В связи с этим при составлении календарного плана работы на первое место часто ставится работа с литературными источниками для выполнения аналитического обзора опубликованных научных работ по теме магистерской диссертации, цель которого доказать новизну и актуальность исследования. Если этого не сделать, то на защите диссертации может вдруг оказаться, что работу вообще делать не следовало, поскольку, например, потребность в решении названной в теме научной задачи уже отпала в связи с открытием новых явлений или установлением новых фактов.

3.2. Изучение литературы по теме магистерской диссертации

Студент-магистрант должен не только внимательно изучить по литературным источникам современные представления о научном направлении, в котором ему предстоит писать магистерскую диссертацию, но и проанализировать тенденции его развития. Понятно, что основные рекомендации по направлению поиска (или список литературы, с которой следует начать поиск) даст научный руководитель, но необходимо помнить, что разработка замысла магистерской диссертации приведет к знакомству с целым рядом вопросов и проблем, с которыми в процессе исследования предстоит работать или бороться для решения поставленной задачи. Поэтому работа с литературными источниками будет продолжаться до самого окончания диссертации.

В связи с этим необходимо продумать систему и порядок работы с литературными источниками.

Рекомендуется использовать все виды источников, которые имеют отношение к теме диссертации. В обязательном порядке магистранты должны использовать различные электронные библиотеки, доступ к которым возможен из сети МИЭТ. Это позволит составить список полезных источников, которые можно будет цитировать или на которые можно будет ссылаться в диссертации. При этом опыт показывает, что непосредственным образом используется обычно 10 - 20 источников, а ссылки даются на 50 - 100 источников, причем ссылки на работы последних лет - обязательны. Кроме списка рекомендуется сделать картотеку полезных источников и подборку конспектов их аннотаций, в которых будут выписаны полезные для цитирования фрагменты текстов. Картотеку обычно рекомендуется использовать при компоновке первой (обзорной) главы диссертации.

Студент-магистрант обязательно на этом этапе работы должен познакомиться с существующими информационными изданиями, цель выпуска которых - оперативная информация как о самих публикациях, так и о наиболее существенных сторонах их содержания, т.е. об идеях и фактах, в них заключенных.

Если для выполнения запланированного в диссертации исследования требуется предварительно создать новую аппаратуру, которую еще предстоит придумать и сделать, то необходимо также выполнить обзор патентной литературы. Обзор патентов

дает возможность выявить новые пути и решения отдельных вопросов проектирования данного вида аппаратуры. Патентный поиск можно выполнить в публичной библиотеке.

Кроме того, студент-магистрант должен освоить научную терминологию и строго выстроить свой понятийный аппарат. Необходимо провести четкую грань между разговорным и научным языками, а различие между ними заключается в том, что к

разговорному языку не предъявляется особых требований по точности используемой терминологии. В любой науке имеет место явление параллельного существования различных научных школ. Каждая научная школа выстраивает свой собственный понятийный аппарат. Поэтому, если начинающий исследователь возьмет, к примеру, один термин в понимании одной научной школы, другой - в понимании другой школы, третий - в понимании третьей научной школы и т.д., то получится полный разнобой в использовании понятий, и никакой новой системы научного знания тем самым исследователь не создаст.

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com

4.Структура магистерской диссертации

4.1.Состав магистерской диссертации

Магистерская диссертация должна содержать следующие разделы и составные части:

∙титульный лист;

∙оглавление (содержание), в котором приводятся полные названия всех разделов, подразделов и других составных частей диссертации в порядке их следования;

∙введение, состоящее из следующих подразделов, располагаемых обычно в указанном порядке: “Актуальность исследования”, “Объект исследования”, “Предмет исследования”, “Цели и задачи исследования”, “Методы исследования”, “Структура диссертации”, “Положения, выносимые на защиту”, “Научная новизна исследования”, “Обоснованность и достоверность результатов”, “Научная ценность результатов исследования”, “Практическая значимость результатов”, “Структура и объем работы”; подразделы введения при оформлении рукописи вводятся в текст без номеров, с абзаца; названия подразделов выделяются жирным шрифтом;

∙критический обзор известных работ (достижений) по теме; анализ состояния научно-технической проблемы; развернутая формулировка целей и задач диссертации;

∙основное содержание диссертации;

∙заключение, в котором приводятся основные результаты исследования и делаются выводы о перспективности их использования в отрасли; указываются возможные способы использования полученных результатов в смежных отраслях;

∙библиографический список использованной литературы;

∙приложения.

4.2. Типовые структуры магистерских диссертаций

Будем считать, что выбор кафедры, руководителя и темы магистерской диссертации студентом-магистрантом уже сделан, и он осознал поставленную перед ним задачу настолько, что способен уже правильно отнести ее к соответствующему классу. Принято различать естественнонаучные, методологические и прикладные исследования. По способу получения научных результатов все эти исследования могут быть как теоретическими, так и экспериментальными.

При выполнении естественнонаучных исследований изучают главным образом природные объекты и явления и их непреходящие свойства. В связи с неизменностью

этих явлений и свойств такие научные исследования часто называют фундаментальными. В прикладных научных исследованиях, как правило, решают задачи использования (оптимизации использования) фундаментальных знаний в объектах техники, поэтому их часто называют научно-техническими. Методологические исследования имеют целью создание (или оптимизацию) новых методов решения актуальных задач.

Поставленная перед магистрантом задача почти всегда ориентирована на устранение какой-то актуальной проблемы. Проблема - это несоответствие между существующим и желаемым (необходимым) состоянием. Основная цель диссертации - устранение проблемы.

Согласно поставленной проблеме магистрант решает частные задачи, характерные для научно-исследовательской или проектной деятельности, частично или все полностью из тех, которые перечислены в разделе 1.1. Решения этих частных задач, объединенные логикой достижения основной цели исследования, располагаются в

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com

тексте диссертации в виде соответствующих глав (разделов), подразделов и пунктов. Для облегчения студентам-магистрантам решения задачи создания структурной

композиции диссертационного материала приведем здесь несколько типовых структур диссертаций.

4.2.1. Системно-проблемное структурирование диссертации

Если исследуемая проблема может быть расчленена на составляющие ее подпроблемы, каждая из которых может рассматриваться и исследоваться отдельно, и допускает сведение отдельных результатов в общее решение всей проблемы, то в этом случае структура диссертации может быть такой, как показано в табл.4.1, в которой также указаны ориентировочные объемы каждого раздела магистерской диссертации.

Таблица 4.1

Системно-проблемное структурирование магистерской диссертации

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com

Количество глав может изменяться от 2 до 5, но чаще всего соискатели степени

магистра и ученой степени кандидата наук выбирают структуру диссертации из четырех глав.

Объем магистерской диссертации, как правило, не превышает 100 - 120 страниц печатного текста с иллюстрациями и приложениями.

4.2.2. Проектно-проблемное структурирование диссертации

Если исследуемая проблема не может быть расчленена на составляющие части, но может быть решена, например, путем экспериментального исследования недоступного ранее для изучения природного явления, психофизического процесса или других явлений и процессов, для исследования которых необходимо создание новых технических средств, то структура диссертации может быть такой, как показано в табл.4.2, в которой также указаны ориентировочные объемы каждого раздела магистерской диссертации.

Таблица 4.2

Проектно-проблемное структурирование магистерской диссертации

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com