дающие возможность отыскивать и использовать источники. Примеры способов:

ведение переговоров;

участие в совместных проектах;

стажировки;

приобретение интеллектуальной продукции.

Способы получения сведений - способы исследования источников, доступа к сведениям источников.

Средства получения сведений - технические устройства для наблюдения, подслушивания, психотропные вещества и пр.

Каналы - средства осуществления связи получателей сообщений с источниками сообщений или информаторами.

Источники бывают следующих типов:

1) субъекты (сознательно поставляющие сведения или не знающие о том, что являются поставщиками сведений);

объекты (к примеру, компьютеры);

2) открытые:

сообщения информационных агентств;

публикации в книгах и средствах массовой информации (СМИ);

содержимое баз данных, доступных через компьютерные сети;

выступления (на конференциях, съездах, семинарах и пр.);

тайные:

секретные документы, служебные документы;

индивидуумы, к которым подведены секретные агенты;

скрытно исследуемые объекты;

конфиденциальные: друзья, знакомые, добровольные информаторы;

3) внешние: не находящиеся в составе исследуемых учреждений;

внутренние: находящиеся в составе исследуемых учреждений.

Возможные характеристики источника:

компетентность;

детальность предоставляемых данных;

полнота предоставляемых данных;

запаздывание предоставляемых данных;

широта охватываемой предметной области;

насыщенность текстов информацией;

качество текстов (небрежность текстов может приводить к их неверному восприятию);

достоверность (определяется степенью близости субъекта-источника к отражаемым феноменам, его добросовестностью и компетентностью);

собственные интересы субъекта-источника и оказываемые на него влияния;

возможности скрытого манипулирования субъектом-источником;

возможность перевербовки или подмены субъекта-источника;

тип мышления субъекта-источника. -----------------------------------------------------------+

|

+------------------------------------------------------------+

Можно использовать данные учетных и аналитических служб различ-

ных учреждений:

министерства обороны; | таможенной службы;

министерства внутренних дел; | пограничной службы;

министерства иностранных дел; | налоговой службы;

министерства здравоохранения; | и т. п.

министерства природных ресурсов; |

министерства сельского хозяйства; |

министерства статистики; и др. |

Различаются следующие хранилища данных:

1) открытые:

ориентированные на легкий доступ всех желающих;

по закону доступные, но с неудобным доступом;

закрытые (с санкционируемым доступом);

секретные (существование которых скрывается);

2) служебные, приватные, коммерческие, общественные;

3) доступные через компьютерную сеть общего пользования;

доступные через специальные каналы передачи данных;

не доступные через каналы передачи данных.

10.3. Сообщения.

Послание - набор сведений, полученный из некоторого источника как целое, за один или за несколько сеансов связи.

Послание содержит одно или несколько сообщений.

Сообщение - набор сведений, относящийся к одному предмету, полученный в одном послании и обрабатываемый как целое.

Характеристики сообщения:

важность;

точность;

срочность;

полнота;

достоверность;

секретность.

Сообщение источника включает в себя один или несколько фактов и, возможно, комментарии к ним (оценки достоверности, точности, полноты приведенных данных), а также предположения и предложения информатора.

В сообщении различаются:

пересказ чужих впечатлений, мнений;

изложение собственных впечатлений, мнений информатора.

Разница между мнением и впечатлением:

впечатление - результат восприятия некоторых конкретных сущностей;

мнение - результат многих восприятий, размышлений, работы подсознания, а также ознакомления с мнениями других людей.

Приблизительная схема движения разведывательных сообщений: Приблизительная схема движения разведывательных сообщений:

==========

|источник|->+

========== |

========== ============ | ========== =========

|источник|-->|информатор|->+->|добытчик|-->|куратор|--+

========== ============ | ========== ========= |

============ | |

========== | средство | | |

|источник|-->| получения|->+ |

========== | данных | |

============ |

|

============= ============== ========== |

|потребитель|<--|руководитель|<--|аналитик|<-+

============= ============== ==========

Сообщение может содержать для анализирующего его субъекта больше сведений, чем хотел выразить отправитель этого сообщения. Информацию несут не только символы сообщения, но также использованные физические средства его представления (почерк, бумага и пр.) и обстоятельства его отправки (время, канал и пр.). Такого рода характеристики сообщений должны регистрироваться, исследоваться на этапе первичной обработки. Они существенны не только при выяснении достоверности сообщений, но также могут иметь значение и на этапе их аналитической обработки.

Сопутствующая информация сообщения может подтверждать его основную информацию или противоречить ей. Она может давать основания для оценивания качеств источника.

Сообщение источника может ...

передаваться потребителю - как правило, с комментарием и после некоторого редактирования;

поступать в работу по планированию некоторых операций или разработке некоторых документов;

помещаться в базу данных для возможного последующего использования.

уары разведчика", гл. 2)

10.4. Использование открытых источников.

Можно выделять два этапа информационного поиска при работе с открытыми источниками:

поиск нужного источника сведений;

поиск нужных сведений в совокупности данных, предоставляемой источником.

При работе с открытыми источниками надо учитывать, что степень внимания, уделяемого в них различным обстоятельствам, далеко не всегда соответствует действительной значимости этих обстоятельств. На состав сообщений открытых источников влияет, среди прочего, конкурентная борьба за читателя, зрителя, слушателя. Кроме того, во всякой стране открытые источники используются в той или иной степени для манипулирования как гражданами этой страны, так и изучающими эти источники спецслужбами других стран.

Причины искажения сведений в СМИ:

стремление впечатлить, привлечь внимание;

стремление скрыть, отвлечь внимание;

стремление ввести в заблуждение;

недобросовестность при подготовке материалов;

ошибки, обусловленные торопливостью;

недопонимание.

Следует учитывать, что в открытых источниках многие утверждения являются не первичными, а заимствованными из других источников. Некоторые утверждения переходят из источника в источник многократно - как правило, постепенно искажаясь за счет 1) обрезания контекста, 2) благонамеренной или злонамеренной правки, 3) невнимательности или недопонимания при пересказе. Первоисточники хороши отсутствием искажений, пересказы - наличием дополнительных материалов (в частности, комментариев).

О механизме возникновения искажений. К примеру, один из переписчиков заменяет ради краткости "абсолютно все" на "все". Следующему кажется, что утверждение "все" - слишком категоричное, и он ставит вместо него "почти все", Еще один ради лучшего согласования с какой-то своей концепцией заменяет "почти все" на "большинство" - и так далее. Цепочка постепенных искажений может иметь приблизительно следующий вид: абсолютно все -> -> все -> почти все -> большинство -> очень многие -> многие -> довольно значительное число -> значительное число -> заметная часть -> некоторые -> отдельные -> почти никто -> никто. Чтобы не впасть в заблуждение вследствие принятия на веру какого-нибудь искаженного факта, надо по возможности брать сведения из первоисточников, а не пользоваться цитатами или, хуже того, пересказами. Указанная работа затрудняется отсутствием или небрежностью ссылок. Обращение к первоисточникам не является лишним даже при наличии развернутых цитат и корректных ссылок, так как большое значение может иметь контекст. Надо преодолевать соблазн использования "готовых фактов". Признак хорошего автора - явные следы собственного непосредственного опыта в затрагиваемой предметной области, а также его обращение к работам людей, такой опыт имеющих.

Некоторые авторы и издания ставят целью борьбу с распространенными заблуждениями, стремятся привлечь к себе внимание разоблачениями и критикой, свести счеты с каким-нибудь известным деятелем или устранить его как конкурента. К таким источникам следует обращаться в первую очередь. Это позволяет по-новому воспринимать известные факты, ставить под сомнение то, что считалось очевидным или надежно установленным, а также демонстрировать потребителю аналитических материалов особую информированность АР и способность "смотреть в корень".

Аналитик, работающий на стратегическом уровне, не должен пренебрегать, среди прочего, работой с художественными текстами, так как излагаемое в них не всегда является выдуманным, а выдуманное - не похожим на что-нибудь реальное или вполне возможное. Творческая свобода, которой пользуются авторы художественных произведений (и которая отсутствует у авторов "серьезных" публикаций), иногда обеспечивает значительные прорывы интуиции и дает ценные результаты, к которым никогда не привел бы осторожный анализ.

12. Анализ сведений.

12.1. Этапы решения аналитической задачи.

В политологическом исследовании выделяются следующие этапы (Мангейм Дж. Б., Рич Р. К. "Политология: методы исследования"):

1. Выбор и формулирование проблемы.

2. Выбор или создание теории, которая будет использоваться в исследовании.

3. Операционализация теории: "переформулировка наших относительно абстрактных теоретических понятий в конкретные термины" (Стр. 28).

4. Выбор методов получения данных об исследуемых сущностях с учетом факторов генерализуемости и реактивности.

"Генерализуемость означает возможность с определенной степенью надежности распространять или переносить наши выводы, основанные на наблюдении за поведением людей в нескольких частных случаях, на предполагаемое поведение всей совокупности."(стр. 32)

"Реактивность подразумевает одну из двух возможностей: либо тот, кто проводит исследование, либо методы исследования могут каким-то образом воздействовать на тех, за кем ведется наблюдение, и вносить в их действия изменения, обусловленные именно присутствием исследователя." (стр. 33)

5. Получение первичных данных об исследуемых феноменах.

6. Анализ данных: выявление формальных зависимостей между некоторыми характеристиками феноменов.

7. Интерпретация результатов:

формулирование теоретических и практических выводов;

оценивание качества исследования;

уяснение значения результатов исследования.

И т. д.

2. Подбор исходных материалов:

1) из накопленных ранее (коллекции 1-я, 2-я, 3-я);

2) непосредственно из различных источников.

3. Выяснение мнений различных лиц, получение консультаций. Поиск особых мнений по исследуемому вопросу – существенно расходящихся с мнениями большинства. (Р. Декарт, "Правила для руководства ума", правило III: "И совершенно бесполезно подсчитывать голоса, чтобы следовать тому мнению, которого придерживается большинство авторов, так как, если дело касается трудного вопроса, более вероятно, что истина в нем могла быть обнаружена скорее немногими, чем многими.")

4.решение разведывательно-аналитической задачи включает работу с 4-мя типами источников данных:

1) "текст": изучение внешних открытых источников;

2) "фирма": выяснение мнений коллег из различных подразделений;

3) "консультант": взаимодействие с внешними экспертами;

4) "беседа": общение с людьми, которые вовлечены в исследуемый социальный феномен.

4. Первичная обработка собранных материалов: фильтрация, систематизация, выяснение полноты, достоверности, точности, выявление противоречий.

5. Поиск обобщенных представлений (теорий, гипотез, идеологий), на основе которых можно эффективно интерпретировать данные о предмете исследования. При отсутствии таких представлений - предпринятие попытки их выработать.

6. Поиск, доработка, разработка подходящих технологий решения аналитической задачи.

7. Собственно анализ:

1) оценивание, истолкование собранных сведений, выделение в них существенного, спорного;

2) статистическая обработка данных и интерпретация ее результатов;

3) моделирование предмета исследования;

4) выработка целостного представления о предмете исследования, о его отношениях с различными сущностями;

5) уяснение текущего состояния, потребностей и возможностей субъекта, в интересах которого проводится исследование, - поскольку всякая оценка значимости, полезности или вредности имеет смысл лишь относительно некоторого субъекта.

8. Прогнозирование: выработка предположений о будущих состояниях предмета исследования и его окружения, а также субъекта, в интересах которого ведется исследование.

9. Оценивание: определение полезностей и вредностей исследуемого предмета (прошлых, текущих, будущих; условных, безусловных;

изменимых, неизменимых).

10. Выработка рекомендаций: предполагание эффективных действий субъекта, в интересах которого ведется исследование, - направленных на этот субъект, на окружение этого субъекта, на предмет исследования, на окружение этого предмета.

11. Составление первого варианта выходного документа, обсуждение его12. Выработка "стратегии сбыта" в отношении подготавливаемого документа.

13. Составление окончательного варианта выходного документа и передача его потребителям.

14. Составление внутреннего отчета, утилизация побочных продуктов, анализ и фиксация опыта.

Конечно, указанный набор действий реализуется полностью только в очень редких случаях, поскольку обычно не хватает времени или добросовестности либо решаемая задача не настолько сложна, чтобы оправдать сложность подхода к ней.

12.2. Формальный анализ.

Под методами формального анализа понимаются:

статистические методы проверки гипотез;

статистические методы уточнения гипотез;

методы факторного анализа;

методы кластерного анализа;

и др.

Этапы формального анализа:

1) формализация: построение знаковых конструкций, выражающих некоторые сведения;

2) формальная обработка: преобразование полученных знаковых конструкций по некоторым правилам;

3) интерпретация: осознание сведений, которые выражаются знаковыми конструкциями, образовавшимися в результате формальной обработки.

Формальный анализ эффективен настолько, насколько правильно осуществлена формализация. Чем формализация приблизительнее или ошибочнее, тем менее похож на реальность результат использования модели. Между тем, формализация (т. е. переход от неформального к формальному) не есть математическая операция. Обычно учат применять математику, но не учат формализовать. Подразумевается, что на это простое действие хватает естественных способностей. Далее, формализуемый "материал" тоже не возникает в готовом для формализации виде: его надо предварительно выявить, собрать и обработать неформальными методами. Этому обычно тоже не учат. Причина – в наивной вере в огромную силу "математического аппарата", рядом с которым всякие труднообъяснимые неформальные процедуры оказываются чем-то малозначительным, почти ничем.

Люди, тяготеющие к использованию математического аппарата, склонны подгонять свои формализации под типы математических моделей, которые предполагают использовать. Иначе говоря, они структурируют предметную область так, чтобы впоследствии им было удобнее работать с результатами структуризации. Это происходит непроизвольно. А выработав некоторый взгляд на предметную область, они оказываются не в состоянии воспринимать ее с иной точки зрения, разделять ее на компоненты каким-то другом образом. Вследствие этого игнорируются некоторые детали и упускаются некоторые возможности. Дефект мышления, обусловленный чрезмерным пристрастием к математике, называется схематизмом.

Люди со схематичным мышлением очень привязываются к каким-нибудь простеньким моделям, и заставить их выйти за пределы этих моделей бывает очень затруднительно. Этим людям представляется, что они ухватили суть, а остальное - несущественные детали, от которых следует абстрагироваться. У таких людей наращивание представлений идёт не путём сбора впечатлений и последующей выработки обобщающих их разнородных моделей, а путём "натягивания" любимой модели на новые группы фактов, отобранных по признаку удобства такого "натягивания". Когда они берутся за сложные проблемы, требующие НЕФОРМАЛЬНОГО подхода, результаты бывают огорчительные.

Так называемые нежёсткие модели появились в математике как попытка приблизиться к механизму естественного мышления, то есть их существование отчасти является косвенным признанием того, что не пользующийся математикой интеллект вполне справляется с некоторыми операциями, а с некоторыми справляется даже лучше, чем вооружённый ею.

12.2.1. Статистические характеристики.

Математическая статистика - теория, в которой рассматриваются способы агрегирования информации посредством вычисления совокупных и средних значений показателей.

Виды средних значений:

1) среднее арифметическое:

M = (V1 + V2 + ... + Vn) / n

2) среднее геометрическое:

G = SQRT(V1*V2*...*Vn)

(здесь и далее SQRT - функция извлечения квадратного корня)

3) среднее квадратическое (выражается в тех же единицах, что и характеризуемый показатель):

S = SQRT((V1*V1 + V2*V2 + ... + Vn*Vn) / n)

4) дисперсия (сумма квадратов отклонений случайной величины от ее среднего значения, взвешенных на вероятности этих отклонений):

V = Р1(V1 - M)**2 + Р2(V2 - M)**2 + .. + Рn(Vn - M)**2

где M - среднее арифметическое значение;

Рi - вероятность отклонения Vi - M;

5) среднее гармоническое:

H = n / (1/V1 + 1/V2 + ... + 1/Vn)

6) мода: наиболее часто встречаемое значение;

7) медиана (значение, равное среднему между наибольшим и наименьшим):

M = (Vmax + Vmin) / 2

8) среднее взвешенное:

W = (V1*W1 + V2*W2 + ... + Vn*Wn) / (W1 + W2 + ... + Wn)

где Wi - количество значений Vi;

Характеристики разнообразия (разброса значений):

1) среднее квадратичное отклонение (характеризует абсолютный разброс значений; выражается в тех же единицах, что и характеризуемый показатель):

S = SQRT(((V1-M)*(V1-M)+(V2-M)*(V2-M)+...+(V1-M)*(V1-M))/n-1)

здесь:

M - средняя арифметическая величина;

n - количество значений показателя;

2) коэффициент вариации (характеризует относительный разброс значений - относительно среднего арифметического):

C = (100 * S) / M

здесь:

S - среднее квадратичное отклонение;

M - средняя арифметическая величина;

3) размах (разница между наибольшим и наименьшим значением):

L = Vmax - Vmin

12.2.2. Статистические методы построения моделей.

Основные статистические методы построения формул, выражающих взаимозависимость измеренных показателей некоторых объектов:

1. Метод корреляционного анализа - аппроксимация эмпирической зависимости между величинами X и Y формулой вида

Y = K*X + A где K - коэффициент корреляции.

2. Метод множественной регрессии - аппроксимация зависимости показателя от некоторого набора показателей, не зависящих один от другого, формулой вида

Y = A + B1*X1 + B2*X2 + ... + BN*XN

где Xi - показатели;

Bi - коэффициенты регрессии.

3. Метод факторного анализа - выявление новых показателей Y1 ..YN (факторов) вместо имеющихся показателей X1..XM, где N < M. Метод реализуется в предположении, что корреляционные связи между большим числом наблюдаемых показателей X1..XM определяются влиянием на них меньшего числа ненаблюдаемых показателей Y1..YN.

При использовании какого-либо метода математической статистики для получения математической модели некоторой зависимости исследователь должен иметь априорную гипотезу о типе этой зависимости. Статистические методы позволяют лишь подтвердить гипотезу или выяснить значения коэффициентов в формуле, выражающей предполагаемую зависимость между параметрами.

12.2.3. Опасности использования статистики.

Есть три разновидности лжи: ложь, гнусная ложь и статистика.

Б. Дизраэли.

Некорректное применение статистики бывает причиной самообмана, а также используется иногда как средство ввода в заблуждение.

К примеру, можно рассмотреть три типичных варианта разброса значений свойства Q некоторых объектов (это может быть уровень жизни граждан некоторой страны, количество побед в воздушных боях, приходящееся на одного летчика-истребителя и т. д.):

A: B: C: +

Q| Q| * * * Q| * * * |I

| | * * | * * +

| | * * * |

|** * ** * ** * |* * | +

| * ** * *** * | * * * * | * * ** *|II

| | * * * |* ** * * ** +

-+----------------->N -+----------------->N -+----------------->N

Показатель "среднее значение" может быть корректно применен в качестве единственной характеристики возможных значений Q только в отношении варианта A, но не вариантов B и C. Для варианта B следует совместно использовать две статистические характеристики: среднее арифметическое значение и показатель разброса значений - среднее квадратичное отклонение. В варианте C следует использовать по одному показателю "среднее арифметическое значение" для каждой из групп I и II.

12.2.4. Сворачивание показателей.

Мангейм Дж. Б., Рич Р. К.: "Построение индекса заключается в сведении сложных данных в единый показатель, который отражает значение понятия полнее, чем любой из его компонентов. Широко используются три типа индексов: аддитивные, мультипликативные и взвешенные." ("Политология: методы исследования", стр. 304)).

У указанных авторов:

1. Аддитивные индексы - складывающиеся: I = A+B.

"Для выяснения размеров 'религиозного сообщества' в некоторой стране можно было бы просуммировать все числовые данные, отражающие количество приверженцев различных религий, исповедуемых в этой стране."

2. Мультипликативные индексы - перемножающиеся: I = A * B.

"Для получения показателя степени серьезности беспорядков мы могли бы число участников умножить на число часов, вычислив таким образом число 'человеко-часов', пришедшихся на беспорядки."

3. Взвешенные индексы - относительные: I = A/B.

"Использование числа участников антиправительственной манифестации в качестве показателя величины кредита доверия к правительству правомерно только тогда, когда это число выражено в форме процентного отношения к численности всего населения."

12.2.5. Кластерный анализ.

Кластерный анализ - деление объектов на классы соответственно значениям параметров этих объектов. Объекты, попадающие в один класс, имеют больше сходства по своим параметрам, чем объекты попадающие в разные классы.

Можно задавать количество классов, на которые должны быть разделены объекты. Можно приписывать различные веса рассматриваемым показателям объектов.

Существуют компьютерные программы, позволяющие осуществлять кластерный анализ (= кластеризацию), к примеру, записей базы данных. Основное отличие кластеризации от традиционных компьютерных методов классификации заключается в отсутствии обучающей выборки и вообще каких-либо априорных сведений о структуре и статистических свойствах классифицируемых данных. Для кластерного анализа могут применяться нейронные сети.

12.3. Неформальный анализ.

Исследование редко направляется логикой; оно большей частью руководствуется намеками, догадками, интуицией (...) Основная ткань исследования - это фантазия, в которую вплетены нити рассуждений, измерений и вычислений."

А. Сент-Дьердьи. "Введение в субмолекулярную биологию".

Принципы неформального анализа:

1. Доверять подсознанию, стимулировать и обеспечивать его работу.

2. Не перегружать себя информацией. Дж. Б. Шоу: "Чтение засоряет голову."

3. Двигаться не только от фактов к гипотезам, но и от гипотез к фактам: строить необычные существенные предположения и искать подтверждения и опровержения их.

4. Сомневаться в том, что считается несомненным. Если проблема не решается при наличных исходных положениях, надо подвергать сомнению эти положения.

5. Прежде чем знакомиться с чужими обобщенными представлениями о каком-то не совсем незнакомом предмете, пробовать сформировать собственные на основе уже имеющихся знаний. Это требуется для того, чтобы не попасть под влияние чужого мнения. В дальнейшем, после ознакомления с представлениями других людей, можно скорректировать свой вариант объяснения предмета или целиком заимствовать чужой вариант.

6. Начинать формировать оценки и предложения в отношении исследуемого предмета до того, как особенности этого предмета станут настолько привычными, что уже не будут привлекать внимание и будить мысль. Удерживаться от высказывания выработанных оценок и предложений до того, как дальнейшее исследование позволит подтвердить или исправить их.

Приемы неформального анализа затруднительно или невозможно описать с исчерпывающей подробностью. Кроме того, их детальное описание обычно оказывается малополезным для практики. Способность к неформальному анализу обеспечивается в основном навыками, а не глубоким знанием технологий: должно быть некоторое "know-how" и немалое "I manage it but I don't know how".

12.3.1. Первичный неформальный анализ.

Первичный неформальный анализ сведений состоит в выделении, сопоставлении, оценивании фактов.

Факт - суждение, непосредственно отражающее реальность (то есть не выводимое из других суждений, а выражающее результат восприятия), считаемое достоверным и служащее предпосылкой для некоторых логических выводов.

В отношении фактов можно утверждать следующее:

1. В отношении некоторых фактов со временем обнаруживается, что являются результатом...

фальсификации;

ошибок приборов;

редкого стечения обстоятельств;

неверного восприятия (по причине галлюцинации, гипноза, предубеждения и т. п.).

2. Некоторые факты допускают различную интерпретацию (к примеру, модель Коперника и модель Птолемея одинаково объясняют видимую картину движения Солнца по небу).

3. Восприятие факта зависит от уже имеющихся обобщенных представлений (к примеру, в одной и той же совокупности пятен разные люди видят разные изображения).

4. При исследовании сложных явлений для всякого факта обычно находится факт с противоположным смыслом. Разными фактами можно обосновать существенно различающиеся обобщенные представления об одном и том же предмете.

5. На основании одних и тех же фактов можно делать различные выводы, в том числе противоречащие один другому.

6. Для сложных явлений исчерпывающе отражающие их факты не могут быть собраны, поскольку их очень много.

Выделение фактов из сообщений - это вычленение отдельных суждений, которые можно в дальнейшем проверять и использовать независимо от других суждений.

Цели сопоставления фактов:

поиск противоречий между ними;

поиск подтверждения одних фактов другими.

Различается оценивание фактов и оценивание отражаемых ими феноменов. Факты оцениваются по степени их правдоподобности, корректности и значимости; феномены - по степени опасности, вредности, ценности.

Факт может иметь варианты формулировки, располагающие к разным его оценкам. Для дальнейшей работы с фактом следует искать такой вариант его формулировки, который не располагает к неверной оценке его.

Оценивание фактов может осуществляться трижды:

после их получения - на основании обстоятельств их получения и имеющихся общих представлений;

после сопоставления их с другими фактами;

после формирования гипотез на их основе.

Корректность факта - отражение этим фактом чего-то, составляющего суть характеризуемого феномена, а не видимость, выдаваемую и/или принимаемую за суть.

При выявлении степени корректности факта следует обращать внимание на то, какое значение имеет этот факт для тех, кто не воспрепятствовал или поспособствовал его выделению и оглашению.

12.3.2. Гипотизация.

Гипотеза - правдоподобное существенное предположение, объясняющее некоторые факты. В общем случае гипотеза включает в себя следующие 3 компонента:

1) компонент, подтверждаемый представлениями, которые признаны правильными;

2) компонент, противоречащий представлениям, которые признаны правильными;

2) компонент, ничем не подтверждаемый и ничему не противоречащий.

Гипотизация - процесс формирования гипотезы. Этапы гипотизации:

сведение вместе разрозненных фактов, предположительно относящихся к одному феномену или к совокупности родственных либо взаимосвязанных феноменов (этому предшествует появление смутной, явно не выраженной гипотезы);

оценивание фактов (разделение их на более и менее правдоподобные, более и менее важные);

выдвижение гипотезы, объясняющей значительную часть имеющихся фактов;

поиск дополнительных фактов, подтверждающих или опровергающих гипотезу.

Можно выделять гипотезы следующих типов:

о сути феноменов;

о сходстве феноменов;

о тождестве феноменов;

о связи феноменов.

Причиной появления гипотезы обычно является стремление объяснить какой-нибудь важный факт или несколько фактов. Гипотеза дает объяснение этому факту (этим фактам), а потом ее пробуют применить к другим фактам тоже.

Гипотезе не обязательно подтверждаться всеми фактами, имеющими отношение к ее предмету, так как некоторые факты, возможно, являются ошибочными. Противоречащие гипотезе факты должны подвергаться дополнительной проверке. Даже если они оказываются правильными, гипотеза не становится совсем бесполезной.

Обычно имеет место общий избыток фактов - в том смысле, что индивидуум не успевает выработать все существенные для него выводы, обобщения, гипотезы на основе этих фактов. И обычно имеет место нехватка фактов, относящихся к каждой отдельной гипотезе.

12.3.3. Метод аналогий.

Какое бы событие ни случилось, всегда отыскивается в истории какой-нибудь более или менее подходящий прецедент, помогающий осмыслению этого события.

Если некоторый предмет мало доступен для изучения, можно уменьшить неопределенность представлений о нем изучением похожего, но более доступного предмета. Если, к примеру, надо составить мнение о феноменах, имеющих место в стране, о которой мало данных, бывает выгоднее предварительно исследовать те же феномены в какой-нибудь другой стране - детальные данные о которой можно легко получить. Это позволит лучше понять область исследований и в дальнейшем извлечь больше сведений из тех ограниченных данных, которые имеются о предмете, вызывающем интерес.

12.3.4. Сворачивание описаний и оценивание.

Ввиду ограниченности человеческой памяти и отсутствия времени на детальное ознакомление с различными сущностями люди в основном пользуются их краткими характеристиками, поэтому в выводах аналитического исследования должна содержаться краткая характеристика исследуемого объекта. Значительная часть исследования служит лишь обоснованием этой характеристики.

Возможные компоненты краткой характеристики:

типы, к которым относится рассматриваемая сущность;

хорошо известные аналоги, с которыми сравнивается рассматриваемая сущность;

оценки различных качеств рассматриваемой сущности.

Любая сложная сущность может быть рассмотрена в нескольких аспектах, в каждом из которых - свой подход к классифицированию (или даже несколько подходов).

В понятие "тип " может вкладываться разный смысл:

1) описание типа содержит качества, присущие всем элементам типа:

если тип A, то в него попадают элементы AB, AC, AD, AE, но не BC;

2) описание типа задает диапазон, в который попадают качества элементов типа: если тип AB..AE, то в него попадают элементы AB, AC, AD, AE, но не AF;

3) описание типа задает набор возможных, но не обязательных, качеств элементов: если тип ABCD, то в него попадают ABC, BC, CD, но не ABCDE.

Одна и та же сущность, рассматриваемая в некотором аспекте, может сочетать в себе признаки нескольких "чистых" типов, и в этом случае ее можно с более или менее вескими основаниями отнести к любому из них.

Чтобы самым кратким образом охарактеризовать некоторую сущность, можно указать сходную с ней аналогичную сущность – хорошо известную лицам, которые будут знакомиться с аналитическим материалом. Если достаточно близкая аналогия отсутствует, можно сказать, что характеризуемая сущность A ...

является "мягким" вариантом сущности B;

является "жестким", законченным, концентрированным вариантом сущности B;

представляет собой сущность B, к которой добавлены (или у которой отняты) качества X и Y;

представляет собой среднее между сущностями B и C;

соединяет качества сущностей B и C;

и т. д.

Оценка - суждение о значении некоторого показателя (о занимаемом им месте на некоторой шкале или о соотношении его с аналогичным показателем какого-нибудь другого объекта или того же объекта, но в другой момент времени).

Варианты оценок: A > B, A = B, A >= B.

Основные шкалы, используемые в аналитической разведке: шкала полезности (вредности), шкала потенциальной полезности (опасности), шкала важности.

Полезное -- приносящее выгоду в текущее время или должное

наверняка принести выгоду в будущем. Потенциально полезное --

Способное принести выгоду в будущем с той или иной степенью

Определенности или при наступлении некоторых условий.

|потенциальная| | вероятность | | размер |

| полезность | = |(возможность)| * | выгоды |

| | | выгоды | | |

Вредное -- причиняющее ущерб в текущее время или должное

наверняка причинить ущерб в будущем. Опасное -- способное при-

чинить ущерб в будущем с той или иной степенью определенности

или при наступлении некоторых условий (= потенциально вредное).

| | | вероятность | | размер |

| опасность | = |(возможность)| * | ущерба |

| | | ущерба | | |

Важное - то, что требует внимания.

Неважное не может быть ни полезным, ни вредным. Полезное может быть опасным. Вредное в прошлом может быть полезным в настоящем или в будущем. Полезное при одних обстоятельствах может оказаться вредным при других. Многие сущности сочетают положительные и отрицательные качества, и совокупная оценка этих сущностей зависит от обстоятельств, в которых с ними придется иметь дело.

Шкала полезности может иметь примерно следующий вид:

чрезвычайно полезное;

существенно полезное;

довольно полезное;

скорее полезное, чем вредное;

с приблизительным равновесием полезных и вредных качеств.

Другие шкалы строятся аналогично.

Следует иметь в виду, что если в некоторой вещи уравновешиваются, полезные и вредные качества, это не то же самое, как если бы у него не было ни полезных, ни вредных качеств, т. к. в первом случае равновесие может в некоторых ситуациях оказаться нарушенным, а во втором этого не случится.

При сравнении объектов, при сравнении состояний одного объекта в разные моменты времени нередко требуется использование удельных и приведенных показателей. Удельный показатель – количество некоторого свойства, приходящееся на единицу другого свойства.

Приведенный показатель - количество некоторого свойства, выраженное в эквивалентном количестве другого свойства.

Проблема получения кратких характеристик осложняется тем, что многие описываемые сущности бывают неоднозначны и изменчивы, и поэтому не всегда удается сворачивать их описания без значительной потери информации. Следует учитывать это обстоятельство в процессе подготовки решений на основе разведывательно-аналитических материалов и, если позволяет время, проверять предоставляемые рекомендации путем обращения к более детальным данным о сущностях, которые решения затрагивают.

12.3.5. Выявление тенденций.

Некоторые тенденции являются медленными, и обнаружить их можно лишь сопоставлением данных, зафиксированных в значительно удаленные один от другого промежутки времени.

Некоторые тенденции маскируются противоположными тенденциями - чередующимися с ними или существующими параллельно им. К примеру, если исследовать состояние окружающей среды, то наряду с многочисленными фактами ухудшения ее состояния можно выявить и многочисленные факты проведения удачных защитных мероприятий, из-за чего затруднительно сделать вывод о том, в какую сторону изменяется ситуация в целом. Можно убедительно истолковать такую ситуацию как улучшающуюся или как ухудшающуюся - в зависимости от пропагандистской потребности.

Удобно различать "первичные тенденции" и "тенденции изменения тенденций" (аналогия в физике: скорость и ускорение). К примеру, если имеет место отрицательная тенденция, но также и существенная тенденция ее изменения, направленная в нужную сторону, то можно говорить о положительной перспективе. "Тенденция изменения тенденции" - это производная первого порядка от функции, выражающей "первичную тенденцию".

Социальные тенденции должны рассматриваться на нескольких уровнях:

1-ом: уровне понимания ситуации субъектами, которые к этим тенденциям причастны;

2-ом: уровне подготовки различных субъектов к оказанию влияния на тенденции;

3-ем: уровне мероприятий, влияющих на тенденции;

4-ом: уровне влияемых процессов (собственно тенденций).

О том, как скоро и насколько будут изменены те или иные социальные процессы, можно судить по тому, до какого уровня (1-го, 2-го или 3-го) и в какой форме развилась реакция на них.

12.3.6. Выявление событий.

Выделение событий в пространственно-временном континууме является делом условным. Некоторые события выделяются там, где их можно было бы и не выделять. Делается это в пропагандистских целях или когда какой-нибудь исследователь желает отличиться вкладом в науку. Для аналитика обнаружение существенного события, которого до него никто - несмотря на доступность соответствующих фактов - не замечал, является делом чести. Таким событием может быть подготовка государственного переворота или состоявшийся скрытый государственный переворот, смена тенденций развития чего-нибудь, переход какой-нибудь критической точки, появление какого-нибудь нового социального феномена, использование какого-нибудь нового скрытого средства воздействия на общество и т. д.

Чтобы сделать такого рода открытие, нужна прежде всего настроеность на него: следует взирать на мир с вопросом, а не осталось ли незамеченным что-то существенное.

13. Оформление и использование результатов.

13.2. Формулирование выводов.

В любом деле сразу уловить суть. Многие растекаются по ветвям бесплодного мудрствования либо по листве нудного многословия, и никак не доберутся до существа; по сто раз кружат вокруг одной точки, утомляясь и утомляя, да так и не доходят до самого главного.

Бальтасар Грасиан. "Карманный оракул" (136).

Выводы не всегда возможны или уместны:

иногда для них недостаточно информации;

иногда они слишком неприятны для читателей и поэтому опасны для разработчика документа;

иногда они слишком просты и очевидны;

иногда не желательно мешать читателю поискать еще одно объяснение фактам, которое может оказаться более удачным, чем то, что пришло в голову разработчику документа.

Одни и те же обстоятельства можно обоснованно представить и как существенные, и как не заслуживающие внимания.

База, которую можно использовать при оценивании:

аналогичные случаи;

принципиальные возможности;

преследуемые цели.

Степень определенности формулировок должна соответствовать степени определенности стоящих за ними представлений. Правда, чем меньше определенность формулировок, тем меньше возможность ошибок (а следовательно, опасность наказания), но зато снижается полезность выраженных в них мнений как для дела, которого они касаются, так и для репутации аналитической службы.

Неопределенность представлений может быть вызвана ...

неопределенностью отражаемых сущностей: нечеткостью их устройства, зависимостью от многих случайных влияний;

чрезмерной сложностью отражаемых сущностей;

недостаточными возможностями для исследования.

Неопределенность формулировок может быть вызвана ...

неопределенностью выражаемых ими представлений;

осторожностью авторов;

неудачностью стиля: различиями в смысле, вкладываемом разными людьми в одно и те же слова;

нежеланием авторов делиться информацией.

Аналитики, склонные высказываться определенно о неопределенном, производят впечатление людей проницательных и знающих. Тем, кто к ним прислушивается, они дают уверенность в понимании ситуации, чувство превосходства над "не знающими" и способность действовать. Что же касается получаемых результатов деятельности, то они часто бывают неоднозначные (и соответственно толкуемые как угодно), а иногда даже почти такие, как надо. Но подобные аналитики способны оказывать значительное влияние лишь в течение сравнительно короткого времени - до того, как совершат одну-две большие ошибки, которые при их подходе довольно вероятны. Правда, когда этих аналитиков заменяют на других, то обычно, вследствие тяги к определенности, выбирают работающих в той же манере, и цикл повторяется - пока заказчик не осознает свою неправоту или пока на его месте не окажется другой.

В числе трудностей, с которыми сталкивается аналитик при формулировании обобщений и рекомендаций, - проблема интеллектуальной ограниченности и недостаточной компетентности людей, которым предназначается материал, и проблема идеологических расхождений аналитика с этими людьми. Результат его работы нередко представляет собой компромисс между тем, что он хотел сказать, и тем, что он мог позволить себе сказать, чтобы не предстать в глазах руководства нежелательным человеком.

Для сложных проблем, с которыми сталкиваются высшие руководители, бывают возможны эффективные радикальные решения, но главное препятствие для реализации таких решений состоит в неспособности руководителей оценить их по достоинству. В очень многих случаях на руководящих должностях оказываются люди, отличающиеся не творческими способностями, порядочностью и самоотверженностью, а умением интриговать и приспосабливаться, склонностью к злоупотреблениям, готовностью делать большие и малые подлости. Чтобы оказаться востребованным такими людьми, аналитик должен ориентироваться на их понятия и потребности.

Нередко бывает, что аналитическая служба может только предполагать, в связи с каким готовящимся решением истребуют у нее те или иные материалы. Возможно даже, что решение уже по сути принято, и дополнительные сведения нужны единственно для его конкретизации. В таком случае разработка каких-либо рекомендаций является пустой тратой времени, а высказывание их может вызвать недовольство. Поэтому, чтобы не делать лишнего, надо по возможности заранее оговаривать с заказчиком аналитического исследования, нужны ли практические предложения, какого характера и в какой степени проработки. Если такие предложения у аналитика напрашиваются, но нет уверенности в том, что их от него ждут, можно сказать в заключении, что "при необходимости могут быть выработаны рекомендации по решению рассматриваемой проблемы" или что-то подобное.

13.4. Представление материалов.

...Мы с разочарованием вынуждены были констатировать, что все эти сводки об обстановке, доклады и отдельные сообщения мало что давали, насколько мы, оперативные работники, могли об этом судить. Когда поступали тревожные сведения, то руководство - Гиммлер, Риббентроп, Гитлер - просто не хотело им верить и не принимало их всерьез. Верило только тому, что вписывалось в его собственную, заранее составленную картину. Информация, идущая вразрез с ней, отбрасывалась как фальшивая, как дезинформация врага.

Х. Фельфе. "Мемуары разведчика" (стр. 75).

Ценное разведывательное сообщение может не произвести само по себе нужного эффекта, если не принять особых мер. Чтобы обеспечить эффект, надо ...

дождаться подходящей ситуации (или создать ее);

соединить документ с другими -- создающими нужное настроение;

переформулировать сообщение так, чтобы деятель, которому оно адресовано, разглядел в нем свой личный интерес;

и т. д.

С. М. Штеменко ("Генеральный штаб в годы войны. Книга 2-я"):

"Когда документ наконец-то разработан штабом, надо еще уметь его доложить. Трудность заключается в том, что при докладе требуется убедительно доказать правильность написанного, надо отстоять документ. Это не просто. Иногда бывает легче сочинить его, чем доложить. Дело в том, что у каждого начальника при единстве общих взглядов на события есть и свои субъективные особенности, зависящие от характера человека и восприятия им происходящих событий. Докладчику надо отлично знать предмет доклада, быть убежденным в своей правоте и обладать, если хотите, известным мужеством, чтобы отстоять и научно доказать точку зрения штаба перед старшим начальником. Разумеется, отстаивать свою точку зрения надо до разумного предела, памятуя о единоначалии. Случалось, что и доклад вроде бы хорошо подготовлен, глубоко аргументирован, и операторы не сомневались в его правоте, но старший начальник, принимая доклад, задавал один вопрос, не соглашался с другим, высказывал свою точку зрения по третьему, и от хорошего доклада (будь то по плану операции, оценке событии или другому важному вопросу) ничего не оставалось. Причин в таком случае бывало обычно две: во-первых, или не были достаточно тщательно проанализированы все аспекты проблемы, начальник заметил недостатки и разрушил построенный не на прочном фундаменте доклад, или, во-вторых, докладчик просто не сумел доказать правоту взглядов штаба." (Стр. 300)

Д. Маклахан ("Тайны английской разведки", стр. 345..146):

"Умение показать товар лицом - это такое качество, которое обычно не связывается с обликом офицера разведки, однако каждый, кому приходилось вести переговоры, знает, насколько оно ценно." "Всегда приходилось делать скидку на то, что командиры и штабы быстро привыкали к потоку информации. Если сначала они проявляли большое внимание к сообщениям нового источника или к необычным сообщениям вообще, то потом их внимание постепенно ослабевало, сведения начинали казаться им ординарными. Нужно было постоянно поддерживать интерес командиров и штабов к информации, ибо только таким путем можно добиться, чтобы в решительный момент донесение разведки не ускользнуло от внимания тех, кто должен принять оперативное решение. С другой стороны, всякая сенсационность в изложении фактов приводит лишь к неправильной их оценке."

Если случается, что какое-то ранее сделанное предположение оказалось правильным, об этом надо обязательно при случае упомянуть. Из документов, готовившихся Райнхардом Геленом в 1942 г.: "Противник, КАК МЫ ОЖИДАЛИ, перешел в наступление против этой армии на широком фронте..." "Картина еще полностью не ясна, но уже можно сказать: КАК И ПРЕДПОЛАГАЛОСЬ РАНЕЕ, наметились направления двух главных ударов..." "Развитие обстановки... ПОДТВЕРЖДАЕТ СДЕЛАННУЮ НАМИ РАНЕЕ ОЦЕНКУ противника как по целям, так и по использованию сил и средств..." (Р. Гелен "Служба. Воспоминания 1942-1971", гл. I).

В аналитических материалах иногда бывает выгодно представить собственное мнение автора как чужое - сослаться на "некоторых экспертов" или на "некоторые источники". Этот способ используется, если возникает необходимость высказать что-то очень неприятное для адресата. Случается, что разведывательная служба даже идет на подлог: публикует за границей некоторые материалы через подставное лицо, а позже на них ссылается.

Возможны три режима доступа потребителей к сведениям, добытым или выработанным аналитической разведкой:

1) через обращение к людям, владеющим этими сведениями или ориентирующимся в документах, содержащих эти сведения;

2) через ознакомление с заказными разведывательными документами, содержащими эти сведения;

3) через обращение к бюллетеням, справочникам, справочным системам, в которых эти сведения представлены.

Первый способ требует наименьших затрат на подготовку и представление разведывательных сведений, третий - наибольших. Первый приемлем при малых объемах разведывательной работы, третий – при значительных. Второй способ является в этом отношении промежуточным.

Недостатки первого способа:

для информаторов:

худшее качество выдаваемых ими формулировок;

для потребителей информации:

раскрытие деталей своего интереса;

возможность искаженного представления сведений информатором с целью манипулирования конкретным потребителем.

Недостатки третьего способа:

для информаторов:

необходимость предвидения информационных потребностей;

больший объем работы над материалами;

большая возможность несанкционированного доступа к данным;

затруднительность установления доверительных контактов с потребителями сведений;

для потребителей информации:

задержка информационных материалов;

затраты времени на самостоятельный поиск нужных материалов;

отсутствие деталей, которые не принято доверять документам;

отсутствие тонкой настройки на потребности конкретного пользователя.

Третий способ широко реализуется в разведслужбах больших государств, уделяющих значительное внимание разведывательной деятельности. Из книги "Секреты секретных служб США" (стр. 192): "Что касается самой методики обработки разведывательными органами США накапливаемой информации, то общие сведения из открытых источников классифицируются и образуют фундамент многочисленных и постоянно пересматриваемых 'разведывательных энциклопедий', с разделами по странам. Их данными пользуются и те, кто разрабатывает вопросы внешней политики и военной стратегии, и те, кто анализирует разведывательную информацию."

С. М. Штеменко о преимуществах устных докладов по представляемым руководству существенным документам: "При устном докладе есть возможность дополнительного пояснения (в документе всего не напишешь), можно ответить на возникающие вопросы. Наконец, если документ не созрел для подписи, то при личном докладе можно выяснить, как его переделать. Кроме того, экономится время начальника и докладчика: первому не надо давать длинных указаний в связи с документом, а второй может немедленно приступить к доработке бумаги, не ожидая, когда она возвратится." ("Генеральный штаб в годы войны. Книга 2-я", стр. 301)

Все потребители сообщений, подготавливаемых службой АР, должны рассматриваться как потенциальные добровольные источники, ориентируемые поставляемыми им материалами на добывание или выработку определенных сведений и на передачу этих сведений службе АР. В этом отношении полезно, чтобы потребители разведывательных сообщений имели эпизодический контакт (возможность общения) с не слишком отличающимися от них по рангу работниками АР. В этом случае они нередко будут поддаваться желанию высказать или передать что-то существенное для АР. Помимо личных контактов возможно также использование анкет. Анкеты можно дополнительно использовать как средство манипулирования респондентами.

Претензии заказчика разведывательно-аналитического документа к содержанию этого документа могут быть следующие:

1. Несоответствие заданию.

2. Поверхностность суждений, демагогичность.

3. Неполный охват темы, отсутствие существенных деталей.

4. Отсутствие новизны: повторение других источников, повторение ранее представленных материалов.

5. Слабость обобщений и рекомендаций.

6. Сырость материала: недоработанный стиль, явные ошибки.

Чтобы сократить количество несправедливых претензий, надо получать всякое задание в письменном виде, в развернутой формулировке. До начала исполнения задания следует оговаривать свои возможности и предполагаемое качество будущего документа. Поскольку в отношениях с руководством все это часто оказывается нереализуемо, то более или менее значительное недовольство заказчика будет иметь место почти всегда. Если у заказчика не ладятся дела, он склонен искать причину не в себе, а в других людях, и в качестве виноватых могут выбираться, среди прочих, и аналитики.

Если заказчик разведывательно-аналитического документа, получив его через некоторое время, заявляет, что надеялся увидеть материал на несколько иную тему или представленный с несколько иной точки зрения, то это нормально, поскольку перегруженные интеллектуальной работой люди склонны забывать детали устно раздаваемых ими заданий, а также незаметно для себя менять свои мнения.

Чтобы избежать несправедливых обвинений, аналитическая служба должна при всякой возможности обращать внимание потребителей разрабатываемых ею документов на то, что довольно частые ошибки и недоработки в ее "продукции" неизбежны - в силу самого характера разведывательно-аналитической деятельности.

14. Задачи разведывательного анализа.

Анализ чего либо, осуществляемый без определенной цели, - это расточительство или бессмыслица. Корректный анализ всегда делается если не в связи с конкретными планами, то хотя бы в связи с конкретными направлениями деятельности. Список этих планов или направлений задаёт, можно сказать, фильтр, через который аналитиком пропускается материал перед тем, как подвергнуться детальному изучению. Разумеется, всегда надо предполагать, что очень нужные сведения содержатся вовсе не там, где можно было бы их ожидать сообразно формальным критериям поиска. Поэтому некоторая (не очень большая) часть времени должна выделяться на свободный поиск - не ограниченный жесткими критериями отбора.

14.1. Анализ текста.

Я вычитал у Тита Ливия сотни таких вещей, которых иной не приметил, Плутарх же – сотни таких, которых не сумел вычитать я, и местами даже такое, чего не имел в виду и сам автор.

М. Монтень. "Опыты" (кн. I, гл. XXVI).

Возможные цели анализа текста:

сделать заимствования из него;

выяснить обстоятельства его появления;

оценить характер его влияния на читателей;

дискредитировать его.

Могут выделяться следующие характеристики текста:

состояние текста (черновой, законченный);

функция текста (личные заметки, газетная статья и пр.);

грамматические ошибки;

стилистические небрежности;

ошибки в фактах;

ошибки в выводах;

нарушения правил оформления;

тактические ошибки (т. е. особенности, затрудняющие достижение цели, ради которой текст создавался).

Ошибки вспоминания, намеренная ложь, демагогия, видения больного рассудка, некорректное использование слов, проставление неверных дат, подделка подписей - все это обычные обстоятельства появления текстов на свет. Поэтому все или почти все выводы, основывающиеся на документах, должны начинаться со слов "возможно", "предположительно", в крайнем случае - "скорее всего". Если же исследователь выводит "никаких сомнений", то он занимается демагогией или самообманом.

О. Пинто ("Друг или враг?", 6.VI):

"Известно, что даже очень опытные наблюдатели редко представляют объективные донесения. Любое донесение в той или иной степени отражает личные взгляды человека, составившего его. Поэтому, знакомясь с каким-нибудь делом по документам, составленным кем-то, вы рискуете попасть под влияние выраженных в них взглядов..."

Восприятие текста существенно зависит от сопутствующих этому тексту обстоятельств: от того, что известно об авторе; от оценок этого текста, сделанных другими людьми и т. п.

Разные специалисты по-разному воспримут и прокомментируют один и тот же текст. Чем больше эти специалисты расходятся в своих воззрениях, тем больше совокупной информации удастся из него извлечь. Поэтому всякое существенное сообщение должно изучаться несколькими сотрудниками, и кто-то должен сводить вместе их комментарии.

Иногда показательным является не текст, а его отсутствие. Классический случай описан, к примеру, в книге Ильи Старинова "Заместитель по диверсиям":

"...в западной научной печати внезапно прекратились публикации по ядертам исследованиям. На последнее обстоятельство обратил внимание ГКО [Государственного Комитета Обороны] служивший в авиации лейтенант Флеров, в прошлом - научный сотрудник физико-химического института, открывший вместе с Птржаком спонтанное деление ядер урана. По справедливому мнению Флерова, прекращение в западной научной печати публикаций по ядерным исследованиям означало, что эти исследования отнесены к строго секретным и, следовательно, Запад приступил к разработке атомного оружия." (стр. 255)

При работе с книгами надо иметь в воду следующее.

Некоторые авторы пишут свои книги путем некритичного заимствования материалов у других авторов (возможно, тоже, в свою очередь, работавших не вполне корректно).

Некоторые авторы страдают малозаметными психическими нарушениями и добросовестно выдают желаемое за действительное. Читателям представляется, что отдельные утверждения этих авторов даются без обоснования и без ссылок единственно ради краткости, между тем эти утверждения являются всего лишь продуктом тенденциозно работающей фантазии.

Некоторые авторы сознательно идут на ложь - ради занимательности или в политических целях. Их подкупающий обличительный тон и цитирование ими солидных источников не должны вводить в заблуждение. Приводимые ими цитаты могут быть урезанными или вырванными из контекста таким образом, чтобы менялся в нужную сторону их смысл. По этой причине в серьезных случаях следует проверять все ссылки по первоисточникам.

Кроме того, в книгах случаются неявные ошибки и опечатки, которые бывает трудно обнаружить и которые из-за спешки авторов и редакторов проходят мимо их внимания.

Таким образом, в совокупности книг постепенно накапливается все больше псевдознания: правдоподобных представлений, которые иногда сильно подводят вооружившихся ими людей. Причем, будучи перегруженными работой и личными проблемами, эти люди обычно не имеют времени на серьезный анализ положения своих дел и поэтому чаще всего даже не относят свои потери насчет своих псевдознаний, а находят им другие объяснения. В результате общество все больше погружается в абсурд, но это оказывается понятно лишь немногим, причем даже эти немногие не в состоянии полностью защититься от навязываемого им псевдознания.

Существуют целые "интеллектуальные традиции", в которых из поколения в поколение, из книги в книгу переписываются какие-то псевдофакты и обобщения, так что очень трудно или даже невозможно выявить первоисточники. Все эти "традиции" претендуют на объяснение каких-то важных для человечества вещей, поэтому люди, ищущие ответы на разные сложные вопросы, обращаются к ним и увязают в них, теряя способность воспринимать сведения, более соответствующие реальности. К подобным "интеллектуальным традициям" можно отнести европейскую философию, христианское богословие, демоноведение, спиритизм, теософию, "чудесоведение" ("исследование" ясновидения, телекинеза, левитации, психотронного воздействия и пр.), каббалу, уфологию, конспирологию ("масоноведение"), "научный антисемитизм", геополитику, евразийство, русофильство, "традиционизм" и т. п

Могут выделяться авторы следующих типов:

компиляторы: занимаются довольно добросовестным копированием идей и фактов у других авторов; не отличаются новизной, но способны указать ценные первоисточники или предложить небесполезную систематизацию;

имитаторы: выстраивают словесные конструкции из фраз, модных в их интеллектуальной среде, не будучи озабоченными стремлением к истине; всегда "современные", "в струе"; полезны тем, что являются индикаторами состояния умов;

фантазёры: верят в то, что необоснованно пишут; творят собственные миры и потом достраивают их и перестраивают; заслуживают внимания не только потому, что их миры имеют некоторое сходство с реальностью, но и потому, что способны увлекать других своими иллюзиями;

мистики: увлечены "паранормальностями", "высшими силами" и "традицией"; это дурно сказывается даже на их рассуждениях на темы, не имеющие непосредственной связи с указанными "феноменами";

идеологи: выстраивают идеологии и программы действий; отличаются размахом;

формалисты: корректно рассуждают в рамках своих систем формальных понятий, но оказываются правы только в рамках этих систем; ценны настолько, насколько их системы формальных понятий похожи на действительность;

аналитики: стремятся к истине, но обычно не склонны мыслить конструктивно; хороши при выяснении сути сложных феноменов, но слабы в своих ответах на вопрос "что делать?";

фальсификаторы: пишут правдоподобные и привлекательные вещи, представляющие собой заведомую ложь; в лучшем случае выдают возможное за достоверное;

демагоги: стремятся через воздействие на чувства привить некоторые представления - как правило, ошибочные или слишком упрощённые.

Всякий автор, которому удалось (или который в принципе способен) привлечь к себе значительное внимание, породить общественное движение или хотя бы интеллектуальную моду, должен анализироваться не только как источник сведений, но и как воздействующий на общество фактор.

Поверхностные, недобросовестные, малоспособные авторы бывают полезны хотя бы тем, что являются индикаторами общественного спроса, интересов заказчиков, качества "интеллектуальной верхушки" общества. При таком подходе к ним следует учитывать не только содержание их текстов, но также тиражи, спрос, типографское качество, вид обложки, каналы распространения.

14.2. Анализ языка.

Язык нации отражает (и воздействует на) ее характер, менталитет, систему ценностей, массовые настроения.

Сенека о том, как деградация общества отражается в его языке:

"Когда душа привыкнет гнушаться всем общепринятым, а обычное считать слишком дешевым, - тогда ищут новизны и в речах; то вытаскивают на свет старинные забытые слова, то выдумывают новые или переиначивают общеизвестные, то принимают за верх изящества частые и смелые переносы смысла (...) Есть такие, что обрывают мысль, видя всю прелесть речи в недоговоренности, в том, чтобы дать слушателю только намек на смысл. Но есть и такие, что каждую мысль тянут и не могут кончить. Есть такие, что не случайно подходят вплотную к пороку (для всякого, кто отваживается на что-нибудь великое, это неизбежно), но этот самый порок любят. Словом, где ты увидишь, что испорченная речь нравится, там, не сомневайся, и нравы извратились. Как пышность пиров и одежды есть признак болезни, охватившей государство, так и вольность речи, если встречается часто, свидетельствует о падении душ, из которых исходят слова." ("Письма Луцилию", 114)

Могут исследоваться следующие языковые феномены:

заимствования;

словообразование;

изучение иностранных языков (спрос на учебную литературу, на преподавательские услуги);

изменения в употреблении языков в билингвических областях;

идиомы;

фольклор;

популярные личные имена;

новые названия (предприятий, товаров и т. п.).

Анализ языка осуществляется путем исследования сообщений СМИ, популярных песен, телевизионных передач, радиопередач, фольклора, а также путем опросов.

Цели анализа языка: выявление ...

отношения масс к официальной идеологии;

фактической идеологии, расхожей морали различных групп населения;

социальной группы, являющейся "моральным лидером";

популярных людей, являющихся "моральными лидерами";

страны, являющейся источником наибольших культурных заимствований, а значит, и влияния.

Анализ языка различных источников массовой информации позволяет судить о направленности воздействия этих источников на массовое сознание. К примеру, частое использование вульгарных выражений, уголовного жаргона, слэнга нелучшей части молодёжной среды в передачах некоторого телевизионного канала указывает на то, что руководство этого канала имеет целью "разрушение устоев общества" или в лучшем случае не понимает последствий своей деятельности.

14.3. Анализ события.

Анализ события предполагает получение ответов примерно на следующие вопросы:

Как протекало событие?

Каковы были непосредственные причины события?

Каковы были предпосылки события? Можно ли было предсказать событие?

Было ли событие неизбежным? Можно ли было предотвратить событие? Кто и как мог предотвратить событие?

Каковы были намерения различных субъектов в связи с событием?

Каково было участие различных субъектов в событии? Какие субъекты инициировали событие? Какие субъекты управляли событием? Какие субъекты пытались предотвратить событие, противодействовали событию?

Можно ли было изменить течение события? Кто и как мог изменить течение события?

Какова оценка события различными субъектами?

Каковы непосредственные и отдаленные последствия события?

Какие схожие события имели место?

Какие схожие события возможны?

Как объясняется событие с точки зрения различных теорий?

Какие можно сделать теоретические выводы из события?

Какие ошибки были допущены различными субъектами в связи с событием? Каковы причины этих ошибок?

Какие можно сделать практические выводы из события? (Что сделать, чтобы событие повторялось или не повторялось, приносило больше пользы или меньше вреда и т. д.?)

Какие выводы из события сделали или предположительно сделали различные субъекты?

Как изменились позиции и возможности различных субъектов после события?

Какое отношение к событию следует демонстрировать?

Как максимально использовать ситуацию, сложившуюся в результате события?

14.4. Анализ субъекта.

Характеристики субъекта: арактеристики субъекта:

интересы; | мощности;

намерения; | внутренние возможности:

методы внутренней | резервы;

деятельности; | ресурсы;

методы внешней | запасы;

деятельности; | потенциалы;

имущество; | внешние возможности.

Существует значительный разнобой в употреблении указанных характеристик. Представляются приемлемыми нижеследующие их определения.

Интересы субъекта - общее понятие для его целей и ценностей. Цели - однократно достигаемые состояния субъекта и/или его окружения. Ценности - состояния субъекта и/или его окружения, которые субъект поддерживает и восстанавливает.

Мощность - это производительность, иначе говоря, количество деятельности в единицу времени. Различается мощность используемая и мощность резервная.

Имущество - это совокупность предметов, которые используются или хранятся как запас.

Резерв (резерв мощности) - это неиспользуемая мощность (к примеру, неиспользуемая часть нагрузки технологической линии или неиспользуемая технологическая линия).

Ресурс - это предмет, который может использоваться неким образом, но который не используется, или используется менее значимым образом, или расходуется (как материал или источник энергии) либо изнашивается (инструмент, оборудование, помещения) постепенно. Ресурсы системы разделяются на внешние (т. е. сущности, которые она может ассимилировать, использовать в качестве сырья) и внутренние (т. е. части самой системы).

Запас - это разновидность ресурса: предмет, специально хранимый для будущего использования. (Следует отличать запасные предметы от эпизодически используемых предметов и от внутренних ресурсов.)

Отношения между указанными компонентами можно пояснить схемой: +----------------------+

| имущество |

==========|===================== |

| внешние | внутренние +------+| |

| ресурсы | ресурсы |запасы|| |

| | +------+| |

==========|===================== |

+---------------------

Потенциал - это возможности улучшения существенных характеристик субъекта в процессе его развития.

Пример. Пусть электростанция имеет проектную мощность 100 GWt, но из них используется только 60 GWt. Это значит, что ее мощность 60 GWt, резерв мощности - 40 GWt. Неиспользованный срок службы электростанции, составляющий 30 лет, - это ее внутренний ресурс. Энергетическое сырье в источнике, который электростанция монопольно использует, - это ее внешний ресурс. Возможность увеличения мощности электростанции на 50 GWt путем некоторых добавлений в конструкцию - это ее потенциал.

Внутренние возможности - это резервы, ресурсы, запасы, потенциалы.

Необходимо различать ...

истинное состояние субъекта;

состояние, которое субъект старается изобразить перед различными наблюдателями (может быть, для каждого наблюдателя особое);

представление субъекта о своем истинном состоянии;

псевдопредставление субъекта о своем состоянии, выдаваемое за действительное представление;

представление субъекта о степени своей осведомленности о своем состоянии;

представление субъекта о том, какие представления о нем имеются у наблюдающих его субъектов.

Следует всегда учитывать, что корректное выделение субъектов не может не быть расплывчатым. Даже на уровне индивидуума имеют место такие феномены, как раздвоение личности, вживание в чужой образ, подчинение чувству долга, - означающие, что границы субъекта-индивидуума не совпадают с границами его сознания, являются нечеткими и неустойчивыми.

При выявлении целей субъекта надо принимать во внимание следующее. Чтобы скрыть тенденцию своей деятельности, субъект может перемежать образующие эту тенденцию действия с действиями, направление которых не соответствует этой тенденции или даже противоположны ей. Поскольку подлинное значение различных действий известно лишь совершающему их субъекту, со стороны может казаться, что тенденции нет или что даже имеет место противоположная.

14.5. Анализ учреждения.

Аспекты анализа учреждения:

руководители: их психический склад, идеология, связи, намерения;

кадры: принцип комплектования; интенсивность обновления; профессиональная подготовка и опыт; интеллектуальный уровень; этнический состав и политические предпочтения;

испытываемые влияния;

оказываемые влияния;

репутация у посторонних;

репутация у сотрудников;

внутренние конфликты;

внешние конфликты;

болезни: степень бюрократизации, коррупции, охлаждения работников к должностным обязанностям;

признаваемые руководством внутренние проблемы;

планы развития, реализуемость и эффективность этих планов;

планы для чрезвычайных ситуаций;

прогноз состояния для нормальных условий, для чрезвычайных условий (войны, массовых беспорядков, технической катастрофы, природной катастрофы, экономического кризиса, эпидемии);

эффективность;

резерв мощности;

потенциал (возможность совершенствования);

роль в обществе.

Надо учитывать различия между формальными и фактическими статусами различных субъектов, формальным и фактическим порядком в различных организационных структурах. Первое оказывает на второе значительное, но не решающее влияние. Содержание может не соответствовать "форме". К примеру, если некто N числится руководителем подразделения X, это еще не значит, что он действительно руководит им. Фактически руководить может вышестоящий начальник A, или заместитель G, или группа неформальных лидеров R,S,T. И т. д.

Люди склонны отклоняться от предписанного порядка - из лени, из корысти, по неведению, а также ради пользы дела. Декларированный формальный порядок может представлять собой нереализуемый идеал или пропагандистское прикрытие задуманного неформального порядка.

Вообще, вряд ли отыщется учреждение, которое смогло бы более или менее эффективно работать, если бы целиком придерживалось предписанного ему формального порядка и только его.

14.6. Анализ пропаганды.

"Прекращение нападок на церковь может свидетельствовать о том, что в стране обострилась проблема религии. Прекращение нападок на коммунизм может означать, что правительство стремится к дипломатической сделке с коммунистическим государством. Разговоры о детях могут указывать на то, что родители жалуются на холод в школах, плохое питание, отсутствие медицинского обслуживания. Высокий моральный дух проявляется в спокойном тоне пропаганды; плохое моральное состояние проявляется в крайностях - полном молчании или чрезмерной страстности (...) Слишком пренебрежительный тон, военные угрозы и т. п. могут часто объясняться стремлениями отвлечь голодное и недовольное население своей страны от его действительных внутренних забот и заставить его проявлять беспокойство о мнимых внешних заботах". (П. Лайнбарджер "Психологическая война", стр. 165). "Страна, готовящаяся нарушить мир, часто ведет крикливую пропаганду мира, стремясь убедить население своей страны (а также всего мира) в том, что ответственность за оразвязывание войны ляжет на плечи жертвы, которую она собирается атаковать". (Там же, стр. 168)

Также у П. Лайнбарджера:

"Следует помнить, что в мирное время противники могут прятать своих ученых, свои стартовые площадки или свои ракеты, но они не могут скрыть повода к войне или своих мер по подготовке к войне. Ни одно правительство не выставит себя в роли отъявленного агрессора. Анализ пропаганды может быть наиболее разумным, доступным для нас способом предсказания войны в эпоху сверхразрушительного оружия. Психологическую мобилизацию можно замаскировать, но нельзя спрятать". (там же, стр. 170) На это, правда, необходимо заметить следующее. Государство, обладающее сверхразрушительным оружием, вполне может решиться применить его внезапно - если оно считает, что справится с пропагандистскими и дипломатическими трудностями, которые у него вследствие этого возникнут. Оценивать возможность внезапного применения сверхразрушительного оружия надо по тому, насколько обстоятельства благоприятствуют преодолению последующих пропагандистских и дипломатических трудностей.

"Можно фиксировать, сколько слов было употреблено по каждой из важнейших тем, сколько газетных колонок было посвящено особым новостям и т. д. Можно также подсчитать, как часто противник обращается к тем или иным слоям населения - к рабочим, пацифистам, матерям, национальным меньшинствам и т. д. и установить, какой группой населения он интересуется больше всего". (там же, стр. 169-170) Далее можно по этим данным составлять графики и делать выводы из характера этих графиков и из сопоставления их с другими сведениями.

14.7. Анализ настроений.

Следует различать массовые настроения и настроения влиятельных людей. Они взаимосвязаны сложным образом.

Влиятельные люди могут реализовывать свои настроения через принятие должностных решений, через выступления в СМИ, через определенные личные поступки, становящиеся широко известными.

Массовые настроения должны исследоваться в их распределении по социальным группам.

Преобладание тех или иных настроений в стране само по себе не имеет большого значения: большое значение имеет то, какие категории людей являются носителями тех или иных настроений. Даже если рассматривать какое-нибудь ключевое государственное учреждение, то не все распространенные в нем настроения представляют интерес, а только те, которые имеют отношение к области его компетенции. В отношении других областей его представители могут иметь и проявлять любые настроения, но решения будут приниматься не ими.

14.8. Анализ общественного движения.

Имеет место следующая связь феноменов: Имеет место следующая связь феноменов:

============== ============== ============== ==============

| категория |->|общественное|->|общественное|->|общественный|

| людей |->| движение |->|объединение |->| лидер |

============== ============== ============== ==============

Сначала в обществе образуется некоторая категория людей, обладающих сходными качествами и/или пребывающих в сходных условиях. Далее эти люди начинают общаться между собой (непосредственно и через СМИ), осуществлять самоидентификацию, вырабатывать общий взгляд на вещи. Такое состояние категории людей называется "общественным движением". Далее в пределах общественного движения может возникнуть общественное объединение (одно или несколько), не обязательно охватывающее всю категорию. Если возникает общественное объединение, то в нем обязательно выдвигается лидер или несколько лидеров. Нередко приведенная схема работает в обратном направлении: сначала появляется энергичный деятель, который формирует вокруг себя группу приверженцев и пытается с ее помощью породить общественное движение. Но если нет категории людей, восприимчивой к определённой агитации, у него ничего не получится.

Соответственно мониторинг общественной активности должен вестись на четырех уровнях: 1) категории людей; 2) движения; 3) объединения; 4) лидеры. Выявление некоторой категории людей позволяет предполагать образование в будущем соответствующего общественного движения. Наличие общественного движения означает возможность появления соответствующего общественного объединения. Наличие общественного объединения может привести к тому, что его руководитель со временем приобретет статус общенационально известного деятеля.

Характеристики общественного движения: Характеристики общественного движения:

тип; | планы;

численность; | деятельность;

контингент; | репутация;

идеология; | источники средств;

символы; | проблемы;

лидеры; | внутренние конфликты.

заявления; |

Общественные движения бывают:

массовые, не предполагающие массовости;

организованные, неорганизованные;

конструктивные, деструктивные, аддиктивные (обеспечивающие

"бегство от действительности");

поддерживающие власти, оппозиционные, нейтральные;

легальные, нелегальные;

поддерживаемые властями, преследуемые властями, безразличные

для властей;

самодеятельные, поддерживаемые извне.

Общественные объединения бывают зарегистрированные, незарегистрированные (стремящиеся к регистрации, не стремящиеся к регистрации).

У всякого общественного объединения есть круг сочувствующих. Он может многократно превосходить численность этого объединения.

Некоторые общественные объединения (к примеру, партии) предполагают большую численность. Если им в течение длительного времени не удается ее набрать, они воспринимаются как несостоявшиеся.

Некоторые общественные объединения (к примеру, комитеты) предполагают малую численность. Их влияние на общество обеспечивается их авторитетом.

Разновидности организованных массовых движений:

политические партии;

профессиональные союзы;

религиозные объединения;

творческие объединения;

землячества, культурные объединения;

спортивные клубы;

объединения ветеранов;

объединения пользователей некоторой разновидности товаров;

объединения лиц, пострадавших от некоторой общей или одинаковой проблемы;

и т. п.

Разновидности неорганизованных массовых движений:

приверженцы той или иной моды;

болельщики спортивных команд;

поклонники эстрадных кумиров;

и т. п.

Возможные цели присоединения человека к некоторому движению:

самоутверждение, самореализация;

приобретение полезных знакомств;

взаимопомощь;

защита общих интересов;

доступ к благам, которые обеспечивает помощь, предоставляемая движению извне.

Общественные объединения возникают для того, чтобы обеспечить людям те блага, которые им не обеспечивает государство. Таким образом, спектр и мощность общественных объединений является индикатором функциональной полноты государства, индикатором качества реализации им своих функций.

Цели исследования общественных движений: выяснение ...

испытываемых движениями идеологических и других влияний;

уязвимых мест;

потенциала;

перспективы при сохранении текущих качеств;

возможностей трансформации под влиянием извне.

14.9. Анализ деятеля.

По тем мыслям, которые человек высказывает, нельзя судить о том, как он поступил бы с нами на деле. Также и наоборот: по делам человека очень трудно судить о том, ради чего он так поступает, какие у него в голове мысли, а в душе побуждения.

Эпиктет. "В чем наше благо?" (кн. 3-я, гл. II).

Всякий деятель может быть представлен в следующих аспектах:

воззрения;

настроения;

эмоциональность;

психическая уравновешенность;

интеллектуальные способности и навыки;

преобладающие влечения;

моральная устойчивость;

адаптируемость;

влияемость;

контактность;

осторожность, расчетливость, разборчивость в связях;

мнение о себе;

дурные пристрастия;

материальное положение;

ситуация в семье;

здоровье;

влияние на имеющих власть;

способность действовать в экстремальных ситуациях.

Генетически обусловленные предрасположенности проносятся человеком неизменными через всю жизнь. Характер человека, склад интеллекта мало изменяются со временем. Воззрения несколько более трансформируемы, а отношение к большинству событий, мероприятий, деятелей может меняться быстро и существенно.

Отдельное высказывание нельзя считать доказательством наличия некоторой позиции: под настроение человек может говорить вещи, которые противоположны его устойчивым взглядам. Даже несколько однотипных высказываний нельзя считать таким доказательством: они могут выражать слабое желание (которое вряд ли станет поведенческой установкой), использоваться для набивания цены, представлять собой гиперболическую форму речи или своеобразную шутку. Надо различать намерение и признание в соблазне сделать что-то своим намерением. Эмоционально человек может склоняться к одному варианту действия, но по здравом размышлении выбирать другой.

Также следует учитывать, что действия человека зачастую многозначны, то есть преследуют сразу несколько целей: ближних и дальних, основных и дополнительных, явных и тайных. Значение действия может измениться в процессе его совершения и даже после того, как действие закончилось.

14.10. Анализ публичного заявления.

Ежедневно через средства массовой информации распространяется большое количество публичных заявлений разных видных деятелей.

В отношении этих заявлений надо иметь в виду следующее:

1. Людям свойственно говорить одно, а думать другое.

2. Даже если люди искренне выражают свои мысли, это еще не значит, что их мысли верно отражают положение дел или что эти мысли не потерпят существенных изменений в ближайшее время.

3. Даже если люди действительно намереваются выполнить какие-то свои обещания, это еще не значит, что у них все получится, как задумывалось.

4. Если люди по собственной инициативе что-то публично заявляют, надо подозревать их не только в том, что они сообщают что-то неверное о предмете своего заявления, но и в том, что они хотят отвлечь внимание от какого-то другого предмета.

5. Если люди оговариваются, это может быть не просто ошибкой и не случайным приоткрытием фрагмента какой-нибудь тайны, а способом ввода в заблуждение тех, кто будет тщательно анализировать их выступление.

В. Суворов: "Каждый начинающий офицерик службы информации любой уважающей себя разведки мира знает простое правило: (...) самыми интерсными являются опровержения. Каждая разведка внимательно следит за тем, кто и что опровергает, и старается понять почему." ("Последняя республика", стр. 181)

Зная "простое правило", можно посредством опровержений переключать внимание противника на ошибочные предположения. Конечно, опровергатели нередко успевают высказаться до того, как офицерику удается через свое начальство убедительно довести до них, какие сообщения следует опровергать (и каким образом), а какие выгоднее игнорировать.

14.11. Анализ страны.

Цель исследования страны - получение ответов на следующие вопросы:

К чему придет страна, если сохранятся существующие тенденции?

Каковы возможности развития страны?

Каковы уязвимые места страны?

Какие средства мобилизующего или деструктивного воздействия на население страны являются наиболее эффективными.

Что случится со страной при наступлении тех или иных экстремальных обстоятельств?

Что хорошего и плохого можно ожидать от страны?

Насколько влияема страна: каких изменений в ней можно добиться и какими воздействиями извне?

Какую политику следует вести в отношении страны?

С точки зрения разведки различаются следующие сведения о стране:

1) базовые (медленно изменяющиеся или не изменяющиеся со времнем):

исторические;

географические;

этнографические;

текущие: о ситуации в экономике, политике, культуре и т. п. (проблемы, субъекты, лидеры, стратегии, заявления, возможности, конфликты и пр.)

2) нужные для определения состояния и перспектив страны, для понимания сообщений о событиях в стране;

нужные для деятельности в стране:

размещение различных объектов;

социальные роли, правила поведения;

языки (в широком смысле: от языков речевого общения до языков моды) и т. п.

Аспекты рассмотрения страны:

производство и потребление: сырья, полуфабрикатов, товаров, услуг;

запасы: сырья, полуфабрикатов, товаров, условных ценностей (золота, валюты и пр.) - у государства, у частных предприятий, у граждан;

трансграничные перемещения: людей, капиталов, товаров, данных;

состояние природных ресурсов: запасы, расходование, восстановление; степень обеспеченности ресурсами;

состояние загрязнений естественной среды: выбросы, накопления, нейтрализация;

распределение собственности, власти;

состояние населения: распределение по возрастам, здоровью, уровню доходов, этнической принадлежности, политической ориентации, профессиям; расселение; рождаемость; средняя продолжительность жизни; уровень детской смертности;

распространенность основных заболеваний;

образ жизни:

доля городского населения;

число врачей, учителей, священников, солдат, заключенных на 100 000 населения;

число автомобилей на 100 000 населения;

число браков, разводов, убийств, изнасилований на 100 000 населения в год;

удельная площадь жилья, средний доход на душу населения;

состояние умов, внутренние конфликты, запас прочности общественного устройства;

внешние отношения: союзы, конфликты;

качества руководства; конфликты в руководстве;

стратегии, планы развития;

военные приготовления;

проблемы общества, отношение к ним руководства, оппозиции, различных больших групп населения.

14.12. Выявление заговоров.

Хороший заговор - это заговор недоказуемый.

Фильм "Теория заговора" (США).

Недовольство граждан страны высшей властью в ней, обмен оппозиционными мнениями, сближение тех или иных людей на почве общих взглядов имеют место всегда, но к заговорам это приводит лишь изредка.

Предпосылки заговора:

1) неблагоприятное положение дел в стране, располагающее людей к связыванию своих надежд с возможной сменой главы государства;

2) наличие популярных личностей, которые подходят для того, чтобы занять место главы государства;

3) устройство силовых учреждений и ситуация вокруг них, способствующие тому, чтобы их руководители решились на тайный сговор;

4) возможность убедительно обвинить главу государства в каких-то значительных ошибках или преступлениях;

5) отсутствие в обществе сил, которые могли бы организовать мощное сопротивление заговорщикам.

Чем ближе к главе государства располагаются заговорщики, тем меньшими силами можно реализовать заговор. Заговорщикам осуществлять свои планы тем легче, чем менее политизированно протекает общественная жизнь (при значительной деполитизированности большинству граждан вообще безразлично, кто "наверху" и что с ним сделали).

Группа заговорщиков должна быть немногочисленной (несколько человек), иначе велика вероятность утечки информации. При заговорщиках должен быть более-менее широкий круг исполнителей их планов. Исполнители действуют, не зная о заговоре, либо информируются о нём в последний момент. Чтобы они были надёжными, требуется следующее: идеологическая близость с участниками заговора, личная преданность участникам заговора, личная обида на главу государства или на кого-то из его высокопоставленных сторонников.

Первые несколько часов государственного переворота имеют решающее значение для его успеха, поэтому, если не планируется убийство или арест главы государства, наиболее удобным моментом для осуществления государственного переворота обычно является время, когда глава государства находится за границей.

Для захвата власти больше подходит период непосредственно после какой-то особо большой катастрофы или стихийного бедствия на фоне общего ухудшения ситуации в стране. Некоторые неблагоприятные события могут быть подстроены заговорщиками, но для них это рискованно, потому что может впоследствии получить огласку.

К обнаружению заговора там, где его нет, располагают следующие обстоятельства:

1. Наличие фактов, которые можно толковать, среди прочего, как проявления заговора.

2. Сильное опасение заговора у руководителей страны, обусловленное высокой уязвимостью этих руководителей, которая, в свою очередь, может быть вызвана различными неудачами.

3. Стремление руководителей страны использовать пропагандистские выгоды обнаружения заговора.

4. Стремление руководителей службы безопасности использовать (в интересах карьеры) выгоду обнаружения заговора.

5. Стремление следователей отличиться или облегчить себе работу, проявляющееся в чрезмерном давлении на допрашиваемых и приводящее к получению от них ложных показаний, которые воспринимаются как истинные и ожидаемые.

6. Уверенность в том, что подозреваемые в заговоре расположены к такого рода деятельности, и что если они еще не организовали заговора, то вполне могут организовать позже.

7. Готовность различных людей воспользоваться опасением заговора для мести или для устранения конкурентов.

8. Эскалация насилия в стране.

9. Нагнетаемая средствами массовой информации всеобщая настороженность, ожидание заговоров.

Интрига - нежесткая разновидность заговора: не предполагающая ареста, убийства. Целью интриги может быть смещение кого-то с важной должности или занятие кем-то важной должности, ограничение или расширение чьих-то полномочий, дискредитация кого-то или обеспечение кому-то высокой репутации.

Интриги имеют место постоянно: на разных иерархических уровнях, с разной степенью напряженности, ради целей разной значимости.

14.13. Выявление агентуры.

В пределах любого субъекта и вокруг него всегда имеют место те или иные нежелательные для него процессы и события, и требуется выяснять, какие из них являются следствиями 1) непреодолимых "объективных обстоятельств", 2) случайностей, 3) ошибок, 4) неоптимальных решений, 5) пренебрежения интересами субъекта (без намерения причинить ему ущерб), 6) реализации некоторых планов, нацеленных на причинение субъекту ущерба.

Ошибки и неоптимальные решения иногда причиняют не меньший ущерб, чем намеренные враждебные действия, и борьба с ними иногда требует не открытых действий, а тайных.

Деятельность агентов состоит в добывании сведений, косвенной пропаганде, манипулировании, причинении материального ущерба, вербовке других агентов. Все перечисленные виды деятельности, кроме вербовки, могут обнаруживаться посредством разведывательного анализа (по крайней мере, он позволяет конкретизировать подозрения и таким образом обеспечивает возможность эффективного применения других разведывательных средств), а косвенная пропаганда и манипулирование обнаруживаются исключительно посредством него.

Утечка информации проявляется в снижении эффективности действий своей стороны и/или в повышении эффективности действий противника.

Как правило, агент, получаемые от него сведения, технический канал получения сведений используются так, что противнику причиняется лишь умеренный ущерб, которому возможны различные объяснения. Тщательно избегаются способы причинения ущерба, которые могут значительно облегчить выявление агента, канала получения сведений. Иногда принимаются меры для того, чтобы вызвать подозрение к непричастным лицам и таким образом отвести его от агента или канала. Агентом, каналом жертвуют лишь в случаях особой важности.

Уменьшение эффективности действий учреждения (рост количества и тяжести неудач) может иметь место по следующим причинам:

ухудшение качества руководителей;

ухудшение качества исполнителей;

неудачные изменения в технологиях деятельности;

неудачные изменения в организации;

неблагоприятное изменение условий деятельности;

утечка информации;

вредительство.

Аналогично могут быть выделены возможные причины увеличения эффективности действий учреждения противной стороны:

улучшение качества руководителей;

улучшение качества исполнителей;

удачные изменения в технологиях деятельности;

удачные изменения в организации;

благоприятное изменение условий деятельности;

прекращение утечки информации;

уменьшение возможностей для вредительства.

Чтобы выявить умеренно осуществляемую агентурную деятельность, требуется наладить чёткую, необременительную и по возможности скрытную регистрацию состояний защищаемого субъекта, его окружения, различных действий этого субъекта и их результатов. Далее результаты регистрации должны представляться в удобной для их анализа форме и подвергаться исследованию на предмет наличия каких-то закономерностей. Исследование ведётся в двух режимах: 1) распознавание наблюдаемого, 2) проверка выдвигаемых гипотез. Случается, что ошибки управления наносят не меньший ущерб, чем подрывная работа и коррупция вместе взятые. Если это ошибки стратегического характера, обусловленные принятой идеологией, обосновать их наличие бывает трудно, потому что относительно этой идеологии они выглядят не как ошибки, а как неизбежные трудности, а продуктивный спор об идеологически обусловленных вещах возможен лишь между носителями одной идеологии.

14.14. Выявление намерения начать войну.

При выявлении возможности войны должно приниматься во внимание следующее:

возможные поводы к войне (они необходимы для ее пропагандистского обеспечения);

обстоятельства, которые могут привести к случайному столкновению, способному перерасти в полномасштабный военный конфликт;

военные настроения;

заблаговременные военные приготовления;

непосредственные военные приготовления.

Заблаговременные военные приготовления:

развитие отраслей науки, обеспечивающих вооружение, ведение войны;

развитие отраслей промышленности, производящих средства ведения войны;

расширение производства продукции двойного применения (т. е. военного и невоенного);

стремление к самообеспечению основными видами сырья;

создание запасов сырья, в отношении которого самообеспечение невозможно;

строительство зданий, сооружений, коммуникаций с расчетом на то, чтобы эти объекты меньше страдали в боевых действиях и могли использоваться в военных целях.

Указанные приготовления имеют место лишь в предположении БОЛЬШОЙ войны. Нападение на слабого противника таких приготовлений не требует.

Возможные действия государства, готовящего нападение:

усиление недружественной пропаганды;

высказывание конкретных обвинений и требований;

активизация недружественной дипломатической деятельности;

расширение разведывательной и подрывной деятельности;

минимизация количества своих граждан, транспортных средств, денежных вкладов и т. п., находящихся в стране, на которую предполагается напасть;

передислокация военных частей.

Сторона, вознамерившаяся напасть, может осуществить часть подготовительных мероприятий под каким-нибудь предлогом (или осуществить разные мероприятия под разными предлогами).

Недружественная пропаганда, которая была бы полезна как средство обеспечения начала войны, зачастую имеет место и в ситуациях, когда военные действия не планируются. Сильная сторона потенциального вооружённого конфликта может доводить недружественную пропаганду до высокого уровня накала для того, чтобы оказать дипломатическое давление, а не для того, чтобы подготовить своё общество к началу военных действий.

Вообще, все непосредственные приготовления к войне со стороны заведомо более сильного противника могут быть инструментом давления, а не подготовительной фазой войны, тогда как противник, который не имеет явного превосходства в силе, при отсутствии значительной военной угрозы будет избегать выглядеть непосредственно готовым к боевым действиям.

При правильной организации военного дела государство способно начать войну совершенно внезапно, без сколько-нибудь значительной непосредственной подготовки, а необходимые меры обеспечения военных действий принять уже после их начала. При таком подходе возможность своевременного обнаружения угрозы будущей жертвой нападения минимальна.

Очень важное значение имеет то, как примут войну другие государства: требуется, чтобы они не были настроены решительно вступиться за жертву нападения. Поэтому политическая изолированность государства - наиболее существенный признак того, что риск нападения на это государство велик.

При оценивании возможности войны следует делать скидку на некоторую иррациональность политики: субъекты далеко не всегда поступают сообразно своей наибольшей выгоде - такой, какой она выглядит со стороны.

15. Мониторинг.

15.1. Общие представления о мониторинге.

Мониторинг явлений - регулярное (т. е. через равные промежутки времени), полное (т. е. во всей области пространства, представляющей интерес) и комплексное (т. е. по всему набору существенных параметров и событий) их наблюдение и первичный анализ (выявление изменений, тенденций, скачков, циклов и пр.). На выходе системы мониторинга - регулярно появляющиеся отчеты одинакового состава. Альтернатива мониторингу - избирательное (разовое или эпизодическое) наблюдение с последующим анализом. Основание для избирательности - в том, что в разные моменты времени требуется разная частота обновления картины наблюдаемого феномена: в зависимости от скорости изменений феномена и от актуальности этих изменений. Может быть смешанный подход: мониторинг для выявления ситуаций, заслуживающих особого внимания, и дополнительное избирательное исследование этих ситуаций.

Возможные цели мониторинга:

накопление данных для формирования представлений о медленно или редко изменяющихся характеристиках наблюдаемых феноменов;

обнаружение изменений, требующих быстрого реагирования;

выяснение реакций наблюдаемых феноменов на те или иные воздействия.

Выделяются следующие разновидности мониторинга:

слежение за происходящими событиями/процессами;

обнаружение начала события/процесса в определенном месте;

поиск события/процесса в определенной области пространства;

выделение новых типов событий/процессов.

Предметом наблюдений может быть ...

некоторая область (то есть все объекты всех или некоторых типов, пребывающие в ней);

некоторый набор объектов (в предельном случае – один объект);

некоторые типы объектов (в очень широкой области).

Если наблюдается большой набор однотипных феноменов, то выявляются их статистические и совокупные характеристики.

При мониторинге могут регистрироваться ...

численные характеристики феноменов (такой мониторинг называется параметрическим);

события (такой мониторинг называется событийным);

оценочные характеристики феноменов (такой мониторинг называется концептуальным).

Событием может считаться ...

скачкообразная смена одного состояния (набора параметров) объекта/процесса на другое;

изменение структуры объекта;

появление, исчезновение объекта/процесса.

Процесс - поток изменения состояний. Поток однородных событий может рассматриваться как процесс и характеризоваться статистическими параметрами.

Различается мониторинг ...

формальный (т. е. объективный): выяснение численных характеристик;

неформальный (т. е. субъективный): составление мнений.

Результаты формального мониторинга могут подвергаться неформальному анализу. Совокупность неформально полученных мнений может подвергаться формальной обработке. Для социальных феноменов неформальный мониторинг имеет преимущественное значение.

Показатели наблюдаемых феноменов бывают следующих видов:

1) не меняющиеся или очень медленно меняющиеся (пример: площадь территории):

способные меняться быстро;

не способные меняться быстро;

меняющиеся быстро;

2) меняющиеся в широком диапазоне; меняющиеся в узком диапазоне;

3) определяемые решениями некоторых субъектов (пример: административное деление территории);

меняющиеся спонтанно или в результате несогласованной деятельности многих субъектов.

4) однозначно интерпретируемые; неоднозначно интерпретируемые;

и т. п.

Для некоторых показателей могут устанавливаться пороги (верхние и/или нижние), пересечение которых означает необходимость принятия некоторых мер.

Численные характеристики опасны тем, что при их выведении пренебрегают различиями измеряемых или подсчитываемых сущностей. К примеру, в характеристиках "число забастовок", "число бастующих" игнорируются следующие детали:

требования бастующих;

решительность бастующих в отстаивании требований;

организаторы забастовок;

скрытые цели организаторов забастовок;

степень подчинения бастующих организаторам;

характер предприятий или учреждений, пораженных забастовками;

последствия забастовок;

средства, которыми удавалось прекращать забастовки;

и т. п.

Применение типовых схем описания феноменов облегчает сопоставление этих феноменов, но подавляет способность к выявлению скрытого, нового, существенного. Для предотвращения этого следует описывать всякий феномен сначала ненормализованно - так, как напрашивается. Потом надо припоминать или изучать установленную для описания схему и пробовать подогнать полученное неформализованное описание под нее. Если подгонка не получается или оказывается чрезмерно огрубляющей, то надо либо совершенствовать схему, либо ограничиваться ненормализованным описанием.

Если выводы из статистических описаний, сделанных по результатам мониторинга, расходятся с непосредственно полученными впечатлениями, значит, следует изменить либо набор исследуемых формальных признаков, либо способ получения непосредственных впечатлений.

В государственную систему мониторинга общества и среды его обитания входят ...

ведомственные системы сбора оперативных данных:

военная;

полицейская;

пожарная;

медицинская;

гидрометеорологическая;

и т. п.

государственная статистическая служба (она может частично дублировать ведомственные системы - для надзора за ведомствами).

15.2. Стратегический мониторинг.

Стратегический мониторинг осуществляется с целью обнаружения долговременных тенденций, предсказания удаленных событий, формирования представлений о медленно изменяющихся сущностях.

Основные объекты стратегического мониторинга службы АР:

человечество в целом: численность, размещение, средняя продолжительность жизни, прирост, детская смертность, потребление ресурсов; и т. п.

планета в целом: площадь пахотных земель; площадь лесов;

разведанные запасы невосстановимых ресурсов; динамика

восстановимых ресурсов; загрязненность среды обитания;

разнообразие и численность различных видов организмов;

состояние атмосферы, пресных вод; уровни радиации; и т. п.

отдельные страны:

природная среда; население; промышленность;

учреждения;

средства массовой информации;

массовые настроения;

массовые движения;

организованные группы;

ведущие деятели.

Такого рода мониторинг может осуществляться в форме научных исследований в учреждениях, которые формально с разведкой не связаны.

15.3. Оперативный мониторинг.

Показатели быстро меняющихся существенных феноменов, наблюдаемых в интересах национальной безопасности, могут определяться ежедневно, ежечасно, ежеминутно. К примеру, ежедневно может отслеживаться эпидемическая обстановка, ежечасно - ситуация на рынках валют и ценных бумаг, ежеминутно - движение в воздушном пространстве.

Можно определять один и тот же показатель с разной частотой в зависимости от ситуации.

Ежедневному формальному мониторингу в пределах страны должны подвергаться следующие процессы:

закупки билетов на железнодорожный и воздушный транспорт;

грузопотоки и пассажирские потоки на внутренних транспортных магистралях;

трансграничные грузовые, пассажирские, энергетические, информационные, денежные потоки;

расход электрической энергии;

объемы производства и продажи отдельных товаров;

движение средств на банковских балансовых счетах, на расчетных счетах крупных клиентов;

межбанковские платежи;

дорожные катастрофы;

обращения в медицинские учреждения; вызовы скорой помощи;

пожары в населенных пунктах и на объектах;

лесные пожары;

и т. п.

В глобальном пространстве могут ежедневно отслеживаться следующие формальные показатели:

обменные курсы валют;

курсы акций;

уровни цен на товарных биржах;

местоположение морских судов;

и т. п.

Данные оперативного мониторинга должны анализироваться трижды:

оперативными дежурными;

компьютерными программами выявления опасных и предкатастрофических ситуаций;

исследователями, ищущими закономерности и предпосылки различных событий, в том числе катастроф.

Ежедневный неформальный мониторинг должен осуществляться в отношении основных СМИ и сообщений агентурной разведки.

15.4. Задачи разведывательного мониторинга.

15.4.1. Мониторинг средств массовой информации.

Мониторинг СМИ осуществляется со следующими целями:

исследование пропаганды - для распознавания представлений, намерений, действий различных субъектов, пользующихся СМИ как средством информационного влияния на массы;

исследование массовых настроений;

определение характера и силы влияния СМИ на массовые настроения;

извлечение сведений, представляющих собой "утечку информации";

извлечение несекретных существенных сведений;

вскрытие случаев применения СМИ в явно подрывных целях:

для деструктивной обработки населения;

для выявления потенциальной агентуры и т. д.

Из всего происходящего в стране и в мире людям становится известно в основном лишь то, о чем сообщают СМИ. Люди считают важным в основном то, что объявляют важным СМИ. О чем не сообщается в СМИ, того как бы не существует. СМИ вполне могут своими силами за несколько месяцев переориентировать симпатии основной части граждан от одного известного деятеля к другому, отстаивающему несколько иную (или даже совсем иную) политическую позицию, вырастить новую знаменитость, выпятить или дискредитировать политическую партию, изменить отношение к некоторому событию на противоположное и т. д.

Характеристики источника массовой информации:

тираж (размер аудитории); объем; цена;

источники средств;

состав и характеристики потребителей (читателей, зрителей, слушателей);

тематика, пропорции между темами;

политическая направленность;

качество;

авторитетность у потребителей;

способы сбора информации;

ведущие работники;

руководители: их психический склад, идеология, связи, намерения.

Соотношение объемов публикуемого материала по различным темам не является четким показателем общественного интереса к ним, так как если СМИ имеет источники финансирования помимо продажи своей информационной продукции, оно, скорее всего, не столько ориентируется на запросы потребителей информации, сколько стремится формировать эти запросы.

В материалах СМИ можно выделять:

1) фоновую пропаганду; пропагандистские кампании; утечки информации; псевдоутечки информации;

2) представляемое с одобрением, с осуждением, нейтрально;

3) конструктивное, деструктивное.

Может иметь место псевдоосуждение или псевдоодобрение. Неправильный выбор средств может приводить к результату, который обратен ожидаемому. Явно лживая или выраженная в примитивном стиле оценка воспринимается с противоположным знаком. Некоторые сообщения деструктивного характера оказывают вредное влияние, даже если их сопровождать негативной оценкой. Один и тот же материал по-разному воспринимается разными людьми и в разном контексте. Один тот же факт оказывает разное воздействие в зависимости от комментария. О значимости комментариев пишет П. Лайнбарджер: "Переданный вами в эфир простой факт о том, что 'американский рабочий-негр в Гринсборо, штат Северная Каролина, получал на прошлой неделе 80 центов в день за тяжелый труд', может быть потом поднесен и истолкован по-разному, а именно как:

а) простая новость (...);

б) антикапиталистическая пропаганда, если хотят показать, что американские бизнесмены платят своим рабочим чрезвычайно мало - 80 центов в день;

в) прокапиталистическая пропаганда, если хотят показать, что на 80 центов можно купить много потребительских товаров;

г) пропаганда против белых, если хотят показать, что рабочий получал 80 центов только потому, что он негр.

Судить о массовых настроениях по содержанию СМИ надо с большой осторожностью. С одной стороны, осуществляемая через СМИ интенсивная пропаганда существенно влияет на массовые настроения. С другой стороны, потребность в интенсивной пропаганде возникает из-за того, что массовые настроения значительно отклоняются от желательных. Далее, ни одно СМИ не действует последовательно и тщательно: в его работе имеют место колебания, ошибки, конфликты, компромиссы.

Основные причины неадекватного представления действительности в СМИ: использование непроверенных источников, накопление искажений в сообщениях при передаче их через несколько звеньев, ложь в пропагандистских целях, представление домыслов в качестве фактов.

Телевизионные программы, газетные рубрики существенно различаются популярностью, контингентом отдающих им предпочтение. Это должно учитываться при определении степени их влияния на общество.

15.4.2. Мониторинг массовых настроений.

Способы выяснения массовых настроений:

проведение опросов;

изучение обращений граждан в высшие государственные учреждения;

изучение массовых действий: поездок, покупок, обращений в медицинские учреждения, конкурсов в учебные заведения, движения денег на банковских счетах, операций с ценными бумагами, валютных операций т. п.;

изучение распределения голосов на выборах.

Для выяснения массовых настроений посредством опрашивания один и тот же набор вопросов регулярно задается большому количеству людей, случайно выбранных в определенных социальных группах.

Спектр настроений в обществе сам по себе значит не очень много, если не учитывается распределение этих настроений по категориям граждан.

Могут выделяться примерно следующие группы населения:

этнические;

религиозные;

возрастные;

сословные:

чиновники;

кадровые военные;

творческая интеллигенция, преподаватели, научные работники;

служащие, техническая интеллигенция;

рабочие;

крестьяне;

студенты;

рабочая молодежь, учащиеся ПТУ;

мелкие предприниматели;

пенсионеры;

и др.

Выделяемые группы должны быть влиятельны (в силу своей численности или своего места в обществе), самоидентифицированы, доступны для исследования посредством опросов.

Чем ниже численность социальной группы и чем полнее эта группа организована, тем менее значимыми оказываются ее статистические характеристики для прогнозирования ее политического поведения.

Вопрос самоидентификации групп существенен, поскольку всякий человек в той или иной степени склонен проявлять солидарность по отношению к членам группы, к которой он считает себя принадлежащим, и копировать их поведение. При этом надо иметь в виду, что всякий человек сознает свою одновременную принадлежность нескольким социальным группам, выделенным по разным признакам, и что в зависимости от ситуации то та, то другая группа имеет для него наибольшее значение.

15.4.3. Мониторинг массовой активности.

Массовая политическая активность отслеживается по следующим показателям:

1) общественные объединения:

политическая направленность;

география;

мероприятия;

численность;

состав, приток, отток членов;

имущество, денежные ресурсы, денежные поступления, расходы;

2) массовые акции:

география;

политическая направленность;

численность;

состав участников;

качество подготовки и проведения;

эксцессы;

последствия.

Цели мониторинга массовой активности:

выявление связи массовой активности с пропагандистской и прочей деятельностью различных субъектов;

выявление "болевых точек" общества: проблем, которые среди активной части граждан считаются актуальными и возбуждают общественную активность;

прогнозирование поведения во время избирательных кампаний;

прогнозирование массовых беспорядков.

15.4.4. Мониторинг учреждений.

При мониторинге учреждения может регистрироваться следующее:

изменения в кадровом составе учреждения;

входящие и исходящие документы учреждения;

перемещения и контакты представителей учреждения;

заявления и публикации представителей учреждения;

заявления и публикации об учреждении;

происшествия в связи с учреждением;

формальные показатели деятельности учреждения.

Цели мониторинга учреждения:

определение эффективности учреждения;

выявление недекларируемых действий учреждения;

выявление недекларируемых программ деятельности (или недекларируемых компонентов программ) государственного аппарата в целом.

15.4.5. Мониторинг ведущих деятелей.

Чтобы иметь возможность анализировать некоторого деятеля, необходимо собирать сведения о его ...

высказываниях;

публичных действиях;

перемещениях;

контактах;

информационных запросах;

приобретениях;

репутации у различных известных личностей и социальных групп.

Цели мониторинга деятеля:

определение отношения к нему;

накопление сведений, которые при необходимости позволят лучше понимать его конкретные действия и высказывания и манипулировать им.

Варианты отношения к некоторому деятелю: следует ...

держать его в поле зрения;

изучать его более детально;

оказывать ему поддержку;

сдерживать его активность;

подвергнуть его корректирующему влиянию;

нейтрализовать его;

уничтожить его.

Наличие интернета позволяет отслеживать деятельность много проявляющих себя людей в почти автоматическом режиме - посредством выявления и накопления упоминаний о них.

16. Прогнозирование.

16.4. Система прогнозирования.

Компоненты системы прогнозирования:

теоретические основы;

технологии прогнозирования;

исходные сведения;

коллекция чужих прогнозов;

эксперты в предметных областях;

специалисты по прогнозированию:

разработчики теорий;

разработчики технологий;

пользователи технологий;

средства обработки данных.

Если объект прогнозирования хорошо известен, то основная трудность прогнозирования состоит в переработке большого количества имеющихся сведений; а если о нем мало что известно, то основная трудность - в нехватке сведений.

Если объект прогнозирования не изолирован, а испытывает существенное влияние извне, возникает необходимость прогнозировать не только процессы в самом объекте, но и оказываемые на объект влияния.

Различается прогнозирование формальное, неформальное, смешанное (сочетание формального и неформального).

Прогнозирование феноменов, которые не зависят (или мало зависят) от действий каких-либо субъектов, может осуществляться формально. Прогнозирование феноменов, которые существенно зависят от действий некоторых субъектов, обычно требует предположений о результатах интеллектуальной деятельности этих субъектов, то есть должно осуществляться неформально.

Методы неформального прогнозирования разделяются на индивидуальные и коллективные.

В смешанных методах прогнозирования применяется формальная обработка неформально полученных результатов или неформальная обработка формально получаемых результатов.

Система прогнозирования не может работать все время с одним и тем же горизонтом, с одной и той же степенью достоверности: бывают неустойчивые ситуации, в которых даже небольшой перевес некоторых воздействий может повернуть течение событий в произвольную сторону. В таких ситуациях значительно приближается горизонт прогнозирования и снижается его точность.

Рекомендуется при решении задачи прогнозирования делать по возможности сразу 3 прогноза: оптимистический, пессимистический, наиболее правдоподобный.

Во второй книге С. М. Штеменко "Генеральный штаб в годы войны" можно прочесть о неформальном прогнозировании в применении к военной деятельности следующее:

"Природа наделяет отдельных людей разными способностями, например к рисованию, музыке, пению и т. д. Если не развивать эти качества, они могут заглохнуть. Так и с предвидением: хотя мы говорим о даре предвидения, это вовсе не означает, что обладают им только от рождения. Природную предусмотрительность военному человеку можно в той или иной степени развить и превратить в способность глубоко анализировать и предвидеть ход событий. Дается это путем хорошего знания воженного дела, постоянного самосовершенствования его и систематических тренировок." (стр. 492) "Систематические тренировки" состоят в регулярном заглядывании в близкое будущее, последующем сравнении собственных прогнозов с реальными событиями и анализе сделанных ошибок. Таким образом происходит настраивание скрытого механизма неформального прогнозирования.

16.5. Структура прогноза.

Возможное содержание прогноза:

вероятность наступления некоторого события в некоторый промежуток времени;

время наступления некоторого события;

параметры ожидаемого события;

предполагаемые непосредственные последствия некоторого события или действия;

предполагаемая последовательность событий, ситуаций, действий (сценарий).

Прогнозные сценарии бывают:

1) одношаговые:

многошаговые:

2) неветвящиеся:

ветвящиеся:

3) детерминированные: в которых события однозначно определяются известными факторами;

недетерминированные: в которых события неоднозначно определяются известными факторами;

3) неизбежные: непредотвратимые и немодифицируемые;

инициируемые: требующие начального толчка, но в дальнейшем маловлияемые или не влияемые;

направляемые: реализующиеся только при условии некоторых усилий в процессе их осуществления;

Неизбежные и инициируемые сценарии бывают: действий (сценарий).

Прогнозные сценарии бывают:

1) одношаговые: многошаговые:

o -> o o -> o -> o -> o

2) неветвящиеся: ветвящиеся:

o -> o -> o -> o +-> o

+-> o -+

o -+ +-> o

+-> o

3) детерминированные: в которых события однозначно определяются

известными факторами;

недетерминированные: в которых события неоднозначно определя-

ются известными факторами;

3) неизбежные: непредотвратимые и немодифицируемые;

инициируемые: требующие начального толчка, но в дальнейшем

маловлияемые или не влияемые;

направляемые: реализующиеся только при условии некоторых

усилий в процессе их осуществления;

Неизбежные и инициируемые сценарии бывают:

устойчивые: ведущие к одному и тому же результату даже при

изменении стартовых условий (образ: мяч, скатывающийся в

воронкообразную яму; на какой стороне ямы ни столкнуть его,

он в конце концов окажется в самом глубоком месте);

неустойчивые: ведущие к существенно различным результатам

при небольшом изменении стартовых условий (образ: мяч,

скатывающийся с острой вершины холма; в какую сторону

он будет катиться, определяется небольшим смещением его

относительно вершины).

Наиболее достоверны устойчивые сценарии.

16.6. Метод имитационного моделирования.

Метод имитационного моделирования состоит в прогнозировании или реконструировании изменений некоторых сущностей путем прогона их компьютерных моделей. Это формальный метод, то есть состоящий в манипулировании символами и не учитывающий возможных разнообразных проявлений интеллекта некоторых субъектов, влияющих на изучаемые сущности.

Имитационное моделирование используется в случаях, когда по формальному описанию системы невозможно или затруднительно получить значения ее "выходов" для заданных значений ее "входов" путем формальных преобразований.

Различаются имитационные модели:

1) процессуальные, событийные;

2) детерминированные, вероятностные.

Посредством имитационного моделирования могут более или менее точно предсказываться, к примеру, ...

погода;

распределение и движение поверхностных вод;

распределение и движение промышленных и прочих загрязнений в атмосфере, водах, грунте;

начальное течение тотальной термоядерной войны;

распространение эпидемии;

и т. п.,

то есть такие процессы и события, на которые не влияют текущие решения людей, либо которые зависят от выбора из заранее известных вариантов действий, осуществляемого по известным правилам.

Компьютерные математические модели можно использовать для прогнозирования, расследования, оптимизации. Расследование обратно прогнозированию: состоит в выяснении обстоятельств, которые предшествовали сложившемуся положению. Оптимизация может использоваться при планировании действий, разработке технологий, проектировании систем.

Трудности применения математических моделей:

трудность построения модели;

трудность подготовки исходных данных для запуска модели;

трудность интерпретации результатов моделирования.

Мангейм Дж. Б., Рич. Р. К. "Политология: методы исследования" (стр. 475): "Большая часть того, что случается в области политики, как правило, не является совсем уж неожиданной -- на самом деле наличие элемента неожиданности указывает на то, что у нас имеются априорные представления о том, как могут развиваться события, и мы в состоянии осознать факт неожиданного поворота дел. Значит, у нас в мозгу имеются своего рода МЕНТАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ СИСТЕМ, даже если мы ни разу не пытались выразить их эксплицитно. Математические модели как раз и помогают эксплицировать подобные неформальные модели."

Надо заметить, упоминаемые здесь ментальные модели обычно бывают следующих типов: предполагающие, что ...

всё останется как есть;

все субъекты будут действовать по предписанным правилам;

всё будет "как в прошлый раз".

всё будет "как у других".

Если думать именно так, то действительно очень часто будет меть место "элемент неожиданности".

Там же: "Средства массовой информации (...) склонны время от времени высказывать интерес к методам моделирования, приписывая им всевозможные чудодейственные свойства. Такой обработке лет десять назад <в 1970-е - А. Б.> подверглась второстепенная топологическая методика, носящая название ТЕОРИИ КАТАСТРОФ и претендававшая на способность предсказывать резкие изменения в социальных и биологических системах. То же самое имело место и с узким разделом теории вероятностей, известным под названием ТЕОРИИ РАЗМЫТЫХ МНОЖЕСТВ..." (Стр. 498)

Возможность получения адекватных, но не слишком сложных моделей более велика для сущностей, в составе которых отсутствуют компоненты, управляемые интеллектами, поскольку всякий интеллект должен моделироваться другим, не менее мощным интеллектом. Моделировать несколько интеллектов, сталкивающихся в своей деятельности, труднее, чем моделировать отдельный интеллект или большое количество организационно не связанных между собой интеллектов, поведение которых можно описывать статистически.

Даже при наличии убедительных и доказавших свою эффективность моделей они в применении к социальным феноменам должны использоваться лишь как средство подсказки, но не как главное основание для принятия решений.

Опасность использования математических моделей состоит, среди прочего, в возрастании зависимости лица, принимающего окончательные решения, от других лиц, причастных к подготовке решений, а также в снижении ответственности этого лица: он получает возможность объяснять неэффективность решений плохим качеством компьютерной модели (ошибками алгоритмистов и программистов, недостаточной мощностью компьютера и т. п.).

16.7. Метод Делфи.

Метод группового взаимодействия экспертов, именуемый "методом Делфи", показал некоторую эффективность при составлении прогнозов научно-технического развития, Он существует в нескольких разновидностях. Все они характеризуются следующими особенностями (излагается по Дж. Мартино, "Технологическое прогнозирование"):

1. Анонимность: ни один участник группы в процессе работы не знает, каким участникам принадлежат высказываемые мнения (кроме его собственных, конечно).

2. Многоступентчатость: на одни и те же вопросы эксперты отвечают несколько раз, знакомясь после каждого опроса с его анонимными результатами, с высказанными доводами "за" и "против".

3. Усреднение: результаты работы группы представляются в статистической форме. Например, коллективное мнение о некотором числовом значении представляется в виде двух чисел, задающих интервал, охватывающий половину индивидуальных мнений и оставляющий справа и слева по четверти ответов.

Назначение указанных особенностей метода Дельфи:

1) "предотвратить принятие группой своих собственных целей";

2) исключить психологическое воздействие одних членов группы на других;

3) сделать экспертам менее болезненным изменение своего мнения.

С. Далки (один из разработчиков метода Делфи): "Система 'Делфи' вынуждает специалистов оценивать и пересматривать основы своих взглядов на те или иные решения, так как в каждом цикле они знакомятся с решениями и мнениями других специалистов и должны защищать, обосновывать свои мнения или менять свои взгляды." (цит. по книге П. Диксона "Фабрики мысли", стр. 385)

При использовании метода экспертных оценок в прогнозировании непосредственно прогнозированием занимаются эксперты (каждый из которых применяет собственную методику или не применяет ничего, кроме интуиции).

16.8. Метод морфологического анализа.

Морфологический анализ - метод прогнозирования, состоящий в построении матрицы характеристик объекта прогнозирования и их возможных значений, последующем полном переборе вариантов сочетания этих значений и оценивании каждого варианта в отношении его принципиальной возможности, практической осуществимости, выгоды, опасности и т. п. Суть этого метода состоит в охвате ВСЕХ мыслимых ситуаций. Метод эффективен, если объект прогнозирования легко и однозначно структурируется и формально описывается (это свойственно в основном техническим системам).

16.9. Метод "дерева целей".

Метод "дерева целей" используется для прогнозирования достижимости той или иной цели. Конечная цель разлагается на подцели (условия ее достижения). Далее выделяются подцели подцелей. И так далее - пока не достигается уровень, на котором для всех подцелей имеются готовые средства достижения. Результат разложения представляется в виде иерархической структуры. Чаще всего этот метод применяется для выяснения реализуемости технических проектов.