III Использование формул при вычислениях в таблице.
Вычисления в табличном процессоре.
Цель: Знакомство с использованием функций табличного процессора. Научиться пользоваться математическими и статистическими функциями.
Переходим на лист 5 Название листа «Вычисления в таблице» Создать таблицу, приведенную на рис.3.11.
Ввести в столбец А данные, указав кавычками их текстовую принадлежность.
Записать в клетке B3 функцию СЛЧИС(),возвращающую случайное число из диапазона {0,1}, и скопировать ее в клетки C3:E3.
Рис. 3.11 – Использование функций
Скопировать значения клеток B3:E3 в клетки B4:E4, используя Специальную вставку/ Значения
Внимание! Если копирование значений выполнено правильно, то после каждого пересчета таблицы, данные в ячейках B2: E2 будут изменяться, а в остальных ячейках будут фиксированы.
Увеличить значения клеток B4:E4 в 1000 раз и разместить результаты в диапазоне B5:E5.
Ввести функции, указанные в клетках столбца А, в соответствующие клетки (B6:B22) столбца В, и, где это указано, скопировать их в столбцы С:Е применив метод растягивания.
Проанализировать результаты, возвращаемые предложенными функциями.
IV Использование логических функций
Логические функции предназначены для проверки выполнения условия или для проверки нескольких условий.
Функция ЕСЛИ позволяет определить , выполняется ли указанное условие. Если условие истинно, то значением ячейки будет результат выражения 1, в противном случае выражения 2.
ЕСЛИ(условие; выражение 1; выражение 2)
Совместно с функцией ЕСЛИ используются логические операции И, ИЛИ, НЕ.
Например,= ЕСЛИ(И(Е4<3;H$98>=13); “выиграет”; “проиграет”)
Если значение в ячейке Е4 < 3 и H$98 >= 13, то выводится сообщение выиграет, в противном случае – проиграет.
Переходим на новый лист и назовем его «Логические формулы».
В клетке А3 записать функцию ЕСЛИ, выполняющую следующие действия:
если содержимое клетки А2<100, то записать в клетку А3 содержимое клетки А2, в противном случае записать число 100.
В клетке А4 записать функцию ЕСЛИ, выполняющую следующие действия: если содержимое клетки А2>50 и <100, то записать в клетку А4 содержимое клетки А2; - если содержимое клетки А2>=100, то записать в клетку А4 содержимое клетки B2; - в противном случае - С2.
Для выполнения этого задания рекомендуется сначала проанализировать логическое выражение, изобразить его графически и записать систему неравенств.
Заполните таблицу и отформатируйте её по образцу:
|
|
А |
В |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
|
1 |
|
Ведомость вступительных экзаменов | ||||||
|
2 |
|
Проходная категория |
А, В |
|
|
|
| |
|
3 |
№ п/п |
Фамилия |
Математика |
Русский |
Инфор-матика |
Среднее значение |
Категория |
Зачислен |
|
4 |
1 |
Антонов |
78 |
84 |
85 |
|
|
|
|
5 |
2 |
Антипов |
85 |
74 |
85 |
|
|
|
|
6 |
3 |
Борисов |
83 |
85 |
84 |
|
|
|
|
7 |
4 |
Варёнов |
79 |
84 |
84 |
|
|
|
|
8 |
5 |
Григоров |
85 |
84 |
84 |
|
|
|
|
9 |
6 |
Григорьев |
84 |
85 |
54 |
|
|
|
|
10 |
7 |
Сапрыкин |
84 |
83 |
55 |
|
|
|
Рис. 3.13
Заполните столбец G таблицы на рис. 3.13 с помощью логических формул назначьте буквенную категорию среднему значению балла следуя следующему условию:
А – больше 89, В – от 80 до 89, С – от 70 до 79, D – от 60 до 69, F – меньше 60
Заполните формулами пустые ячейки. В столбец H введите формулу, которая возвращает «зачислен», если среднее значение имеет категорию А или В и балл по математике больше 80, в противном случае «нет».
Выполните сортировку по убыванию среднего балла.