Матеріали до семінарських занять

З юридичної деонтології

Основні поняття з курсу юридичної деонтології

Тема № 1. Юридична деонтологія як наука і навчальна дисципліна

Юридична деонтологія - це система загальних знань про юридичну науку та практику, про вимоги до особистих й професійних якостей юриста. Про систему формування цих якостей.

Предмет юридичної деонтології – це комплексне утворення, що включає у себе юридичну професію, юридичну науку та освіту, які розглядаються переважно в аспекті їхнього впливу на юридичну практику, інші чинники, що визначають її стан, а також систему вимог до професійних якостей та службової діяльності юристів.

Методи - це система прийомів та засобів, спрямованих на досягнення конкретної мети.

Методологія – це сукупність методів, які використовуються в тій чи іншій науки.

Функції юридичної деонтології – це основні напрями її теоретичного і практичного призначення, які орієнтовані на якісне виконання юристом свого професійного обов’язку.

Наука - це сума знань про навколишній світ.

Юридичні науки – це суспільні науки, які вивчають державу і право, включають знання про виникнення, розвиток і функціонування державно - правових явищ.

Тема № 2 Система юридичної освіти в Україні

Освіта – передавання та засвоєння соціально-культурного досвіду, а також формування здатності до його збагачення.

Вища освіта - рівень освіти, який базується на середній загальній або професійній освіті, має на меті задовольнити потреби особи у фундаментальній науковій, загальнокультурній і спеціальній освіті і завершується отриманням академічного ступеня, диплома фахівця або кваліфікації.

Юридична освіта - це система правових знань, поглядів, переконань, отриманих в результаті навчання і самоосвіти особи, що формує її як громадянина, здатного до професійно-правової діяльності.

Підвищення кваліфікації – це навчання, спрямоване на послідовне оволодіння новими знаннями та вдосконалення професійної майстерності, підвищення морально-ділових якостей, вивчення найновіших досягнень науки і техніки, використання позитивного досвіду роботи;

Перепідготовка – це навчання, що здійснюється працівниками ОВС з метою одержання нової спеціальності або в разі його переміщення на іншу(споріднену) роботу, виконання якої потребує нових знань, вмінь і навичок;

Спеціалізація – набуття особою здатностей виконувати окремі завдання та обов’язки, які мають особливості, в межах спеціальності;

Стажування – придбання особою досвіду виконання завдань і обов’язків певної спеціальності.

Стандарт вищої освіти — це сукупність норм, які визна­чають зміст вищої освіти, зміст навчання, засоби діагностики якості вищої освіти та нормативний термін навчання

Кредитно-модульна система організації навчального процесу – це модель організації навчального процесу, яка базується на поєднанні модульних технологій навчання та залікових освітніх одиниць (кредитів).

Тема № 3 Формування юриста як професіонала

Юрист – це спеціаліст, який має фундаментальні і спеціалізовані юридичні знання та уміє застосовувати їх в практичній діяльності.

Фундаментальні знання – це глибокі знання, які дають розуміння внутрішніх закономірностей держави і права. Вони складаються з глибоких і твердих знань всіх важливих юридичних понять і категорій.

Спеціалізовані знання - це конкретні юридичні знання, які використовуються для потреб того чи іншого виду юридичної діяльності.

Юридична діяльність - це вид соціальної діяльності, який здійснюють юристи з використанням юридичних засобів, дотримуючись в установлених законом випадках юридичної форми з метою розв'язання різних юридичних проблем.

Юридична справа - це життєвий випадок, який існує у вигляді окремої самостійної ситуації (наприклад, правопорушення, суперечка), яка вимагає розгляду і вирішення відповідно до норм права компетентним органом.

Функції юридичної діяльності - це відносно відособлені, однорідні дії, цілеспрямовані на ті чи інші сфери суспільного життя.