- •Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •Содержание
- •Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения – заочная Курс - 2
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий Форма обучения – заочная
- •4.4. Практиктические занятия
- •Тематика контрольной работы
- •Задание на практические занятия Практическое занятие №1 Общее устройство и основные части вагона
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4 Исследование конструкции колесных пар и роликовых букс
- •Практическое занятие №5 Исследование конструкции гидравлического гасителя колебаний тележек пассажирских вагонов
- •Практическое занятие №6
- •Задание на контрольную работу и общие указания к её выполнению общие указания
- •Варианты заданий на контрольную работу.
- •Указания к выполнению задачи №1.
- •Указания к выполнению задачи №2.
- •Методические указания преподавателю
- •V. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов
- •Экзаменационные билеты
Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» (МИИТ)
НИЖЕГОРОДСКИЙ ФИЛИАЛ
|
УТВЕРЖДЕНО: Директор Овчинников Н.И.
«___» ____________2012 г.
|
Кафедра «Нетяговый подвижной состав»
Автор Киселева Наталья Николаевн
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Нетяговый подвижной состав»
Специальность: 190401.65 "Эксплуатация железных дорог"
сокращенная программа обучения
|
Утверждено на заседании ученого совета филиала
Протокол № ______________ «___» ______________ 2013 г.
|
Нижний Новгород 2013 г.
Автор-составитель:
Киселева Наталья Николаевна, старший преподаватель
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Нетяговый подвижной состав» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования на основании примерной учебной программы данной дисциплины в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по специальности190401.65 "Эксплуатация железных дорог" сокращенная программа обучения Дисциплина входит в федеральный компонент базовой части цикла профессиональных дисциплин специальности и является обязательной для изучения. Данный учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании Учебно-методической комиссии РОАТ.
Содержание
-
Рабочая учебная программа по дисциплине
4
Конспект лекций по дисциплине
12
Задание на практические занятия
134
Задание на контрольную работу и общие указания к её выполнению
140
Методические указания студентам
145
Методические указания преподавателям
147
Экзаменационные вопросы
148
Экзаменационные билеты по дисциплине
150
Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» (МИИТ)
НИЖЕГОРОДСКИЙ ФИЛИАЛ
|
УТВЕРЖДЕНО: Директор Овчинников Н.И.
«___» ____________2012 г.
|
Кафедра «Нетяговый подвижной состав»
Автор Киселева Наталья Николаевн
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Нетяговый подвижной состав»
Специальность: 190401.65 "Эксплуатация железных дорог"
сокращенная программа обучения
|
Утверждено на заседании ученого совета филиала
Протокол № ______________ «___» ______________ 2013 г.
|
Нижний Новгород 2013 г.
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина "Нетяговый подвижной состав" опирается на положения "Общего курса железных дорог" и перекликается с параллельно изучаемым курсом "Тяговый подвижной состав".
В основу курса "Нетяговый подвижной состав" положены современная теория вагоностроения, практика изготовления деталей и узлов вагонов, технического обслуживания и ремонта вагонов, их узлов и деталей, оценки технического состояния элементов вагонов, обеспечения безопасности движения на железнодорожном транспорте.
Основная цель дисциплины – формирование у студентов научного представления о железнодорожном транспорте и его подразделениях, знаний о назначении и конструкции основных типов грузовых и пассажирских вагонов, о состоянии и перспективах развития современного вагонного парка, о действующей системе управления вагонным комплексом во взаимодействии с системами управления другими отраслями железнодорожного транспорта.
Задачи изучения дисциплины:
Изучение конструкции вагонов, их основных узлов, внутреннего и навесного оборудования.
Изучение основ технического обслуживания и ремонта вагонов.
Изучение состояния материально-технической базы вагонного комплекса железнодорожного транспорта, основных элементов технологии ремонта вагонов.
Лекции имеют цель:
- дать систематизированные основы научных знаний по курсу;
- сконцентрировать внимание студентов на наиболее сложных и узловых проблемах (вопросах).
В ходе проведения лекционных занятий следует обращать внимание на необходимость более полного усвоения студентами учебного материала путем применения методических приемов и средств активизации их учебно-познавательной деятельности. При проведении учебных занятий возможно использование различных форм активного обучения.
Практические занятия имеют цель ознакомления студентов с основами экспериментального исследования механизмов, дать им возможность на практике проверить отдельные вопросы теории, глубже вникнуть в физическую сущность изучаемых явлений и привить им навыки самостоятельной постановки и проведения эксперимента. Тематика практических занятий из приведенного в данной программе перечня утверждены решением кафедры в зависимости от специальности студента, и доводятся до сведения студента преподавателем, ведущим занятия в группе.
Самостоятельную работу студентов надо организовывать в полном соответствии с рабочей программой, предварительно разъяснив ее цели и задачи, приемы самостоятельной работы, методы контроля, а также подготовить ее методическое обеспечение.
На основе изучения теоретических основ курса, выполненных практических занятий и самостоятельных занятий студент допускается к сдаче зачета по курсу.