Теми рефератів

1. Українська культура в європейському та світовому соціокультурному контексті ХІХ ст.

2. Українське мистецтво як формотворчий чинник української нації.

3. Розвиток української драматургії і театрального мистецтва.

4. Модерн в українській архітектурі та живописі.

5. Українська культура першої половини ХІХ ст.

6. Українська культура другої половини ХІХ ст.

7. Європейські відголоси української культури другої половини ХІХ – початку ХХ ст.

8. Творчість митців народницького реалізму на зламі ХІХ і ХХ ст.

9. Творчість О. Мурашка і М. Бурачека.

10. Г. Нарбут та його учні.

11. Творчість українських митців – зачинателів нових течій у світовому мистецтві.

12. Особливості розвитку модерної української літератури (І. Франко, П. Грабовський, М. Коцюбинський).

13. Український неоромантизм (М. Вороний, Леся Українка)

14. Своєрідність українського експресіонізму (П. Карманський, В. Стефаник).

15. Футуризм в українському малярстві та поезії (В. Єрмолов, М. Семенко та ін.).

Теми для виступів студентів з доповідями.

1. Олександр Потебня, Іван Огієнко про роль і значення мови в житті людини.

2. Моделювання історії України в словесній та образотворчій спадщині Тараса Шевченка.

3. Український національний характер у прозі та драматургії (ХІХ - поч. ХХ ст.).

4. Ідея національної волі в художньому доробку Лесі Українки.

5. Іван Франко про особливості національного поступу України.

6. Національно-культурні осередки і товариства ХІХ – початку ХХ ст. та специфіка їхньої діяльності.

7. Месіансько-утопічні аспекти ідеології Кирило-Мефодіївського братства та їх культурні передумови.

8. Формування українського культурного простору в умовах Австро-Угорської та Російської імперій.

9. Західноєвропейські впливи в історії української культури.

Проблемні питання і завдання

1. Які особливості народницького періоду національно-культурного відродження?

2. Визначте модерністичний період національно-культурного відродження в Україні та

його характеристики.

3. Назвіть особливості національно-культурних осередків і товариств ХІХ – початку ХХ ст. та визначте специфіку їхньої діяльності.

4. Які досягнення суспільних і природничих наук у ХІХ столітті?

5. Розкрийте особливості розвитку музичного та образотворчого мистецтва на початку ХХ століття

6. Який ви знаєте віровизнавчий чинник українського буття та його вплив на формування українського культурно-національного простору?

7. Які головні тенденції та періодизація розвитку української культури ХХ ст.?

Завдання для аналізу культурно-історичних джерел.

1.  Порівняйте програмні документи декабристів (“Руську правду”П. Пестеля й "Конституцію" М. Муравйова). Яким чином передбачалося вирішення національно-культурного питання в імперії, зокрема, доля України?

2.  Проаналізуйте культурні цілі членів Кирило-Мефодіївського товариства, спираючись на програмний документ організації „Закон Божий (Книга Буття українського народу)”.

3.  Коли з’явився новий вид історичних джерел – кіно-, й фотодокументи? Інформацію якого роду вони зберігають? Наведіть характерні приклади.

4.  З яких причин, на ваш погляд, мемуари вважаються найбільш тенденційними історичними джерелами, що потребують додаткової перевірки. Проілюструйте відповідь конкретними прикладами.

5.  Проаналізуйте “Височайший Маніфест від 17 жовтня 1905 р.”. Чи можливо було практичне втілення культурно-демократичних проектів царського уряду в умовах того часу?