- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •2015 – 2016 Н. Р.
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Модуль 1
- •Тема 1. Вища школа як педагогічна система
- •Тема 2. Загальносвітовий контекст ідеї вищої (університетської) освіти.
- •Тема 3. Історія становлення й розвитку вищої школи й освіти в Україні
- •Тема 4. Суб’єкти вищої школи
- •Тема 1. Загальні питання педагогіки вищої школи, методологія, методи науково-педагогічних досліджень
- •Тема 2. Основи дидактики вищої школи: процес навчання, принципи навчання, зміст освіти.
- •Тема 3. Методи і форми навчання у вищій школі
- •Тема 4. Сучасні технології навчання у внз. Інновації в системі освіти.
- •Тема 5. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів
- •Тема 6. Навчально-дослідна і науково-дослідна робота у вищій школі
- •Тема 7. Виховна робота зі студентською молоддю
- •Тема 8. Наукові засади управління вищим навчальним закладом.
- •Тема 9. Тенденції розвитку педагогіки вищої школи в зарубіжних країнах.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5.Теми семінарських занять
- •6.Теми практичних занять
- •7.Теми лабораторних занять
- •. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують аспіранти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •15. Питання для заліку
14. Рекомендована література Базова
Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія : підручник / А. М. Алексюк. – К. : Либідь, 1998. – С. 10-286.
Андрущенко В. П. Основні тенденції розвитку вищої освіти України на рубежі століть (Спроба прогностичного аналізу) / В. П. Андрущенко // Вища освіта України. – 2001. – № 1. – С. 11-23.
Архангельский С. И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы / С. И. Архангельский. – М., 1980. – 368 с.
Васильєва М. П. Теорія педагогічної деонтології : монографія / М. П. Васильєва ; Харк. держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. –– Х. : Нове слово, 2003. –– 216 с.
Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход : метод. пособие / А. А. Вербицкий. – М.: Высш. шк., 1991. – 207 с.
Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи : метод. посіб. для студ. магістратури / С. С. Вітвицька. – К. : Центр навч. літератури, 2003. – С. 8-24.
Вітвицька С. С. Практикум з педагогіки вищої школи : навч. посіб. за модульно-рейтинговою системою навчання для студ. магістратури / С. С. Вітвицька. – К. : Центр навч. літератури, 2005. – С. 11-64.
Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології / І. М. Дичківська. – К. : Академвидав, 2004. – 352 с.
Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; головний ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 98-101, 432-434.
Загвязинский В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. –– М. : Академия, 2003. –– 208 с.
Козаков В. А. Самостоятельная работа студентов и ее информационно-методическое обеспечение / В. А. Козаков. – К. : Вища шк., 1990. – 248 с.
Майборода В. К. Вища освіта в Україні: історія, досвід, уроки (1917-1985 рр.)/ В. К. Майборода; за ред. Лугового В. І. – К. : Либідь, 1992. – 195 с.
Педагогіка вищої школи : навч. посіб. / З. Н. Курлянд, Р. І. Хмелюк, А. В. Семенова та ін.; за ред. З. Н. Курлянд. – 3-тє вид., перероб. і доп. – К. : Знання, 2007. – С. 11-16; 70-75.
Педагогічна Харківщина: довідник / за ред. В.І. Лозової, І. Ф. Прокопенка. – Х. : Вид-во Круглова, 1997. – 160 с.
Пєхота О. М. Особистісно орієнтоване навчання : підготовка вчителя : монографія / О. М. Пєхота, А. М. Старєва. –– 2-е вид., доповн. та перероб. –– Миколаїв : Іліон, 2006. –– 272 с.
Сучасна вища освіта: психолого-педагогічний аспект : монографія / за ред. Н. Г. Ничкало. – К., 1999.
Фіцула М. М. Педагогіка вищої школи : навч. посібник / М. М. Фіцула. – К. : «Академвидав», 2006. – С. 59-75; 311-328.
Допоміжна
Андрущенко В. Інноваційний розвиток освіти в стратегії «українського прориву» / В. Андрущенко // Вища освіта України. – 2008. – № 2. – С. 10-17.
Астахова В. І. Видатні педагоги вищої школи м. Харкова / В. І. Астахова, К. В. Астахова, А. О. Гайков та ін. – Х., книжкова фабрика «Глобус», 1998. – 736 с.
Друганова О. М. Приватна ініціатива в освіті України (історико-педагогічний аспект) [Текст] : монографія. – Х. : ДИВО, 2008. – 556 с.
Історія української школи і педагогіки : хрестоматія / упоряд. О.О. Любар; за ред В. Г. Кременя. – К. : Т-во «Знання», КОО, 2003. – 766 с. – (Вища освіта ХХІ століття).
Любар О. О. Історія української школи і педагогіки : навч. посіб. / О. О. Любар, М. Г. Стельмахович, Д. Т. Федоренко; за ред. О. Любара. – К. : Т-во «Знання», КОО, 2003. – 450 с. – (Вища освіта ХХІ століття).
Малахов В. «Кар’єра центр» вищого навчального закладу і сучасні технології працевлаштування випускників / В. Малахов // Вища освіта України. – 2004. – № 2. – С. 37-42.
Медвідь Л. А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні : навч. посіб. / Л. А. Медвідь. – К. : Вікар, 2003. – 335 с.
Микитась В. Давньоукраїнські студенти і професори / В. Микитась. – К. : Абрис, 1994. – 288 с.
Основні засади розвитку вищої освіти України України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-2004 рр.) / за ред. В. Г. Кременя. – Тернопіль : Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2004. – 147 с.
Персоналії в історії національної педагогіки. 22 видатних українських педагоги : підручник / А. М. Бойко, В. Д. Бардінова та ін. ; під заг. ред. А. М. Бойко. – К. : ВД « Професіонал», 2004. – 576 с.
Студент у законодавчому просторі вищої освіти : зб. нормативно-правових актів / укл. В. Д. Шинкарук, Н. Б. Шуст, С. М. Романюк, А. І. Клименко, О. Г. Труханова ; за заг. ред. І. О. Вакарчука. – К. : Знання України, 2008. – 410 с.
Ямковський В. Ранжування університетів – крок до відкритості та прозорості вищої освіти / В. Ямковський // Вища освіта України. – 2007. – № 3. – С. 31-64.