Методика викладання соціально-педагогічних дисциплін Змістовий модуль і. Теоретичні засади методики як науки

Тема 1. Методика як наука (4 год.)

Вступ. Сучасний стан і перспективи професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів в Україні та за кордоном. Поняття “професія”, спеціальність, кваліфікація.

1. Розвиток та становлення методики як науки.

2. Характеристика методики як науки. Предмет і завдання методики соціальної педагогіки.

3. Зміст методики соціальної педагогіки. Визначення змісту навчального предмету; принципи та критерії відбору змісту навчального предмету.

4. Зв’язок методики соціальної педагогіки з відповідною наукою та іншими науковими галузями.

5. Термінологія методичної науки. Провідні поняття методики.

6. Структура та джерела методики навчального предмету.

7. Методика викладання соціальної педагогіки як навчальний дисципліна.

Вступ. Поняття “професія”, спеціальність, кваліфікація. Сучасний стан та перспективи професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів в Україні та за кордоном.

Розвиток та становлення методики як науки. Проблеми розвитку методики як науки. Характеристика методики як науки. Предмет методики соціальної педагогіки. Завдання методики. Зміст методики соціальної педагогіки. Зв’язок методики соціальної педагогіки з відповідною наукою та іншими науковими галузями. Соціальна педагогіка як навчальний предмет (дисципліна).

Термінологія методичної науки. Провідні поняття методики.

Структура та джерела методики навчального предмету. Визначення змісту навчального предмету; принципи та критерії відбору змісту навчального предмету.

Література

1. Вайнола Р.Х., Сисоєва С.О. Методика викладання соціально-педагогічних дисциплін: Навчальний посібник. /Р.Х.Вайнола, С.О.Сисоєва .- К.: Київський ун-т імені Бориса Грінченка, 2010. – 152 с.

2. Басов Н.Ф. Социальный педагог: Введение в профессию: учеб. Пособие для студ. высш. учеб. Заведений /Н.Ф.Басов, В.М.Басова, А.Н.Кравченко. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 256 с.

3. Капська А.Й. Ступенева система професійної підготовки фахівців соціально-педагогічної сфери А.Й.Капська // Науковий часопис: Серія 11. – К.: НДУ імені М.П.Драгоманова. – 2004. - № 1 (23). – С.19-29.

4. Кремень В. Г. Освіта і наука в Україні – інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати. – К.: Грамота, 2005. – 448 с.

Структура робочої програми навчальноЇ дисципліни

1. Опис НавчальноЇ дисципліни «Методика викладання соціально-педагогічних дисциплін»

Шифр галузі: 0101 Педагогічна освіта

Напрям підготовки: 8.010106 Соціальна педагогіка

Освітньо-кваліфікаційний рівень: 8.01010601 магістр

(на основі відповідної повної вищої освіти)

Статус дисципліни: Нормативна дисципліна професійної та практичної підготовки

Час вивчення: 11 семестр

Кількість кредитів ECTS: 4

Змістових модулів: 2

Загальна к-сть годин: 144 год.

З них: лекції - 24 год.

лабораторні - 24 год.

індивідуальна робота – 14 год.

самостійна робота – 82 год.

Вид контролю: екзамен

Тижневих годин : 2,5 год/тижд.