6.2.3. Календарный план-график прохождения рубежного контроля

1 семестр	Неделя
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
Планируемый рубежный контроль			км												км
Объем в часах			2												2

2 семестр	Неделя
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
Планируемый рубежный контроль											км				км	зкр
Объем в часах											2				2

6.2.4. Перечень вопросов/заданий для самоконтроля и прохождения

рубежного контроля

Контрольная работа 1 (рубежный контроль 1)

«Введение в жкономическую теорию».

1. Что из ниже перечисленного не имеет отношения к определению предмета экономической теории?

а) редкость блага;

б) эффективное использование ресурсов;

в) неограниченные производственные ресурсы;

г) максимальное удовлетворение потребностей.

2. Что такое экономическое благо?

1. это товар, обладающий относительной редкостью;

2. это все, что служит на пользу обществу;

3. это всякий продукт, который может удовлетворять какую-либо потребность;

4. это всякий товар, произведенный в экономике.

3. Если экономические проблемы решаются частично рынком, частично государством, то экономика:

1. командно-административная;

2. рыночная;

3. натуральная;

4. смешанная.

4. Что является преимуществом рыночной экономики?

1. отсутствие экологических проблем;

2. автоматическое приспособление производителей к спросу, а потребителей к предложению;

3. равное распределение ресурсов между отраслями;

4. нацеленность фирм, больше на рост, чем на прибыль.

5. Какой из факторов прямо влияет на сдвиг кривой производственных возможностей вправо?

1. рост населения трудоспособного возраста;

2. рост доходов населения;

3. инфляция;

4. сокращение расходов на вооружение.

6. Закон спроса предполагает:

1. если доходы покупателей снижаются, они покупают меньше товаров;

2. кривая спроса обычно имеет положительный наклон

3. когда цена товара снижается, спрос на него возрастает;

4. когда цена товара растет, спрос товара снижается.

7. Когда увеличивается спрос на пиломатериалы, растет спрос на гвозди, так как это:

1. неродственные товары;

2. взаимозаменяемые товары

3. товары-комплементы;

4. товары субституты.

8. Если 2 товара взаимозаменяемы, то рост цены на первый вызовет:

1. увеличение спроса на второй;

2. снижение спроса на первый;

3. увеличение спроса на первый;

4. рост спроса на первый.

9. Третья чашка кофе приносит меньшее удовольствие, чем вторая. Это пример:

1. действия закона спроса;

2. избыточного предложения;

3. эффект замены;

4. эффект Гиффена;

5. уменьшения предельной полезности.

10. Чай заменяет кофе в потреблении, а сливки - дополняют. Что произойдет на соответствующих рынках чая и сливок, если цена кофе повысилась?

1. цена чая и сливок повысится;

2. цена чая и сливок понизится;

3. цена чая повысится, а сливок понизится;

4. цена чая понизится, а сливок повысится.

Контрольная работа 2 (рубежный контроль 2)

«Микроэкономика»

11. Какой из приведенных ниже графиков иллюстрирует спрос на рынке готовой продукции?

1. 

2. 

3. 

4. 

12. Если спрос падает, то кривая спроса сдвигается:

1. вниз и влево;

2. вверх и вправо;

3. против вращения часовой стрелки;

4. по вращению часовой стрелки.

13. Изменение какого фактора не влияет на сдвиг кривой спроса?

1. ожидание покупателей;

2. численность покупателей;

3. доход покупателей;

4. цена товара.

14. Кривая спроса на товар описывается следующим равенством:

D= 85-5P; кривая предложения: S= 25+5P. Когда рынок данного товара находится в равновесии, количество продаваемых и покупаемых на нем единиц товара равно:

1. 11;

1. 6;

2. 55;

3. 30.

15. Какой из приведенных ниже графиков иллюстрирует предложение на рынке готовой продукции?

1. 

2. 

3. 

16. Рост цен на ресурсы сдвигает:

1. кривую спроса вниз и вправо;

2. кривую спроса вверх и влево;

3. кривую предложения вверх и влево;

4. кривую предложения вниз и влево.

17. Кривая спроса задана функцией: D= 39-3P. Кривая предложения: S= 5P-25. В этом случае равновесная цена равна:

1. 8;

2. 5;

3. 11;

4. 55.

18. Если цена товара выше точки пересечения кривой спроса и предложения, то возникает:

1. дефицит;

2. избыток;

3. превышение спроса над предложением;

4. ни один ответ не верен.

19. Что из нижеследующего не может быть функцией государства в рыночной экономике?

1. перераспределение доходов;

2. распределение ресурсов по отраслям и сферам хозяйства;

3. стабилизация экономики;

4. защита конкуренции.

20. Если двухпроцентное сокращение цены на товар приводит к трехпроцентному росту объема спроса на него, то спрос:

1. эластичный;

2. неэластичный;

3. единичной эластичности;

4. абсолютно неэластичен.

21. Если уменьшение цены на 4% приводит к снижению объема предложения на 8%, то данное предложение:

1. неэластично;

2. эластично;

3. абсолютно неэластично;

4. абсолютно эластично.

22. Какая из следующих кривых никогда не принимает U-образной формы?

1. MC;

2. AFC;

3. AVC;

4. ATC.

23. Какое из следующих выражений представляет собой общие издержки?

1. VC+MC

2. AVC+AFC

3. (FC+VC)/Q

4. VC+FC.

24. Экономические издержки:

1. включают только явные издержки;

2. включают только неявные издержки;

3. включают явные и неявные издержки, в том числе нормальную прибыль;

4. не включают в себя ни явные, ни неявные издержки.

25. В краткосрочном периоде…

1. все факторы производства- переменные;

2. все издержки выступают как неявные;

3. хотя бы один из факторов производства будет постоянным;

4. постоянные издержки растут быстрее, чем переменные.

26. Предельные издержки определяются как:

а) TC/Q

б) TC/Q

в) TC/AC

д) AC/Q

27. Фирма выпускает газету. Правительство решило увеличить ежегодную выплату за лицензию на выпуск газеты. Какой вид затрат фирмы, связанных с выпуском газеты увеличится?

а) постоянным;

б) переменным;

в) предельные затраты на выпуск дополнительного тиража;

в) увеличатся и постоянные, и переменные затраты.

28. Менее всего пострадают от неожиданной инфляции:

1. те, кто получают фиксированный номинальный доход;

2. те, у кого номинальные доходы растут медленнее, чем повышается уровень цен;

3. те, кто имеет денежные сбережения;

4. те, кто стал должником, когда цены были ниже;

5. верны только ответы б) и г).

Контрольная работа 3 (рубежный контроль 3)

«Макроэкономика».

29. Экономика описана следующими данными: общая численность населения составляет 650; численность лиц вне трудоспособного возраста и институционального населения равна 140; численность безработных составляет 19; численность тех, кто не входит в состав рабочей силы, равна 130. Каков в этом случае будет уровень безработицы?

1. 10%;

2. 5%;

3. 6%;

4. 5,5%;

5. Для расчета недостаточно данных.

30. Согласно положениям классической модели:

1. уровень совокупного спроса определяется объемом производства;

2. цены и номинальная заработная плата жесткие;

3. кривая совокупного предложения вертикальна и не может сдвигаться ни вправо, ни влево;

4. инвестиции и сбережения в экономике определяются разными факторами и не могут быть уравновешены изменением ставки процента.

31. В соответствии с кейнсианской моделью:

1. предложение порождает соответствующий спрос в экономике;

2. цены и номинальная заработная плата гибкие;

3. объем выпуска определяется запасом капитала в экономике;

4. цены и номинальная заработная плата являются достаточно жесткими в краткосрочном периоде.

32. Экономика описана следующими данными:

Равновесное значение дохода составляет 500; плановые инвестиции равны 50; потребление составляет 450. Инвестиции возросли на 10, а равновесный уровень дохода увеличился на 50. В этом случае предельная склонность к потреблению (MPC) будет равна:

1. 0,2;

2. 0,8;

3. 0,6;

4. 0,4..

33. Функцией Центрального банка не является:

1. выдача кредитов коммерческим банкам;

2. эмиссия денег;

3. измерение налоговых ставок;

4. хранение золотовалютных резервов.

34. Если центральный банк считает необходимым увеличить предложение денег, он может:

1. повысить норму обязательных резервов;

2. снизить учетную ставку;

3. продать государственные облигации на открытом рынке;

4. повысить ставку налога на прибыль корпораций.

35. Учетная ставка- это:

1. ставка, по которой Центральный банк кредитует коммерческие банки;

2. ставка, по которой коммерческие банки кредитуют друг друга;

3. ставка, по которой банки кредитуют нефинансовые корпорации;

4. нет верного ответа.

36. Источником интенсивного экономического роста может служить:

1. расширение посевных площадей в сельском хозяйстве;

2. открытие новых месторождений природного газа;

3. рост производительности труда в связи с использованием компьютеров нового поколения;

4. увеличение продолжительности рабочей недели.

37. Удешевление доллара означает, что:

1. импортируемые в США товары дешевеют для американских потребителей;

2. на зарубежных товарных рынках доллар обладает большей покупательной способностью;

3. экспорт из США становится менее дорогим для иностранцев;

4. экспорт из США становится более дорогим для иностранцев.

Контрольная работа 4 (рубежный контроль 4)

«Переходная экономика»

Студентам предлагаются следующие контрольные вопросы:

1. Сущность и основные проблемы переходной экономики.

2. Механизм перехода к рыночной экономике.

3. Экономические взгляды классиков политической экономии.

4. Основные положения экономической теории марксизма.

5. Вклад русских ученых в экономическую науку (Туган-Барановский,

Чаянов, Кондратьев).

6. Традиции экономико-математической школы в России и СССР.

6.2.5. Методические рекомендации для выполнения

курсовых работ:

Задания и методические указания по выполнению курсовой работы составлены в соответствии со стандартом базового высшего образования и учебной программой курса «Экономика».

При выполнении курсовой работы необходимо руководствоваться программой учебного курса «Экономика», настоящими методическими указаниями и рекомендуемой литературой, включая нормативные документы, а также знаниями, полученными студентами при изучении данной дисциплины.

Успешное овладение предметом позволит применить полученные знания в практике экономической работы и облегчит усвоение последующих специальных дисциплин: «Статистика гостиничного дела», «Финансовый менеджмент» «Налоги и налогообложение», и другие.

Курсовая работа выполняется студентом согласно учебному графику, составленному в МГЛУ.

Тема курсовой работы (из шести по выбору) определяется в зависимости от начальной буквы фамилии.

Начальные буквы фамилии студента	Номера тем курсовой работы
А, Б, В,	1; 9; 17; 25; 33; 41
Г, Д, Е, Ж,	2; 10; 18; 26; 34; 42
З, И, К,	3; 11; 19; 27;35; 43
Л, М, Н,	4; 12; 20; 28;36; 44
О, П,	5; 13; 21; 29;37; 45
Р, С,	6; 14; 22; 30;38; 46
Т, У, Ф, Х,	7; 15; 23; 31;39; 47
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я	8; 16; 24; 32;40; 48

Студент должен выполнить работу на одну из рекомендованных тем. При написании курсовой работы студенту необходимо ознакомиться с методическими указаниями по ее выполнению. В курсовой работе необходимо дать анализ фактического материала по избранной теме за последние 2-3 года.

Для иллюстрации и подкрепления теоретических положений темы следует привести цифровые данные, таблицы, графики, диаграммы и т.п.

При выполнении работы необходимо ознакомиться с соответствующими разделами программы курса, использовать рекомендованную в программе литературу, а также статьи по избранной теме, опубликованные в периодической печати.