Контрольні запитання.
Що таке розмноження?
Які форми розмноження вам відомі?
Що таке нестатеве розмноження? Які його форми ви знаєте?
Що таке вегетативне розмноження? Які його форми вам відомі?
Яке біологічне значення нестатевого та вегетативного розмноження?
Що таке статеве розмноження?
В яких формах може відбуватися статевий процес?
Які ви знаєте особливості будови яйцеклітин і сперматозоїдів?
Які особини називають роздільностатевими, а які – гермафродитними?
10. Що таке статевий диморфізм? Яке його біологічне значення?
Лабораторна робота № 8
Тема: Спостереження нормальних та мутантних форм дрозофіл, їх порівняння.
Мета: порівняти нормальні і мутантні форми дрозофіли, з’ясувати причини мутантів навчитися розпізнавати ознаки мінливості.
Обладнання: мікроскоп,мікропрепарати нормальних та мутантних форм дрозофіл.
Хід роботи
Підготуйте мікроскоп до роботи.
Розгляньте препарати нормальних дрозофіл. Зверніть увагу на забарвлення комах, наявність і довжину крил,колір очей.
Розгляньте препарати мутантних форм дрозофіл. Зверніть увагу на забарвлення комах, наявність, форму і довжину крил,колір очей та інші ознаки.
Порівняйте фенотипи нормальних і мутантних форм дрозофіл.
Дані спостереження занесіть до таблиці.
Зробіть висновок .
|
Форма дрозофіл |
Форма і колір очей |
Форма і розмір крил |
Забарвлення і розмір тіла |
Інші ознаки |
|
нормальна |
|
|
|
|
|
мутантна |
|
|
|
|
Висновок: _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні запитання
Виберіть правильну відповідь: властивості організму залежать від:
а) генотипу; б) умов довкілля; в) взаємодія генотипу з умовами зовнішнього середовища.
Біологічний мутагенез може відбуватися внаслідок дії: а) дріжджів; б) бактерій; в) вірусів; г) пігментів; ґ) паразитуючих найпростіших .
Назвіть і охарактеризуйте мутагенні фактори довкілля.
Що таке мутації?
Які причини виникнення мутацій?
Дайте характеристику генеративним і соматичним мутаціям.
Лабораторна робота № 9
Тема: Вивчення мінливості у рослин. Побудова варіаційного ряду і варіаційної кривої.
Мета: Закріпити навики по визначенню модифікаційної мінливості організмів. Навчитися визначати норми реакції.
Обладнання: лавровий лист, лінійка, олівець.
Хід роботи
Лінійкою виміряти довжину та ширину лаврового листя (50 шт.). Дані внести до таблиці.
-
№ листа
Довжина
Ширина
Зведіть дані до 2-х таблиць:
-
№ ознаки
Довжина
Частота зустрічальності
-
№ ознаки
Ширина
Частота зустрічальності
З
а
даними таблиці побудуйте варіаційні
криві модифікаційної мінливості. На
осіх
відкладіть варіанти ознак від найменшого
до найбільшого. По осі у
– частоту зустрічальності ознаки.
Порівняйте краї та центр варіаційних
кривих і зробіть висновок, яка мінливість
зустрічається частіше, а яка – рідше.
Висновок: _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________