Etude de la grammaire

1. Plus-que-parfait

Le plus-que-parfait обозначает прошедшее действие, совершившееся раньше другого прошедшего действия. Оно может выражать предшествование по отношению к действию в passé compose, imparfait:

Il m’a expliqué pourquoi il était parti si brusquement. – Он мне объяснил, почему он ушел так внезапно.

Il ne voulait pas m’expliquer pourquoi il était parti si brusquement. – Он не хотел мне объяснить, почему он ушел так внезапно.

Le plus-que-parfait образуется от вспомогательного глагола avoir или être, который ставится в imparfait, и participe passé спрягаемого глагола:

j’avais raconté j’étais venu

tu avais raconté tu étais venu

il avait raconté il était venu

elle avait raconté elle était venue

nous avions raconté nous étions venus

vous aviez raconté vous étiez venu(s)

ils avaient raconté ils étaient venus

elles avaient raconté elles étaient venues

Attention ! Les participes passés глаголов, которые спрягаются с глаголом être, согласуются в роде и числе с подлежащем:

Ses parents étaient partis en Espagne. Ma sœur cadette était née en 2005. Ils s’étaient levés très tôt.

EX. 1. Observez l’emploi du Plus-que-parfait et traduisez les phrases en russe :

1. Quand j’ai allumé la télé, mes enfants s’étaient déjà endormis. 

2. Quand ils ont posé la question, je n’avais pas encore réfléchi au problème.

3. Quand il est arrivé, nous avions déjà mangé.

4. Quand nous sommes arrivés à la gare, le train était déjà parti. 

5. Quand je suis arrivé au magasin, les nouveaux CD avaient déjà été vendus. 

6. Quand j’ai téléphoné au bureau, mon chef était déjà revenu. 

EX. 2. Faites des phrases au plus-que-parfait.

a) Modèle: Ils (vivre) en Bretagne. - Ils avaient vécu en Bretagne

Ils (louer) une villa au bord de la mer.

Elle (accepter) leur invitation.

Il (perdre) ses clefs.

On (attendre) une demi-heure.

b) Modèle: Elles (sortir) à midi. — Elles étaient sorties à midi.

Ils (monter) au troisième étage.

Nous (venir) à temps.

Ma sœur (naître) en Pologne.

Nous (aller) à l’exposition.

c) Modèle: Elle (se réveiller) tard. — Elle s’était réveillée tard.

Nous (se tromper) de direction.

Ils (se coucher) à minuit.

Elle (s’intéresser) à ce projet.

Il (s’abonner) à ces journaux.

EX. 3. Mettez les verbes entre parenthèses au plus-que-parfait. Attention au verbe auxi­liaire avoir ou être :

1. La terre était couverte de neige. Il (neiger) toute la nuit.

2. Ma grand-mère parlait très bien français, elle (apprendre) cette langue dans son enfance.

3. Je leur ai fait savoir dans quel hôtel je (descendre).

4. Quand les parents sont rentrés à la maison, les enfants (s’endormir) déjà.

5. Il a dit que tous (s’ennuyer) à cette soirée.

6. Il a échoué à l’examen, car il (travailler) mal pendant toute l’année.

EX. 4. Mettez les verbes au passé composé ou au plus-que-parfait.

1. Elle est heureuse, car elle (apprendre) une bonne nouvelle.

2. Jacques n’est pas venu à mon anniversaire, car il (tomber) malade.

3. Nous sommes venus en retard parce que nous (sortir) tard de la maison.

4. Je suis en retard au cours parce que je (manquer) le train.

5. Ma sœur est de mauvaise humeur, car elle (se fâcher) avec son amie.

6. Il m’a dit qu’il ne (prendre) aucune décision.

7. Les parents de Nicole sont allés à la gare chercher leur fille qui (prendre) le train de Rome la veille.

8. Quand elle a appris que son mari (devenir) riche, elle lui a demandé de l’argent.

9. Nicole a aimé jusqu’à son dernier jour l’homme qui l’(abandonner).

10. Quelques jours avant sa mort, elle a raconté à sa sœur qu’elle (se marier) quand elle était jeune.

EX. 5. Dans les textes suivants choisissez pour chaque verbe entre le passé composé, l’imparfait ou le plus-que-parfait.