- •Введение
- •I Раздел Классификации Дислалии
- •Фонетико-фонематическая сторона речи
- •II Раздел Нарушения речи при дислалии
- •Развитие речи в онтогенезе, в норме
- •Логопедическое воздействие при дислалии
- •Заключение
- •Обследование ребёнка с дислалией Протокол обследования речи Анкетные данные
- •Анамнез
- •Логопедическое обследование Обследование состояния звукопроизношения
- •Состояние артикуляционной моторики
- •Анатомическое строение артикуляционного аппарата
- •Обследование фонематического восприятия, навыков фонематического анализа и синтеза
- •Обследование состояния импрессивной речи Пассивный словарь
- •Обследование состояния экспрессивной речи Активный словарь
- •Состояние грамматического строя речи
- •Состояние связной речи
- •Речевая карта
Фонетико-фонематическая сторона речи
При дислалии страдает только фонетико-фонематическая сторона речи. Она включает в себя такие понятия как: «речевой слух», «фонематический слух», «фонетический слух», «фонетическая система», «фонематические процессы». Фонетико-фонематическая сторона речи является показателем общей культуры речи, соответствия речи говорящего произносительным нормам. Под фонетической стороной речи понимают произнесение звуков как результат согласованной работы всех отделов речедвигательного аппарата, способность различать и дифференцировать фонемы родного языка.
В современной педагогической, психологической и методической литературе используются разные термины для обозначения фонематического слуха: речевой слух, фонематический слух, фонематическое восприятие.
Фонематический слух – это способность различать в речевом потоке отдельные звуки речи, обеспечивающую понимание слов и их значений. Он начинает формироваться у детей при восприятии речи окружающих и при собственном проговаривании. Фонематический слух представляет собой составной элемент языкового чутья. В связи с обучением чтению и письму механизм фонематического слуха изменяется, так как формируется умение звукобуквенного анализа.
Характер нарушенного звукопроизношения у детей с ФФНР указывает на низкий уровень развития фонематического восприятия. Несформированность фонематического восприятия выражается в:
нечетком различении на слух фонем в собственной и чужой речи;
неподготовленности к элементарным формам звукового анализа и синтеза;
затруднениях при анализе звукового состава речи.
Кроме перечисленных особенностей произношения и фонематического восприятия у детей с ФФНР наблюдаются: общая смазанность речи; нечеткая дикция, некоторая задержка в формировании словаря и грамматического строя речи.
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи — это нарушение процессов формирования произношения у детей с различными речевыми расстройствами из-за дефектов восприятия и произношения фонем. Без достаточной сформированности фонематического восприятия невозможно становление его высшей ступени — звукового анализа.
У детей с сочетанием нарушения произношения и восприятия фонем отмечается незаконченность процессов формирования артикулирования и восприятия звуков, отличающихся акустико-артикуляционными признаками.. Степень недоразвития фонематического восприятия может быть различна. В фонетико-фонематическом недоразвитии детей выявляется несколько состояний:
трудности в анализе нарушенных в произношении звуков;
При сформированной артикуляции неразличение звуков, относящихся к разным фонетическим группам;
невозможность определить наличие и последовательность звуков в слове.
II Раздел Нарушения речи при дислалии
К нарушениям произношения при дислалии относятся: Сигматизмы и парасигматизмы шипящих и свистящих звуков,ламдацизм и параламбдацизм, ротацизм и параротацизм, капацизми паракапацизм, йотоцизм, а так же дефекты озвончения и смягчения.
Довольно часто нарушается произношение и гласных звуков, которые становятся малоразборчивыми из-за избыточной зашумленности согласных и недостаточной акустической противопоставленности гласных.
Нарушения группы свистящих звуков
Сигматизм свистящих звуков
Межзубный сигматизм – характер заносчивый, навязчивый
Причины:
макроглассия (механическая дислалия);
вредная долгая привычка сосать палец, соску, в результате чего ослабляется мышечная сила кончика языка (функционально-моторная дислалия);
частые простудные заболевания, в результате чего затрудняется носовое дыхание и воздух проходит через рот (аденоиды) (функциональная дислалия);
паретическое состояние мышц кончика и передней части спинки языка, вследствие поражения черепно-мозговых нервов (нарушение иннервации подъязычного нерва).
открытый передний прикус
смена зубов
отсутствие резцов в период появления свистящих звуков (от 2- 3,5 лет)
Боковой сигматизм – характер неуравновешенный, расхлябанный.
Причины:
как правило – паретическое состояние мышц боковых краёв языка (дизартрия);
реже боковой открытый прикус (механическая дислалия).
слабость мышц одной половины языка.
Носовой сигматизм - характер скрытый, занудливый.
Причины:
как правило – паретическое состояние мышц мягкого нёба, вследствие нарушения иннервации языка - глоточного нерва (дизартрия).
Парасигматизмы свистящих звуков
Призубный парасигматизм – характер напористый, надменный
Причины
нечёткие,недифференцированные движения кончика языка при сохранной мышечной силе (функциональная – моторная дислалия);
проглатия (механическая дислалия);
паретическое состояние мышц кончика и передней части спинки языка (дизартрия).
закрытый прикус
прямой прикус
снижение слуха
нарушение фонематического слуха
Губно-зубной парасигматизм – характер двуличный, напыщенный.
Причины
нечёткая недифференцированная работа губ;
паретическое состояние мышц кончика и передней части спинки языка.
прогнатия
нарушение фонематического слуха
Шипящий парасигматизм – характер мягкотелый, коварный.
Причины
прогения
снижение слуха
нарушение фонематического слуха
Нарушения группы шипящих звуков
Сигматизмы
Межзубный сигматизм - при этом виде нарушения звук ш имеет шепелявый оттенок
Причины:
укороченная подъязычная связка, затрудняющая подъем языка к нёбу;
высокое и узкое твердое небо.
Боковой сигматизм - вместо звука ш вы слышите своеобразный, хлюпающий звук.
Причины:
слабость мышц одной половины языка;
боковой открытый прикус.
Носовой сигматизм- звук ш заменяется храпом (в нос) или звуком, похожим на глубокий х с носовым оттенком.
Причины:
излишнее напряжение задней части языка.
Парасигматизмы шипящих звуков:
Губно-зубной парасигматизм.
Причины:
нарушение фонематического слуха;
прогнатия ( нарушение прикуса, при котором передние зубы верхней челюсти выступают далеко вперед ),
вялость мышц передней части языка.
Призубны парасигматизм
Причины:
нарушение фонематического слуха или снижение физического слуха;
закрытый прикус. 3. Свистящий сигматизм.
Причины:
снижение слуха
нарушение фонематического слуха.
Особые приметы: Звук ш заменяется звуком с: шапка - "сапка", машина - "масина", душ - "дус".
Шипящий сигматизм. Причины:
нарушение фонематического слуха или снижение слуха;
прогения (нарушение прикуса, при котором передние зубы нижней челюсти выступают далеко вперед).
Особые приметы: шапка - "щапка", машина - "мащина", душ - "дущ"
Ламбдацизм
Причины:
- укороченная подъязычная связка
- слабость мышц языка
- массивный или узкий язык
- нарушения фонематического слуха Особые приметы: "ампа" вместо "лампа", "ыошадь" - вместо "лошадь" - призвук гласного звука вместо Л.Замен много, почти всеми звуками. Замена Л на Д, Л`, Р`, Й, В, Ы, У, К, Г
Межзубный
Проявление нарушения:
- кончик языка просовывается между зубами
Особые приметы:
- звук произносится твердо
2. Двугубный
Особые приметы:
- звук похож на англ.W или краткое У (ложка - вожка, лампа-уампа-вампа
- польское)
Причины:
- укороченная подъязычная связка
3. Носовой
Особые приметы:
- носовой звук НГ
Причины:
парез языка, парез мягкого неба
Параламбдацизм
Замена Л на Г (украинское или фрикативное)
Звучание
- близкое к горловому Р
Ротацизм
Нарушения Р и Р` очень распространенный дефект. Насчитывается 28 вариантов нарушений. Параротацизм - замена Р на Д, Й, Л, Л`, Н, Г, Ы, Р`, В
Причины:
- короткая подъязычная связка (встречается редко); связка расширяется к основанию (широкая); кончик языка как пришит - нужно подрезать
- слишком толстый, узкий или чрезмерно короткий язык; очень напряженный и оттянутый назад язык
- высокое и узкое небо, затрудняющее вибрирование кончика языка - нарушение фонематического слуха - слабость мышц языка
1. Велярный
Особые приметы:
- возникает шум, который примешивается к тону голоса
2. Увулярный (картавость)
Особые приметы:
- горловое произношение (увулярное). Вибрация не сопровождается шумом
3. Двугубный
Особые приметы:
- кучерской звук (раскатистое ТПРР__)
- может быть также двугубное произношения Р без вибрации губ (вука, вот, ковова)
4. Боковой
Особые приметы:
- РЛЬ. Такое произношение часто сочетается с боковым произношением шипящих и свистящих, но иногда является и самостоятельным нарушением.
Причины:
- парезы языка
- массивная короткая уздечка
- аномалии зубо-челюстной системы
- ослабление мышц одной половины языка
5. Проторный
- правильное положение языка, но нет вибрации
Причины:
- узкий, напряженный язык
6. Щечный
Особые приметы:
- на тон голоса накладывается шум
7. Одноударный
Особые приметы:
- одноударной произношение (близкое к Д - РДука)
8. Носовой
Особые приметы:
- носовое произношение типа НГ
Причины:
- парез мягкого неба
Каппацизм
Недостатки произношения заднеязычных звуков К, Г, Х объединяют под общим названием - каппацизмы
Причины
- высокое или узкое небо, затрудняющее образование плотной смычки языка с небом
- слабость отдельных групп мышц языка
- нарушение фонематического слуха
- расщелины твердого неба
паракаппацизм:
- замена К на Т (тапуста, рета);
Особые приметы:
- некоторых случаях вместо К слышится характерный гортанный негромкий щелчок, изображаемый в международном алфавите фонем знаком ? - "?апуста", "ре?а". Гаммацизм - нарушения звучания или полное отсутствие звука Г.
Парагаммацизм - замена Г на Д (Дуси додочут)
Особые приметы:
1. голосовые связки смыкаются, создается повышенное давление, после
чего смычка взрывается, воздух с шумом прорывается через голосовую щель.
Слышится гортанный щелчок.
2. украинское Г (гортанный, звонкий, фрикативный звук)
Причина:
- слабость/напряженность мышц языка (язык не работает)
- замена на фрикативный звук не всегда бывает вследствие нарушения, а зависит от языковой среды в семье
Боковое произношение звуков К', Г', Х'
Особые приметы:
-Произношение приобретает хлюпающий призвук, воздушная струя изменяет направление и выходит в бок. (иногда бывает, что средняя продольная часть языка работает, а бока не включаются в работу - крутой холм). Иногда сочетаются с боковым произношением свистящих, щипящих, а также Т', Д', Н'.
Причины
- недостаточная работа мышц одной половины языка, она неплотно прижимается к коренным зубам и пропускает воздух вбок.
ДЕФЕКТЫ ОЗВОНЧЕНИЯ
(Фонематические дефекты, отражаются на письме)
В русском языке 6 пар согласных, которые противопоставлены по глухости-звонкости. Ф-В, С-З, Ш-Ж - щелевые; П-Б, Т-Д, К-Г - взрывные.
Среди взрывных звуков дефекты озвончения наблюдаются чаще, чем среди щелевых.
Виды нарушений:
- полное отсутствие звонких согласных звуков в речи, то есть постоянная замена их глухими
- недостаточное озвончение (какие-то группы согласных не противопоставлены)
- смешение звонких и глухих (вместо звонкого ребенок произносит глухой и наоборот)
- недостаточное оглушение (когда ребенок вместо глухих произносит звонкие)
Причины
- снижения слуха (слабослышащие)
- нарушения фонематического слуха
ДЕФЕКТЫ СМЯГЧЕНИЯ
Большинство согласных звуков русского языка имеет парные мягкие звуки. Исключение - Ш, Ж, Ц, они не имеют мягких пар, и звуки Ч, Щ, Й не имеют твердых пар.
Среди дефектов смягчения наблюдаются три вида:
а) полное отсутствие мягких согласных звуков в речи, то есть постоянная их замена парными твердыми звуками (дядя-дада, мясо-масо) (язык не прилегает плотно к твердому небу).
б) излишнее смягчение (сябака идеть дямой)
в) нарушение дифференциации между твердыми и мягкими звуками, то есть наряду с правильным произношением твердых и мягких согласных наблюдаются отклонения как в ту, так и в другую сторону.
Все дефекты относятся к паралалиям и, как правило, отражаются на письме.