1.3. Составление плана работы студента по курсовому проектированию

После утверждения темы и руководителя курсового проекта, студент- проектант с помощью указаний руководителя должен организовать свою работу так, чтобы выполнить его с наименьшей затратой времени и максимальным качеством. Для этого необходимо чётко спланировать свою работу, то есть выработать план, связывающий воедино все этапы курсового проектирования и строго регламентирующий его по времени.

Как правило такой план включает следующие пункты:

1. Уяснение задачи, поставленной курсовым проектированием.

2. Решение поставленной задачи.

3. Анализ результатов работы.

4. Написание пояснительной записки.

5. Рецензирование работы (проекта).

6. Оформление плакатов (слайдов).

7. Подготовка выступления по защите созданного проекта.

Решение поставленной задачи должно носить творческий, новаторский подход и не должно сводиться только к техническим вопросам. Курсовой проект – это результат самостоятельной творческой работы студента под руководством преподавателя. Целесообразно помнить о существующих этапах решения поставленной задачи.

Во-первых, это анализ материала. Как правило, это обзор литературы (учебных пособий, научно-технических публикаций, интернет-публикаций и других источников).

Во-вторых, определение условий решения задач. Главным образом, это изучение конкретного объекта или процесса, который предстоит моделировать или алгоритмизировать. После этого выяснить где, что и при каких условиях будет решаться задача, какими будут входные данные, и, что мы получим на выходе.

В-третьих, само решение задач. Оно может быть в виде управляющего алгоритма, экспертного решения и т.д.

В-четвертых, описание алгоритма, обеспечивающего инженерное решение поставленной задачи.

В-пятых, сам программный продукт, написанный на выбранном студентом проектантом алгоритмическом языке.

В-шестых описание работы программного продукта с приведением конкретных входных и выходных данных. А также инструкция для широкого круга пользователей данного программного продукта.

Далее проводится анализ возможного применения (внедрения) рассматриваемого продукта и возможные пути его дальнейшего усовершенствования.

Написание пояснительной записки, оформление схем, слайдов, подготовка выступления по защите работы производится в соответствии с данными методическими указаниями. Студент- проектант должен предоставить рецензенту пояснительную записку и другие материалы. При необходимости дать пояснения и ответить на поставленные рецензентом вопросы и внести исправления в пояснительную записку.

1.4. Написание пояснительной записки и оформление слайдов (плакатов)

Общие требования по структуре пояснительной записки

Пояснительная записка по своему содержанию должна соответствовать теме курсового проекта и в краткой, сжатой форме раскрывать замысел инженерного решения, его реализацию, расчёты, эксперименты, их описание, анализ выводы, которые при необходимости сопровождаются иллюстрациями, графиками, схемами и т.д.

Типовая структура пояснительной записки содержит следующие элементы.

• Титульный лист.

• Задание на курсовую работу.

• Содержание.

• Перечень сокращений, специальных символов и терминов.

• Введение Описание используемой модели, алгоритмов, математического аппарата.

• Функциональные возможности приложения

• Описание используемых программных средств (процедур, функций и т.д)

• Пользовательские формы и обработка событий.

• Описание работы приложения

• VBA-код

• Вывод

• Литература.

• Приложения.

Введение

Введение в курсовой работе должно включать в обязательном порядке следующие составные части (пункты).

Актуальность темы. Здесь кратко обосновывается актуальность темы, какими причинами она вызвана и обусловлена в конкретной области науки, техники, производства и т.д.

Цель и задачи работы. Здесь формируется конкретная цель, стоящая перед студентом. Далее раскрываются конкретные задачи, которые необходимо решить для достижения заданной цели, то есть:

• проанализировать…;

• рассмотреть…;

• разработать…;

• экспериментально проверить… и т.д.

Теоретическое и практическое значение работы. Дается оценка работы с точки зрения теории и практики конкретной отрасли деятельности, в которой решается поставленная инженерная задача. Необходимо также указать использованный математический импорт и результаты выполнения алгоритмов, их количественную и качественную ценность.

Область внедрения. Где конкретно разработанный программный продукт, найденное решение инженерной задачи может быть внедрён, а также условия, необходимые для его внедрения.

Структура работы. Перечисляются составные части работы. Указывается, что данная работа состоит из введения, четырёх разделов, заключения, литературы из …(указывается конкретное число) источников, приложения (одного, двух или более, если они есть, описи графического материала, содержит … листов машинописного (или рукописного) текста, …рисунков, таблиц).

Безусловно, все это возможно сделать только тогда, когда в основном закончена работа, когда написана пояснительная записка. Поэтому введение целесообразно писать на заключительном этапе работы, поскольку оно должно подвести к теме курсового проекта и дать краткое обоснование его структуры и содержания. Заканчивать введение следует изложением целевой установки работы.

Заключение

В конце каждого раздела пояснительной записки, особенно основных разделов, раскрывающих основное содержание курсовой работы, необходимо делать краткие выводы по рассмотренным в ней вопросам.

В выводах немногими словами выделяется то наиболее существенное, что явилось предметом проектирования, показываются новые элементы, выявленные, подмеченные или открытые студентом-проектантом с позиции его темы, благодаря его работе.

В заключении следует изложить в развёрнутом виде обобщение наиболее существенных положений и итогов всей проделанной в процессе работы по данной теме и указать на нерешенные вопросы, требующие дальнейшей разработки, что важно и для студента, и для кафедры.

По форме изложения заключение должно напоминать характер тезисов. В конце заключения указываются основные результаты проделанной работы (например, составлены варианты управленческих решений, созданы алгоритмы системы поддержки принятия решений для рассматриваемой ситуации, разработаны программы…).

Вспомогательный материал

В приложения следует включать вспомогательный, но необходимый по ходу изложения курсовой работы, материал, который в основную часть пояснительной записки включать нецелесообразно, так как он загромождает текст пояснительной записки.

К вспомогательному материалу относятся:

• таблицы вспомогательных цифровых данных;

• описания аппаратуры и приборов применённых при проведении экспериментов;

• нормативные документы, инструкции, методики, применяемые в процессе выполнения проекта и др.

Приложения располагаются в порядке появления ссылок в тексте основных разделов.

Литература

Список использованной литературы приводится в конце пояснительной записки. В него включаются все источники, которые были использованы при выполнении работы.

Источники располагают в порядке появления ссылок в тексте. Сведения о книгах должны включать фамилию инициалы автора, заглавие книги. Место издания, издательство, год издания, количество страниц книги.

Сведения о статье из периодического издания включают фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания, наименование серии, год выпуска, том (при необходимости), номер издания, страницы, на которых помещена статья.

При цитировании или заимствовании формул, графиков, методов, таблиц и т.п. должны быть сделаны ссылки на источник: порядковый номер источника в списке использованной литературы в квадратных скобках.

При необходимости сделать ссылки на стандарты, инструкции и другие документы.

Правильно показанные источники дают возможность в некоторой степени оценить объем и глубину проработки темы, уровень научности и современности использованных методов и математического аппарата, в какой мере студент-проектант использовал руководящие документы, как он знаком с новейшей литературой по теме.

Не рекомендуется включать в список литературы те источники, на которые нет ссылок в тексте пояснительной записки, и, которые фактически не были использованы автором при работе над курсовым проектом.

Рекомендации по оформлению текстового материала

Сокращения слов в тексте кроме общепринятых не допускается (м, кг, и другие единицы измерения, п. (пункт), ст. (статья) и т.п.).

Если автором применяются не общепринятые сокращения, символы и термины, их перечень включается в пояснительную записку в тех случаях, когда их количество более 20 и каждое их них повторяется в тексте не менее 3-5 раз.

Текстовой материал (текст пояснительной записки, таблицы, схемы и т.п) исполняют машинописным, машинным (компьютерным) или рукописным способом красителями чёрного, синего или фиолетового цветов на листах белой бумаги формата А4, используемых с полями от края листа 15-20 мм сверху и снизу, 20-25 мм слева и 8-10 мм справа.

Высота букв и цифр в тексте должна быть не менее 1,8 мм (рекомендуется использовать шрифт 14 кеглей). Межстрочный интервал выбирают, исходя из условия, не более 40-45 строк текста на странице при равномерном её заполнении. Нумерацию листов осуществляют арабскими цифрами в правом верхнем углу. Используют сквозную нумерацию, то есть начиная с титульного и заканчивая последним листом приложения. Титульный лист при этом не нумеруют, но в нумерации учитывают.

Допускаются выполнять последующие после титульного листы без рамки и надписи (но с соблюдением полей) и нанесением номера страницы.

Структурные элементы такие как «Содержание», Перечень условных сокращений, «Введение», «Заключение», «Литература» не нумеруют, а их наименования используют как заголовки структурных элементов.

Заголовки записывают в тексте на середине листов перед соответствующими текстами.

Основную часть пояснительной записки обычно делят на разделы и подразделы. Разделам присваивают номера, сквозные по всей пояснительной записке. Подразделам дают нумерацию в пределах разделов (например, 1.1, 1.2,1.3,…,2.1, 2.2,…). Разделы и подразделы должны иметь заголовки.

Разделы рекомендуется начинать с новой страницы. заголовки разделов располагают в середине строки, оформляют прописными буквами без переноса слов, подчеркивания и точки на конце. Если заголовок подразделов, пунктов начинают с абзацного отступа и печатают строчными буквами, кроме первой прописной, не подчеркивают и не ставят точку на конце. Заголовки от основного текста отделяют не менее чем одной пустой строкой. Подчеркивать и переносить слова в заголовках не допускается. Межстрочный интервал между последовательными заголовками выбирается таким, как в основном тексте.