- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Пояснювальна записка.
- •Загальні правила виконання лабораторного практикуму.
- •Правила техніки безпеки
- •Лабораторна робота № 1.
- •Виконання роботи.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № 2.
- •Хід роботи.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № 3
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота №4
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота №5
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № 6
- •Хід роботи
- •Характеристика рослинних тканин
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № 7
- •Хід роботи.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № 8
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 9
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання:
- •Рекомендована література.
Контрольні запитання.
Що собою являє клітинні волоски?
Чим заповнена товща листкової пластинки?
Назвіть функції структурних елементів стебла: сочевична, шкірки, корка, камбію, деревини, серцевинних променів, лубу.
Які функції виконують ксилема і флоема?
Дайте характеристику м’язовій тканині.
З чого складається нервова тканина?
Які є види епітелію тканин тваринного організму.
Лабораторна робота № 7
Тема: Форми розмноження організмів. Будова статевих клітин.
Мета:Ознайомитися із особливостями нестатевого та статевого розмноження. Вивчити будову статевих клітин ссавців.
Обладнання: розчин пивних дріжджів, вода, піпетка, предметні та покривні скельця, чашки з культурою цвілевого гриба мукора, мікропрепарати сперматозоїдів морської свинки або щура, яєчника кішки, мікроскоп.
Хід роботи.
На предметне скло піпеткою нанести краплю розведених у воді пивних дріжджів. Накрити покривним скельцем і розглянути препарат при малому збільшення мікроскопа. Знайти ділянку, в якій клітини розміщуються розсипчастіше, і перевести мікроскоп на велике збільшення. Серед овально витягнутих дріжджових клітин знайти ті, що брунькуються. Вони мають на одному з кінців невеликий горбик-бруньку, що містить ядро. Якщо ядра не видно, опустити конденсор мікроскопа так, щоб зображення стало контрастнішим. Замалювати кілька клітин, які брунькуються і які не брунькуються. На малюнку позначити відповідними цифрами: клітину, що брунькується (1); клітину, що не брунькується (2); бруньку (3). Зробити спостереження та висновки.
Спостереження: _________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок: _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Нанести на предметне скло піпеткою краплю води, додати до неї кілька ниток міцелу мукора. Накрити препарат покривним скельцем і розглянути його спочатку при малому, а потім при великому збільшення мікроскопа. Серед гіфів мукора знайти спорангії – круглі коробочки на довгій ніжці. Іноді видно спори, що висипались з них. Замалювати спорангії мукора й позначити: 1- спорангій, 2 – спори.
Спостереження: _________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок: _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Розглянути препарат сперматозоїдів морської свинки при малому збільшенні мікроскопа. Знайти дрібні ниткоподібні клітини й перевести мікроскоп на сильніше зображення. Замалювати один сперматозоїд й позначити на малюнку відповідними цифрами: голівку (1); шийку (2); хвостик (3). Порівняти свій малюнок з мікрофотографією та схемою.
Спостереження: _________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок: _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________