Література

Основна

1. Вайнола Р.Х., Сисоєва С.О. Методика викладання соціально-педагогічних дисциплін: Навчальний посібник. /Р.Х.Вайнола, С.О.Сисоєва .- К.: Київський ун-т імені Бориса Грінченка, 2010.– 152с. – Р.І., 1.3 (с. 37-45).

2. Закон України “Про вищу освіту” від 17.01.2002 р.

3. Тимчасове положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців, затверджене наказом МОН України від 23.01.2004 р., № 48.

Додаткова

1. Державний екзамен із соціальної педагогіки і технологій соціально-педагогічнох діяльності. Навчально-методичний комплекс: Для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка.

2. Заверико Н.В. Соціальна педагогіка. Навчальний посібник. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2011.- 240 с.(С. 170-212; с. 228-239).

3. Карпенко О.Г. Вступ до спеціальності “Соціальна робота”. Навчально-методичний посібник. /О.Г.Карпенко. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2011. – 248 с.- Р.2.

4. Методичні рекомендації щодо підготовки навчально-методичних комплексів дисциплін в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Укладачі: Кладинога В.С., Лісова Т.В./ В.С.Кладинога, Т.В.Лісова. – Ніжин: НДУ імені Миколи Гоголя, 2007.- 27с.

Лабораторне заняття № 3.

Тема: Організаційні форми викладання соціально-педагогічних дисциплін (6 год.)

І. Теоретична частина. Перевірка підготовленості студентів до заняття, обговорення теоретичних питань теми:

- поняття форм організації навчання (навчального процесу) у ВНЗ, їх базові ознаки;

- провідні форми організації навчання у ВНЗ;

- форми поточного (модульного) та підсумкового контролю.

ІІ. Практична частина.

1. Методика проведення лекції. Презентація фрагменту лекції (підготовленої завчасно) з подальшим обговоренням.

2. Методика проведення семінарського заняття. Презентація підготовленого фрагменту заняття. (семінар-дискусія, Семінар-прес-конференція, семінар-"мозковий штурм" тощо)

3. Методика проведення практичного заняття. Презентація фрагменту практичного заняття.

4. Методика проведення навчальної екскурсії. Презентація плану проведення екскурсії.

Література

Основна

1. Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання /А.М.Алексюк. - К., 1993.

2. Вайнола Р.Х., Сисоєва С.О. Методика викладання соціально-педагогічних дисциплін: Навчальний посібник. /Р.Х.Вайнола, С.О.Сисоєва .- К.: Київський ун-т імені Бориса Грінченка, 2010.– 152с. – Р.ІІ., 2.2.

3. Закон України “Про вищу освіту” від 17.01.2002 р.

4. Тимчасове положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців, затверджене наказом МОН України від 23.01.2004 р., № 48.

Додаткова

5. Мороз О.Г. Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навчальний посібник. /Національний педагогічний ун-т імені М.П. Драгоманова; Інститут вищої освіти АПН України / [О.Г.Мороз, В.О.Сластьонін, Н.І. Філіпенко та ін.]; О.Г.Мороз (ред.). – К.: НПУ, 2001. – 338 с.

6. Мороз О.Г. Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навчальний посібник. /Національний педагогічний ун-т імені М.П. Драгоманова; Інститут вищої освіти АПН України / [О.Г.Мороз, В.О.Сластьонін, Н.І. Філіпенко та ін.]; О.Г.Мороз (ред.). – К.: НПУ, 2001. – 338 с.

7. Мороз О. Г. Підготовка майбутнього вчителя: зміст та організа­ція. Навчальний посіб./О.Г.Мороз - К., 1997.

8. Поліщук В.А. Теорія і методика професійної підготовки соціальних педагогів в умовах неперервної освіти: Монографія /Віра Аркадіївна Поліщук; за ред. Н.Г.Ничкало. – Тернопіль: ТНПУ, 2006. – 424 с.

9. Положення про організацію навчального-виховного процесу у вищих навчальних закладах, затверджене наказом МОН України від 02.06.1993 р., № 161.