Игры на сплочение.
Здравствуйте, дети! Некоторые люди говорят: “Один в поле не воин.” “Вместе мы сила.” и т.д. Как вы думаете, что означают эти слова? Даем возможность подумать, после их ответа говорим: “Правильно, когда люди работают вместе, у них все получается легко и замечательно! Наша сегодняшняя задача научиться работать вместе и стать одной командой! Если мы справимся, то нас уже ничто не остановит! Как и в предыдущие дни, мы будем делать это в увлекательных играх!
“Построиться по росту” – ведущий говорит детям МОЛЧА выстроиться по росту в одну колонну. 1-3 минуты.
“Досчитать до тридцати” – дети встают в круг и по очереди считают до тридцати. Но вместо числа 3 и тех, которые делятся на 3, надо всем вместе присесть. Если участник называет число 3 или кратные 3-м, счет начинается с начала. 3-7 минут.
Ти - я - я
Участники становятся в круг, левая рука на плече соседа слева, правая рука на поясе соседа справа. Все участники, покачиваясь сначала вправо, потом влево, поют забавную песенку:
"Ти - я - я, ти - я - я, ти - я - я - о, Ти - я - я, ти - я - я, ти - я - я - о, Ти - я - я, ти - я - я, ти - я - я - о, Ти - я - я, ти - я - я, о - я - о. Я - о, я - о, ти - я - я, ти - я - я, ти - я - я - о, Я - о, я - о, ти - я - я, ти - я - я, о - я - о." Когда произносят звук "о" - наклоняются вперёд. Игра продолжается, но теперь поют быстрее и быстрее… Приблизительно 5-7 минут.
“ Квадрат” два варианта задания: 1) Постройте весь коллектив в круг, и пусть участники закроют глаза. Теперь, не открывая глаз нужно перестроиться в квадрат. Обычно сразу начинается балаган, все кричат, предлагая свою стратегию. Через какое-то время выявляется организатор процесса, который фактически строит людей. После того, как квадрат будет построен, не разрешайте открывать глаза. Спросите, все ли уверены, что они стоят в квадрате? Обычно есть несколько человек, которые в этом не уверены. Квадрат действительно должен быть ровным. 5-10 минут.
2)Если есть большое пространство, например, на улице. Можно сказать детям построиться в квадрат и взяться за руки. Затем команды: “Квадрат присесть! Квадрат встать! Квадрат подпрыгнуть! Квадрат повернуться влево! Квадрат повернуться вправо! Квадрат идти налево и т.д. Можно ускорять, но следить за безопасностью. 5-7 минут.
5. “Туманная гавань” Группа должна провести нефтеналивной танкер (одного из членов команды) без столкновения с другими судами (остальные члены команды). «Танкер» должен быть с завязанными глазами, его задача — на своем пути не натолкнуться на другие корабли, стоящие по всей игровой площадке. Как только танкер на четвереньках приближается, ближайший «корабль» начинает подавать предупреждающий сигнал (типа сирены). Тогда «танкер» сбавляет ход и пытается маневрировать, чтобы пройти через гавань без столкновений. Приблизительно 5 минут.
6. “Несуществующее животное” – дети должны построиться в несуществующее животное частями, которого будут являться они сами. Дети сами договариваются какое будет животное, как оно называется. Можно дать команды “Идти вперед! Повернуться! И т.д. 5-8 минут.
7. “Печатная машинка”
Описание игры: каждому участнику игры назначается одна из букв алфавита. Ведущий предлагает всем представить, что они – клавиши печатной машинки. На этой удивительной машинке можно печатать слова. Для этого «клавиши» должны по очереди хлопать в ладоши. Возьмем слово «дом». Чтобы его напечатать, должен вначале хлопнуть человек, у которого буква «Д», затем тот, у кого буква «О», и, наконец, тот, у кого буква «М». Чем быстрее они справятся с заданием, тем лучше. Ведущий предлагает ребятам все более длинные и сложные слова и фразы. 5-10 минут.
Комментарий: если играет меньше тридцати трех человек, можно не использовать редко встречающиеся буквы или подобрать слова, где они не используются.