Нортумбрский университет

Пособие по академическому сотрудничеству

Содержание Номер страницы

Ведение 3

Масштаб и сферы сотрудничества 3

Общие правила 5

1-я категория: Общее сотрудничество (включает меморандум о сотрудничестве)

Суть сотрудничества 6

Переход к более тесному сотрудничеству 6

Процедура утверждения 6

Менеджмент и мониторинг 6

2-я категория: Поэтапное поступление на старшие курсы. (Договор о сотрудничестве Высших учебных заведений)

Суть 7

Расширенное сотрудничество 7

Одобрение сотрудничества 7

Менеджмент и мониторинг 8

3-я категория: Колледж при университете

Суть 9

Процесс Учреждения 9

Одобрение 9

Возможность продления 9

4 Категория (4ф и 4р): Франчайзинг и Ратификация

Суть 10

Разработка плана сотрудничества 10

Одобрение СVP 11

Одобрение (Обзор и оценка партнера) 11

Одобрение (содержания учебной программы и способов ее реализации) 12

Управление учебным процессом в условиях партнерского соглашения 15

Стартовый обзор 16

Регулярный обзор успехов 16

Процедура обновления и оценка учебной программы 17

5-я категория: Поддержка при дистанционом обучении

Суть и характер сотрудничества 20

Одобрение проекта 20

Менеджмент и мониторинг 20

6-я категория: Дистанционное обучение

Характер сотрудничества 22

Одобрение проекта 22

Менеджмент и мониторинг 22

7-я категория: Совмещение двух образовательных программ и двойной диплом

Двойной диплом 23

Совмещенный диплом 23

8-я категория: Программы частичной академической занятости

Суть 24

Менеджмент и мониторинг 24

Введение в процедуры сотрудничества

1. Цели сотрудничества: В ходе работы Нортумбрийский университет постоянно сотрудничает с рядом как частных, так и государственных организаций, при этом организации находятся не только на территории Великобритании, но и за ее приделами. Сотрудничество приносит не мало пользы как университету, так и его партнерам, но в каждом из случаев главной целью является предоставление студентам возможности практически закрепить полученные в универнситете знания.

2. Сферы деятельности охваченные этим пособием: Университетом предусмотрено множество программ по сотрудничеситву, включая проведение исследовательской работы на базе унитверситета, международный академический обмен студентами и даже возмодное последуещее трудоустройство. В первую очередь пособие сфокусированно на программах обучения, которые разделены на 8 различных категорий. Категории номер 1 и 8 предусматривают более широкий спектр возможностей для сотрудничества, чем описанный ниже.

3.Цель сотрудничества: Цели создания пособия по сотрудничеству:

• поддержание академических стандартов и гарантия предоставления студенту полного спектра образовательных услуг, предусмотренных выбранной программой. Таким образом, пособие является частью университетской системы стандартизации качества образования (http://www.northumbria.ac.uk/sd/central/ar/qualitysupport/qf/) и напрямую связано с работой отдела Гарантии Качества Высшего образования нашего университета. Так же данное пособие полностью отвечает требованиям раздела 2 процессуального кодекса http://www.qaa.ac.uk/academicinfrastructure/codeOfPractice/default.asp.

• представить наглядный пример согласованной работы различных отделений университета и ознакомить потенциальных студентов с требованиями нашего университета.

• Упростить процесс сотрудничества на его ранних стадиях. В результате проведенных исследований было установлено, что подробное описание начальных этапов сотрудничества ведет к скорейшему взаимопониманию сторон и эффективному разрешению возможных вопросов и разногласий.

4.Философия, лежащая в основе данной работы: Определяющие характеристики, лежащие в основе работы:

• Дух партнерства: Работа основывается по принципу ”Окончательное решение должно учитывать интересы, мнение и опыт каждой из сторон”.

• Не бойся рисковать: Риск может иметь место в принятии того или иного решения, но рисковать стоит только в том случае если знаний и опыта работы в данной сфере достаточно.

• Приспосабливаемость: разработанные модели сотрудничества не стоит расценивать как единственно возможные. Это набор базовых правил, которые могут варьироваться и дополняться в ходе решение конкретного вопроса.

5. Обязанности руководства: Каждый иностранный абитуриент утверждается Академическим комитетом. Надзор за ходом всей работы осуществляется Комитетом по преподаванию и обучению, а так же подкомитетом, отвечающим непосредственно за проверку процедуры утверждения (LTPAS). Ответственность за качество, оказываемых услуг по большей части несет Ректор и его заместитель (комитет по преподаванию и обучению). Ответственность за качество реализации условий конкретных программ несет декан факультета. Ответственным за проведение процедуры оформления является глава отдела академической регистрации и команда сотрудников отдела.

6. Обзор программ сотрудничества: в программы постоянно вносятся изменения, поэтому они отвечают самым высоким стандартам постоянно развивающегося мира. Все изменения утверждаются комитетом по преподаванию и обучению. Данное пособие высоко оценивается специалистами и постоянно обновляется. Последние дополнения были внесены летом 2009 года, хотя масштабные изменения запланированы на 2010/2011 годы.