- •Комунікативний процес та його складники
- •Комунікативна особистість у спілкуванні
- •Види девіацій
- •Комунікативні девіації
- •Соціальна профілактика
- •Теоретичні аспекти соціально-педагогічної профілактичної роботи з підлітками
- •Аутистична поведінка
- •Гіперкомунікабельність
- •Конформна поведінка
- •Псевдологія
- •Мовленнєві особливості молодіжної субкультури
- •Вербальна агресія
- •Інші прояви комунікативних девіацій
- •Формування комунікативної компетентності школярів
- •15 Практичні аспекти соціально-педагогічної профілактичної роботи з підлітками
Комунікативна особистість у спілкуванні
Перенесення своїх станів на іншу особистість, приписування їй рис, що насправді належать їй самій, а в особистості, яка оцінюється, можуть бути відсутні - це: |
*Проектування |
Престиж — це
|
*авторитет, вплив; значимість |
Урочисте, публічнепредставленнячого-небудь нового, що недавно з’явилося, новоствореного - це: |
*Презентація |
Сукупність правил і вимог, вироблюваних кожною реально функціонуючою спільністю і таких, що відіграють роль найважливішого засобу регуляції поводження членів даної групи, характеру їх взаємин, взаємодії і спілкування- це: |
*Норма |
Внутрішній, додатковий, схований, відмінний від прямого значення висловлення зміст, що відновлюється на основі контексту з урахуванням ситуації – це: |
*Підтекст |
Сприйняття, представлення, відображення – це: |
*Перцепція |
Логічно обґрунтувавши запропоноване судження, домогтися згоди індивіда чи групи з визначеною точкою зору і такої зміни свідомості переконаних, щоб вони були готові захищати цю точку зору і діяти згідно з нею – це: |
*Переконати |
Виразнірухиобличчя, щовідбиваютьпочуття, стосункилюдини - це: |
*Міміка |
Готовність, схильність суб’єкта до дії, що виникає при передбаченні ним появи визначеного об’єкта й забезпечує стійкий, цілеспрямований характер діяльності стосовно даного об’єкта - це: |
*Настанова |
Історично сформована в процесіматеріальноїперетворюючоїдіяльності людей форма спілкування за допомогоюмови - це: |
*Мовлення |
Система знаків, що служить засобом людського спілкування, розумової діяльності, способом вираження самосвідомості особистості, передання і збереження інформації – це: |
*Мова |
Мобільний — це:
|
*рухливий, здатний до швидкогопересування, дії. |
Сукупність прийомів і способів, що полегшують запам’ятовування, з використанням штучних асоціацій.
|
*Мнемоніка |
Конфронтація —
|
*протиставлення, протиборство. |
Взаємодія між кількома людьми, здійснювана за допомогою засобів мовного і немовного впливу, у результаті якого виникають психологічний контакт і визначені стосунки між учасниками спілкування - |
*Міжособистісне спілкування |
Складна, заплутана дія; спритна витівка, підтасовування; система прийомів і способів впливу на свідомість з метою нав’язування яких-небудь ідей чи введення в оману - |
* маніпулювання |
Угода міжпредставникамирізнихінтересів, думок та ін. на основівзаємних поступок - |
*Компроміс |
Психологічна характеристика поводження людини, що виражається в її піддатливості «тиску» групи, тобто в ситуації конфлікту між власною думкою і думкою групи вона формує думку, що збігається з думкою більшості - |
*конформність |
Граничнийвипадокзагостренняпротиріччя в колективі - |
*Конфліктнаситуація |
Зіткнення протилежних інтересів на підставі суперництва, відсутності взаєморозуміння з різних питань, пов’язаних з гострими емоційними переживаннями - |
*Конфлікт |
Суто особистий, довірчий, секретний, який не підлягаєрозголосу - |
*Конфіденційний |
Специфічно культурна форма спілкування, обмін інформацією між людьми за допомогою знаків і символів, при якому інформація передається цілеспрямовано, приймається вибірково, а взаємодія здійснюється відповідно до визначених правил і норм - |
*Комунікація |
Здатність, схильність до спілкування, комунікації, до встановленняконтактів і зв’язків, психологічнасумісність, товариськість -
|
*Комунікабельність |
Психологічний процес ототожнення індивідом себе з іншою людиною, групою, колективом, що допомагає йому успішно опановувати різні види соціальної діяльності, засвоювати і перетворювати соціальні норми і цінності, виконувати соціальні ролі - |
*Ідентифікація |
Мовачиїїрізновид (діалект, сленг, стиль), якоюкористуютьсяучасникиданогокомунікативного акту - |
*Код |
Рухи, що відбиваються за допомогою оптичної системи: жести, поза, міміка, оформлення зовнішності, почерк і т. д. - |
*Кінесика |
Тлумачення, розкриття змісту, пояснення — |
*Інтерпретація |