Творчі питання і завдання

1.  На підставі відомих вам художніх творів складіть історичний портрет діяча української культури (літератора, живописця, скульптора, архітектора) другої половини XIX – першої половини XX ст.

2.  На підставі відомих вам художніх творів складіть історичний портрет українського дворянина першої половини XIX ст.

3.  Спираючись на джерела й художні твори, охарактеризуйте головні риси життя й побуту українського міського населення першої половини XIX ст.

4.  Які етнографічні свідоцтва про життя й побут українського народу містить повість М.В.Гоголя „Вечори на хуторі поблизу Диканьки”?

5.  За допомогою історичних джерел, наукової та художньої літератури визначте головні прояви етнічної самобутності населення Слобожанщини XIX ст.

6.  На підставі поеми М.В.Гоголя “Мертві душі” визначте та проаналізуйте головні прояви кріпацтва в Російській імперії першої половини XIX ст.

7.  Ознайомтеся з репродукціями картин Т.Г.Шевченка „Марія” (1840 р.), „Катерина” (1842 р.), „Селянська родина” (1843 р.), „Автопортрет (1848 р.).Яку історичну інформацію можна здобути завдяки цим творам образотворчого мистецтва?

8.  За допомогою наукової літератури доведіть або спростуйте твердження про те, що війни стимулюють розвиток науково-технічного прогресу.

9.  Зробіть аналіз роману М.А.Булгакова „Дні Турбіних”.

Теми для дискусій

6.  Порівняйте розвиток української культури в Російській та Австро-угорській імперіях наприкінці ХІХ – на початку XX ст.

Теми екскурсій

1. Видатні діячі української культури (музей видатних діячів української культури, меморіальний будинок-музей Заньковецької М., музей Кавалерідзе І.).

2. Становлення літературної думки України (Літературний музей, музей літератури і мистецтва).

3.  Андріївський узвіз (Однієї вулиці музей, музей Андрiївська церква).

4.  Російська культура і Україна (музей Пушкіна О.С. і декабристів в Україні, музей російського образотворчого мистецтва).

5.  Т.Шевченко (Шевченка Т.Г. меморіальний будинок-музей, музей Шевченка Тараса).

Тема 1.6. Культурний розвиток України в хх – на початку ххі ст. (8 години)

1. Українська культура доби національно-визвольних змагань.

2. Політика коренізації і духовне життя в Україні.

3. Українська культура в умовах радянського тоталітаризму.

4. Українська культура в незалежній Україні: проблеми та перспективи розвитку.

5. Національно-культурне життя українців за рубежем.

Основна література:

1. Висоцький О.Ю. Історія української культури: Навчальний посібник. — Дніпропетровськ : НМетАУ, 2009. – 130 c.

2. Історія української культури: курс лекцій / О.В. Ліхолат, П.А. Дігтяр, С.Ю. Боєва та ін.; під заг. Ред. Д-ра іст. наук С.О. Костилєвої. – К.: НТУУ «КПІ», 2010. – 336 с.

3. Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 584 с.

Додаткова література:

1. Мєднікова Г.С. Українська і зарубіжна культура ХХ століття: Навч. посібник. – К., 2003.

2. Українська художня культура: Навч. посібник / За ред. І.Ф.Ляшенка. – К., 1996.

3. Культурне відродження в Україні: історія і сучасність. – Львів, 1993.

4. Донцов Л. Дві літератури нашої доби. - Львів, 1991.

5. Жулинський М.Г. Із забуття - в безсмертя. - К., 1990.

Питання для самоконтролю:

1. Проаналізуйте, який вплив на розвиток української культури справили події Першої світової війни й національно-визвольних змагань 1917 – 1920 рр.

2. Порівняйте зміст та наслідки політики Центральної Ради, Гетьманату, Директорії у царині української освіти, науки, культури.

3. Поясніть, у чому полягали основні завдання політики коренізації, запровадженої більшовицьким урядом в Україні у 20-х рр. ХХ ст., якими були її досягнення. Чи сприяла така політика духовному відродженню українського народу?

4. Порівняйте культурний розвиток українських земель у складі Польщі, Чехословаччини, Румунії у міжвоєнний час. Поясніть, чим характеризувався культурно-просвітницький рух на західноукраїнських землях і яка роль у ньому належала українським політичним партіям, громадським організаціям, греко-католицькій церкві.

5. Охарактеризуйте духовне життя української діаспори 20-х – 30-х рр. ХХ ст.

6. Охарактеризуйте стан української культури в умовах утвердження радянського тоталітаризму в УРСР. Розкажіть, що вам відомо про творчість митців  “розстріляного відродження”.

7. Проаналізуйте стан українського кіномистецтва, театру міжвоєнної доби.

8. Розкрийте проблему – сталінський тоталітаризм в нищенні української культури.

9. Охарактеризуйте стан української культури в умовах радянського тоталітаризму у др. пол. 40-х ‑  сер.80-х рр. ХХ ст. Концепція “радянського народу” як засіб русифікації українців.

10.  Проаналізуйте розвиток науки, освіти, літератури, мистецтва в період хрущовської відлиги.

11. З’ясуйте, яку роль в процесі національно-культурного відродження України відіграв рух “шестидесятників”, діяльність дисидентів.

12. Поясніть, яких змін зазнали українська наука й освіта під впливом НТР.

13. Поясніть, яка роль належить українській культурі у відродженні національної державності новітньої доби.

14.  Розкрити культурний фактор у формуванні політичної нації в Україні.

15. Охарактеризуйте культуру українського зарубіжжя др. пол. ХХ ст. – поч. ХХІ ст.

16. Україна у світовій культурі новітньої доби.

17. Охарактеризуйте специфіку українського “постмодернізму” та проаналізуйте його прояви у сучасній українській культурі.