6.2. Методические указания студентам

6.2.1. Общие рекомендации по изучении дисциплины

Курс «Экономика» включает 4 раздела и 15 основных тем, на изучение которых от­водится 163 часа теоретического обучения, в том числе 107 часов на учебную работу (на аудиторные занятия 74 часа и на самостоятельную подготовку 46 часов) в 1 и 2 семестрах. Занятия проводятся в форме лекций, семинарских занятий с использованием проблемных ситуаций и «мозгового штурма». В ходе обучения предусмотрены контрольные работы (рубежный контроль) с применением тестовых программ. По окончании 1 семестра студенты сдают дифференцированный зачет. Во втором семестре предусмотрено написание и защита курсовых работ. Завершается обучение итоговым экзаменом.

Успешное усвоение содержания дисциплины «Экономика», предполагает выполнение обучаемыми следующих рекомендаций:

• Иметь и аккуратно вести рабочую тетрадь для записей по дисциплине «Экономика». Ведение рабочей тетради проверяется преподавателем.

• Ответственно относиться к лекциям – основе учебного процесса, внимательно слушать и конспектировать лекции, затем дополнять текст лекции положениями учебника, монографической и журнальной литературы.

• Активно участвовать в семинарских занятиях и рубежном контроле, уметь решать экономические задачи и выполнять упражнения.

• Учиться анализировать деловые ситуации, привлекать статистические материалы, фактические данные.

• Систематически и качественно готовиться к семинарским и контрольным занятиям, выяснять сложные проблемы темы у преподавателя.

• Необходимо иметь учебную и справочную литературу по дисциплине.

• Текущий контроль знаний осуществляется на семинарских и контрольных занятиях для проверки хода и качества усвоения учебного материала, стимулирова­ния учебной работы студентов и совер­шенствования методики проведения заня­тий. Результаты текущего контроля успе­ваемости отражаются в журнале учета учеб­ных занятий и используются преподавателем для опера­тивного управления образовательным про­цессом. Промежуточная аттестация предусмотрена в форме зачета, который проводится в виде собеседования по контрольным вопросам. Итоговая аттестация предусмотрена в форме экзамена, который проводится в виде собеседования по контрольным билетам.

6.2.2. Перечень тем и вопросов для подготовки к семинарским занятиям

Семинар № 1. Базовые экономические понятия

Вопросы для обсуждения:

1. Структура потребностей и классификация экономических благ

2. Взаимозаменяемость и взаимозамещение благ в экономике

3. Роль фактора времени в экономике и проблема дисконтирования

4. Альтернативные издержки и их роль в экономике

5. Проблема компромиссов общества и индивидуума между

эффективностью и равенством, между потреблением и досугом

6. Экстерналии в рыночной экономике

Вопросы для самоконтроля:

1. Какова классификация экономических благ?

1. Какова роль фактора времени в экономике?

2. В чём отличие и каковы факторы номинальных и реальных величин в экономике?

3. Приведите примеры возникновения альтернативных издержек.

4. Как и вследствие чего изменяются границы производственных возможностей?

5. В чём заключается содержание закона возрастания вменённых издержек?

7. Какова причина возникновения и в чём сущность экстерналий?

7. Каково содержание метода сравнительной статики в экономических исследованиях?

Семинар № 2. Спрос, предложение и рыночное равновесие

Вопросы для обсуждения:

1. Закон спроса. Факторы, влияющие на спрос и величину спроса.

2. Закон предложения. Факторы, влияющие на предложение и величину предложения.

3. Рыночное равновесие. Равновесная цена и ее функции.

4. Эластичность и ее виды.

5. Рыночное равновесие и государство. Государственный контроль над ценами. Введение налогов и предоставление субсидий.

6. Теория предельной полезности. Кривые безразличия и бюджетная линия. Эффект дохода и эффект замещения.

Вопросы для самоконтроля:

1. Сформулируйте законы спроса и предложения. Какие факторы влияют на спрос и предложение?

2. Объясните паутинообразную модель формирования устойчивого равновесия.

3. Объясните графическую интерпретацию излишков потребителя и производителя.

4. Эластичность спроса и предложения.

5. Где и как используются показатели эластичности на практике?

6. Как влияет государство на изменение рыночного равновесия?

7. Проиллюстрируйте графически с помощью эффектов дохода и замещения эффект Гиффена.

8. Рыночное равновесие. Излишки потребителя и производителя.

9. Кардиналистская теория поведения потребителя.

10. Ординалистская теория потребления. Эффект дохода и эффект замещения.

Семинар № 3. Издержки производства в рыночной экономике

Вопросы для обсуждения:

1. Издержки производства и прибыль (бухгалтерская и экономическая).

2. Постоянные, переменные и валовые издержки.

3. Взаимосвязь средних и предельных издержек.

4. Закон убывающей отдачи и эффект масштаба. Сущность естественной

монополии.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чём разница между бухгалтерскими и экономическими издержками, между нормальной, экономической и бухгалтерской прибылями?

2. Дайте классификацию издержек предприятия.

3. В чём состоит закон убывающей отдачи и как он обосновывается?

4. Дайте определение процессу износа.

5. Какова взаимосвязь средних и предельных издержек?

6. Какова взаимосвязь эффекта масштаба и естественной монополии?

Семинар № 4. Типы рыночных структур

Вопросы для обсуждения:

1. Условия и критерии совершенной конкуренции.

2. Критические точки: максимизация прибыли и минимизация убытков в условиях совершенной конкуренции.

3. Равновесие фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах

4. Критерий несовершенной конкуренции. Выбор оптимального объёма производства в условиях несовершенной конкуренции.

5. Основные черты рынка монополистической конкуренции. Оптимизация выпуска в краткосрочном периоде. Равновесие в долгосрочном периоде.

6.Особенности олигополистического рынка. Поведение олигополистической фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах. Определение цены и объема производства. Модель Курно.

7. Основные черты монополии. Барьеры вхождения в монополистическую отрасль. Преимущества крупного производства. Нечестная конкуренция.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте перечень условий совершенной конкуренции.

2. Определите мотивы поведения фирмы в зависимости от различных ситуаций в краткосрочном периоде.

3. Каковы параметры равновесия фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах?

4. Каковы достоинства и недостатки совершенной конкуренции?

5. Каковы условия, предпосылки и критерий несовершенной конкуренции?

6. Каков оптимальный объём производства в условиях несовершенной конкуренции?

7. Опишите монополистическую конкуренцию, ее основные черты.

8. Какова роль монополистической конкуренции в рыночной экономике?

9. Каковы особенности олигополии?

10. Как определяет цены и объём производства олигополистическая фирма?

11. В чём сущность неценовой конкуренции?

12. Каковы достоинства и недостатки олигополистического рынка?

13. Каковы основные черты монополии?

14. Перечислите разновидности ценовой дискриминации.

15. Докажите необходимость антимонопольной политики в отношении искусственных монополий.

16. Каковы признаки монополизации рынка?

17. В чём состоит регулирование концентрации производства?

Семинар № 5. Рынки факторов производства и формирование доходов

Вопросы для обсуждения:

1. Правила формирования спроса на экономические ресурсы в рыночной экономике.

2. Рынок труда и его характеристики. Сущность заработной платы.

3. Дифференциация уровней и разнообразие видов, форм и систем

заработной платы.

4. Совершенная и несовершенная конкуренция на рынке труда.

5. Значение капитала как фактора производства.

6. Структура капитала предприятия.

7. Приведённая стоимость, внутренняя норма доходности и критерий.

экономической обоснованности инвестиционного проекта.

8. Кривые спроса и предложения инвестиционных ресурсов.

9. Процент как доход с капитала и его ставка.

10. Прибыль и источники её образования.

11. Цена земли и ее факторы.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как формируется спрос на ресурсы в рыночной экономике?

2. В чём состоят правила минимизации издержек и максимизации прибыли?

3. Какова сущность заработной платы?

4. Опишите формы и системы заработной платы, определив их достоинства и недостатки.

5. Каковы признаки монопсонии на рынке труда?

6. В чём состоит роль капитала как фактора производства?

7. Каково различие между основным и оборотным капиталом?

8. Как рассчитывают экономическую эффективность инвестиционного проекта?

9. Каковы особенности кривой спроса и предложения инвестиционных ресурсов?

10. Какой доход приносит капитал как фактор производства?

11. В чём состоит значение земли как экономического ресурса?

12. Какова роль земельной ренты как объекта аграрного рынка?

13. Каково отличие экономических категорий ренты и арендной платы?

14. Какие факторы влияют на цену земли?

Семинар № 6. Национальная экономика: основные результаты и их измерение

Вопросы для обсуждения:

1. Основные макроэкономические цели инструменты.

3. Система национальных счетов и ее показатели.

4. Национальное богатство и структура национальной экономики.

5. Совокупный спрос и факторы, на него влияющие.

6. Совокупное предложение и факторы, влияющие на него.

7. Модель "AD-AS" как один из способов определения равновесного уровня национального дохода.

8. Классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия, их сущность и отличие. Потребление и сбережения и факторы на них влияющие. Факторы, влияющие на инвестиции.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы основные макроэкономические цели общества?

2. Каково отличие ВВП от ВНП?

3. В чём отличие расчёта ВВП по доходам и по расходам?

4. Определите роль и значение системы национальных счетов в современной экономике.

5. Дайте понятие межотраслевого баланса.

6. Как влияет теневая экономика на расчеты ВВП (ВНП)?

7. Какие факторы влияют на совокупный спрос и совокупное предложение?

8. Как определяется равновесный уровень национального дохода?

9. Каковы отличия классической и кейнсианской моделей макроэкономического равновесия?

10. В чём состоит сущность и каково отличие классической и кейнсианской моделей равновесия инвестиций и сбережений?

11. Что из себя представляет мультипликатор?

Семинар № 7. Инфляция и безработица

Вопросы для обсуждения:

1. Инфляция, ее виды и причины.

2. Механизмы открытой инфляции.

3. Механизмы подавленной инфляции

4. Последствия инфляции и антиинфляционная политика

5. Безработица, ее виды и причины. "Естественный " уровень безработицы.

6. Социально-экономические последствия безработицы

7. Взаимодействие инфляции и безработицы

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы сущность и формы проявления инфляции?

2. Как количественно оценить инфляцию?

3. Каковы механизмы открытой и подавленной инфляций?

4. Каковы причины инфляции?

5. В чём состоит «естественность» безработицы и каков её соответствующий уровень?

6. Сформулируйте закон Оукена.

7. Объясните кривую Филлипса.

Семинар № 8. Переходная экономика

Вопросы для обсуждения:

1. Варианты перехода к рыночной экономике.

2. Либерализация цен и её социально-экономические последствия.

3. Приватизация государственной собственности и развитие

предпринимательства.

4. Реформа финансово-кредитной системы национальной экономики.

5. Изменения во внешнеэкономической деятельности и глобализация.

6. Влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чём сущность и каковы методы разгосударствления экономики?

2. Что означает формирование рыночной инфраструктуры?

3. В чём состоит реформа банковской системы?

4. Каковы факторы финансово-экономической стабилизации и социальной переориентации экономики?

5. Какова роль иностранных инвестиций в переходный период?

6. Как влияет глобализация на развитие национальной экономики?