- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Лабораторна робота № 1 Товарознавча характеристика зернових культур.
- •3. Матеріали і устаткування
- •4. Методика виконання роботи
- •4.1. Морфологічна будова зернових культур
- •4.2 Анатомічна будова зерна
- •4.3 Визначення типу, виду пшениці
- •Лабораторна робота № 2 визначення показників якості зерна.
- •2. Загальні положення
- •3. Матеріали і устаткування
- •4.Методика виконання роботи
- •4.1. Органолептична оцінка зерна (гост 10967-90).
- •4.2 Фізико-хімічні показники якості Визначення масової частки вологі
- •Таблиця 2.2 - Категорії натури зернових культур
- •Лабораторна робота № 3 Визначення асортименту і оцінка якості борошна
- •1. Мета роботи:
- •2. Загальні положення
- •3. Матеріали і устаткування
- •4. Методика виконання роботи
- •4.1 Органолептична оцінка якості борошна
- •Лабораторна робота № 4
- •4.2 Фізико-хімічні показники якості
- •4.3 Споживні достоїнства крупи
- •Лабораторна робота № 5
- •3. Матеріали і устаткування
- •4. Методика виконання роботи
- •4.1 Вивчення класифікації, асортименту і норм якості макаронних виробів.
- •4.1.2 Фізико-хімічна оцінка якості макаронних виробів
- •4.2 Визначення споживних властивості макаронних виробів
- •4.3 Балова оцінка якості макаронних виробів
- •Лабораторна робота № 6
- •2. Матеріали і устаткування
- •4. Методика виконання роботи
- •4.1 Органолептичні показники якості
- •4.2 Фізико-хімічні показники якості Визначення масової частки вологи хліба (гост 21094-75)
- •Визначення кислотності хліба (гост 5670-51)
- •Визначення пористості хліба (гост 5669-51)
- •Лабораторна робота № 7
- •2. Матеріали і устаткування
- •4. Методика виконання роботи
- •4.1 Органолептичні показники якості (гост 7121-81, гост 8494-73)
- •4.2 Фізико-хімічні показники якості
- •Список літератури
Таблиця 2.2 - Категорії натури зернових культур
Назва культури |
Натура, г/л | ||
Висока |
Середня |
Низька | |
Пшениця |
Від 785 і вище |
745-785 |
Нижче 745 |
Жито |
Від 730 і вище |
700-730 |
Нижче 700 |
Ячмінь |
Вище 605 |
546-605 |
Нижче 545 |
Овес |
Вище 510 |
460-510 |
Нижче 460 |
Визначення натури на літровій пурці відбувається після виділення із середньої проби великих домішок просіванням його на ситі діаметром отворів 6 мм і ретельним перемішуванням. Ящик, на якому установлюють окремі частини пурки, поміщають на горизонтально установленому столі. До коромисла вагів підвішують із правої сторони мірку з опущеним у неї падаючим вантажем, з лівої - чашку для гир і перевіряють, чи врівноважують вони один одного. При відсутності рівноваги пурка вважається не придатною для роботи. Падаючий вантаж виймають із мірки й установлюють мірку в спеціальному гнізді на кришці ящика.
У щілину мірки вставляють ніж, на який кладуть падаючий вантаж, потім на мірку надягають наповнювач. Зерно, або інші продукти, засипають у циліндр-наповнювач із ковша рівним струменем, без поштовхів, до риски усередині циліндра, що вказує місткість наповнювача. Якщо в циліндрі риска відсутня, то зерно засипають в циліндр не до самого верху, а так, щоб між поверхнею продукту і верхнім краєм циліндра залишався проміжок в 1 см. Третій циліндр закривають лійкою, установлюють на наповнювач лійкою вниз і після висипання зерна в наповнювач циліндр із лійкою знімають. Ніж швидко, без струшування приладу, виймають із щілини і після того, як вантаж і зерно упадуть в мірку, ніж знову обережно вставляють у щілину. Окремі зерна, які наприкінці руху ножа потраплять між лезом ножа та краями щілини, перерізують ножем. Мірку разом з наповнювачем виймають із гнізда, перевертають, притримуючи ніж і наповнювач, і висипають надлишок зерна, що залишився на ножі. Наповнювач знімають, видаляють зерна, що залишилися на ножі, і виймають ніж із щілини. Мірку із зерном зважують і визначають об'ємну масу (натуру).
При користуванні пуркою, яка має циліндр із незнімною лійкою, зерно насипають у циліндр при закритій заслінці рівним струменем, без поштовхів, до риски усередині циліндра, яка вказує на місткість наповнювача. Циліндр установлюють на наповнювачі, відкривають обережно заслінку і зерно висипають у наповнювач. Надалі визначення проводять так само, як і при користуванні пуркою зі знімною лійкою. Розбіжності між двома паралельними дослідами, а також при контрольних і арбітражних визначеннях натури на літровій пурці допускаються для всіх культур (за винятком вівса) не більше 5 г, а для вівса - не більше 10 г. Зважування зерна або інших сипучих матеріалів при визначенні об'ємної маси на літровій пурці проводять із погрішністю не більше 0,5 г. Результати визначення натури на літровій пурці в документах про якість зерна (сертифікатах і посвідченнях) проставляють об'ємну масу з точністю до 1г. Результати визначень заносять у табл.2.3. На основі одержаних даних зробити загальний висновок про якість досліджуваних зразків зернових культур.
Таблиця 2.3 - Показники якості зерна
Показники |
Пшениця |
Ячмінь | ||
дослід |
вимоги ГОСТу |
дослід |
вимоги ГОСТу | |
Колір |
|
|
|
|
Запах |
|
|
|
|
Смак |
|
|
|
|
Масова частка вологи, % |
|
|
|
|
Натура, г/л |
|
|
|
|
Засміченість, %: вміст смітних домішок, % вміст зернових домішок, %:
|
|
|
|
|
Маса 1000 зерен, г |
|
|
|
|
Ступінь зараженості |
|
|
|
|
Визначення класу пшениці (ДСТУ 3768-98)
В залежності від показників якості м'яку пшеницю розподіляють на 6 класів, а тверду - на 5 класів. Вимоги до якості кожного класу мякої пшениці наведені у табл.2.4 .
Таблиця 2.4 - Показники якості кожного класу мякої пшениці
Показники |
Характеристика і норма для мякої пшениці за класами | |||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | |||||||
Типовий склад |
І-ІУ типи |
І-ІУ, допускається УІІ тип | ||||||||||
Натура, г/л |
760 |
755 |
730 |
710 |
710 |
не обмежується | ||||||
Вологість, %, не більше |
14,5 |
14,5 |
14,5 |
14,5 |
14,5 |
14,5 | ||||||
Зернова домішка, % не більше: у тому числі пророслі зерна |
5,0 1,0 |
5,0 1,0 |
8,0 3,0 |
10,0 3,0 |
15,0 5,0 |
15,0 у межах зернової домішки | ||||||
Смітна домішка, %, не більше у тому числі: зіпсовані зерна фузаріозні зерна кукіль мінеральна домішка |
0,3
0,2 0,3 0,3 0,3 |
0,3
0,2 0,5 0,5 0,3 |
0,5
0,5 1,0 0,5 0,5 |
1,0
0,5 1,0 0,5 1,0 |
1,0
1,0 1,0 0,5 1,0 |
1,0
1,0 1,0 0,5 1,0 | ||||||
у тому числі галька, шлак, руда |
0,15 |
0,15 |
0,2 |
0,3 |
у межах зернової домішки | |||||||
Шкідлива домішка, % не більше у тому числі: сажка і ріжки гірчак повзучий, пажитниця пянка, софора лисохвоста, термопсис ланцетний (разом) вязель різнокольоровий геліотроп опущеноплідний |
0,2
0,05
0,05 0,1 0,1 |
0,3
0,05
0,05 0,1 0,1 |
0,5
0,1
0,1 0,1 0,1 |
0,5
0,1
0,1 0,1 0,1 |
0,5
0,1
0,1 0,1 0,1 |
0,5
0,1
0,1 0,1 0,1 | ||||||
триходесма сива |
Не допускається | |||||||||||
Сажкові зерна, % не більше |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
8,0 |
8,0 |
10,0 | ||||||
Масова частка: білка, у перерахунку на суху речовину, % не менше сирої клейковини, % не менше |
14,0
30 |
13,0
27 |
12,0
23 |
11,0
18 |
10,0
18 |
не обмежується | ||||||
Якість клейковини: група одиниць приладу ІДК |
1 45-75 |
1-11 45-100 |
1-11 45-100 |
1-11 20-100 |
1-111 20-100 |
-//- -//- | ||||||
Число падіння, с, понад |
200 |
200 |
150 |
100 |
менше 100 |
-//-
|
На основі результатів аналізів, відповідно стандарту визначають клас досліджуваного зразка пшениці (табл.2.5)
Таблиця 2.5 - Визначення класу пшениці
Показники |
% |
Клас |
Масова частка вологи, % |
|
|
Натура, г/л |
|
|
Засміченість, %: вміст смітних домішок, % вміст зернових домішок, % |
|
|
У разі невідповідності нормам якості пшениці хоча б за одним із показників ії переводять у нижчий клас. Висновок пшениця належить до певного класу
Контрольні питання
Які зернові культури використовують для одержання борошна?
Характеристика зерна за показниками якості.
Що розуміють під базисною нормою якості зерна ?
За якими показниками оцінюють клас зерна пшениці?
Що розуміють під граничною нормою якості зерна?
Як визначають натуру зерна?
Характеристика смітної та зернової домішок.
Як визначають вологість зерна та масу 1000 зерен?
Література:/1,2,3,4,5/.