Учебно-методическое обеспечение курса обязательная литература

1. Общая психология. Сборник текстов. Выпуск II: Субъект деятельности. Под общ.ред. В.В.Петухова. – М.: МГУ, 1997. - 307с.

2. Общая психология. Тексты: в 3 т. Т. 2: Субъект деятельности. Книга 3. изд. 2-е, испр. и доп. / Отв. ред. В.В.Петухов. – М.: УМК «Психология»; МПСИ, 2004. – 607 с.

3. Хрестоматия по общей психологии. Раздел 2. Субъект деятельности. М., «Психология», 2000.

4. Психология эмоций. - СПб.: Питер, 2004. (1-е и 2-е изд. - 1984 и 1993).

5. Вилюнас В. Психология эмоций. - СПб., Питер, 2006. - 496 с.

6. Психология мотивации и эмоций. - М., ЧеРо, 2002.

Рекомендуемая дополнительная литература

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. Т.I. М., Педагогика, 1980.

2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М., Наука. 1977.

3. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М., 2002.

4. Вилюнас в.К. Психологические механизмы биологической мотивации. М., 1986.

5. Вилюнас в.К. Психологические механизмы мотивации человека. М., 1990.

6. Джеймс У. Психология. М., 1991. с.313-332, 351-354.

7. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. М., 1978.

8. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб., 2000.

9. Зейгарник Б.В. Теория личности К.Левина. М., 1981.

10. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М., 1988.

11. Изард К. Эмоции человека. М., 1980.

12. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М., 2000.

13. Леонтьев А.Н. Избранные психологические труды. М., 1983.

14. Нюттен Ж. Мотивация // Экспериментальная психология. Вып. 5. М., 1975.

15. Обуховский К. Психология влечений человека. М., 1972.

16. Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982. или М., 1999.

17. Психология личности. Тексты. М., 1982.

18. Психология эмоций. Тексты. М., 1993.

19. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. М., 1979.

20. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т.2. М., 1993.

21. Сизов К.В. Индивидуальный стиль и проблема личностного подхода к способностям / Вопросы психологии. 1988, № 2, 160–166;

22. Симонов П.В. Мотивированный мозг. М., 1987.

23. Фресс П. Эмоции // Экспериментальная психология. Вып 5. М., 1975.

24. Фромм Э. Психоанализ и этика. М., 1993. с. 54-61.

25. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Т.1. М., 1986. Т.1, 406 с.; Т.2, 391 с.

26. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 1994.

27. Шадриков В.Д. Духовные способности. М., 1996.

Вспомогательная литература

1. Айзенк Г.Дж. Проверьте свои способности. Пер.с англ. (любое издание).

2. Анохин п.К. Избранные труды. М., 1989, с. 336-366.

3. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. М., 1976.

4. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов,1983.

5. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М., 1986. с.87-94.

6. Выготский Л.С. Собр. соч. в 6 т. Т.2. М., 1982. с. 454-465.

7. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М.,1988.

8. Джемс У. Психология. М., 1991. с. 332-351, 354-356.

9. Иванников В.А. Воля: миф или реальность / Вестник МГУ. Серия XIV: Психология, 1993, №2.

10. Изучение мотивации поведения детей и подростков. М., 1972.

11. Левитов Н. Фрустрация как один из видов психических состояний. / Вопросы психологии, 1967. № 6.

12. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. М.,1993.

13. Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы. 1984;

14. Лейтес Н.С. Об умственной одаренности. 1960;

15. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. М., 1971Леонтьев А.Н. Воля / Вестник МГУ. Серия XIV: Психология, 1992, №2. с.3-14

16. Магун В.С. Потребности и психология социальной деятельности личности. Л., 1983.

17. Матюшкин А.М. Концепция творческой одаренности / Вопросы психологии. 1989, № 6, с. 29–33; Милнер Н. Физиологическая психология. М., 1973, гл. 18.

18. Наенко Н.И. Психическая напряженность. М., 1976.

19. Одаренные дети. М., 1991.

20. Раппопорт С.Х. Искусство и эмоции. М., 1972.

21. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т.2. М., 1993. с.182-190, 204-211.

22. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М., 1982.

23. Теплов Б.М. Психология индивидуальных различий. М. , 1961. с.51-72. Или: Избр. труды. В 2 т. Т.1. М.,1985.

24. Хеллер К.А., Перлет К., Сиервальд В. Лонгитюдное исследование одаренности / Вопросы психологии. 1991, N 2, с. 120–127;

25. Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как форма отражения действительности. М., 1971.

26. Эльконин Д.Б. Проблемы периодизации психического развития в детском возрасте / Вопросы психологии, 1971, №4.

27. Эмоциональный стресс. М., 1970.

28. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М., 1969.

26