- •Змістовний модуль № 1. Аналітично-дослідна робота Структура нвк «Колегіум»
- •Організація навчально-виховного процесу
- •Навчальний план
- •Концепція художньо-естетичного виховання (витяг, продовження див. Додаток)
- •3. Організація культурно-дозвіллєвої діяльності.
- •Колективи.
- •Аналіз зв’язків нвк «Колегіум» із соціальними інститутами соціально-педагогічної роботи.
- •Міжнародне співробітництво
- •Зміст виховної роботи за напрямами національного виховання.
- •Методика планування виховної роботи у зош № 13. Орієнтовні задачі та напрямки виховної роботи.
- •Форми учнівського самоврядування в нвк «Колегіум». Учасники навчально-виховного процесу
- •Змістовий модуль №2
- •Аналіз виховної години ««Пам’яті Чорнобильської трагедії»
- •Виховна година «Пам’яті Чорнобильської трагедії»
- •Забруднено близько
- •Сценарій літературно-музичного вечора «у полоні музики» до 170-річчя від дна народження м.В.Лисенка.
Забруднено близько
200 000 км2
Патології в новонароджених
близько
10 000
випадків
Рак щитовидної залози
Близько
10 000
випадків
165 000
ліквідаторів стали інвалідами
10%
із них померли
134 випадки
гострої променевої хвороби
серед ліквідаторів
28 чоловік
померло протягом 1986 року
від променевої хвороби
19 чоловік
померло від променевої хвороби протягом 1987 – 2004 років
4 000 випадків захворювання раком щитовидної залози серед дітей
протягом 1990 – 1998 років
Опромінено близько
4 000 000
населення України
Аналіз виховної години « Шануй батька свого і матір свою,щоб довгими дні твої були на землі»
Мета : ознайомити учнів з правилами культури поведінки і взаємин у сімї, виховувати в них любов до батьків, чуйне ставленя, уміння цінувати їх важку працю.
Обладнання : грамзапис « Батько і мати», « Пісня про рушник», прислів’я та приказки про батьків, правила культури поведінки і взаємин у сімї. Біблія.
Виховна година спрямована на вирішення проблеми батьків та дітей, біблійне вирішення цієї проблеми, вивчення правил поведінки у сімї, задля уникнення конфліктних ситуацій.
Аналіз виховної години « Бути на землі Людиною».
Мета : вчити дітей оволодівати мистецтвом спілкування та навичками взаємної допомоги, вмінню радіти успіхам ближніх, та поділяти їх скорботи.
Обладнання : матеріал папки : «бути на землі Людиною»; герої античності ( Діоген, Прометей), ілюстрації.
Виховнв година проходить у вигляді бесіди з учнями. Спрямована на виховання впевненості у собі та своїх силах, виховання комунікативності, та почуття взаємодопомоги.
Ігровий захід « Я люблю Україну»
Програма інтелектуально-розважального шоу «Я люблю Україну»
Визначення черги команд
Мова моя калинова
Кубики.
Чи вірите ви?
Гра з глядачами – вікторина «Рівненщина».
Видатні українці
Сценарій інтелектуально – розважального шоу « Я люблю Україну»
Звучить пісня «Я люблю Україну»
Ведучий 1: Доброго дня,шановні гості, учні та вчителі!
Ведучий2:вітаємо вас у цій залі!
Сьогодні в навчально-виховному комплексі «Колегіум» проводиться інтелектуально розважальне шоу « Я люблю Україну» і ми його ведучі – ( представляють одне одного. Оплески).
Ведучий1:Багато хто може сказати: "Я люблю Україну", та не кожен може осмислити глибину цих слів і довести їх правдивість. Не кожен впевнений у силі своїх знань про свою державу.
Ведучий2: тому сьогодні у веселій розважальній формі ми віришили перевірити усю глибину знань учнів 7-х класів,їх ерудицію, логіку та фантазію.
Ведучий1: тому зараз привітайте бурхливими оплесками, тих хто змагатиметься за звання переможця, тих хто покаже як потрібно любити свою країну. Отже зустрічаємо команди, команда 7-А класу……., та команда 7-Б класу ……..Звучить пісня «Представлення», коли оголошують учасників.
Ведучий :А зараз оберіть капітана і придумайте назву для вашої команди.
Ведучий :А ми цим часом, хочемо представити вам наше справедливе журі, яке сьогодні оцінюватиме ваші старання і підбиватиме підсумки,у складі якого Мазурок Марія, Гуменюк Ганна і Кошулько Олексій ,тому привітаємо їх бурхливими оплесками!!
Ведучий2: хочу зазначити,що наш зал поділений на два фан –сектори відповідно до розташування команд. І дещо пізніше фани зможуть допомогти своїм командам отримати додаткові відповіді,тому будьте уважними!
Ведучий : Нарешті команди підготувалися і готові оголосити своїх капітанів і назву команди, розпочинаємо з команди 7-А класу……
Ведучий 1: отже, розпочинаємо !(музика «Трек 1» тихо і затихає.) І перше змагання – це визначення порядку команд. Зараз за 30 секунд ви повинні скласти прислів’я,що знаходяться у отриманих вами конвертах.
Ведучий 2: Яка команда першою впорається – та і матиме першість у проведенні наступних конкурсів!Отже,час пішов!
(Команди отримують конверти з однаковими прислів'ями про музику. Але прислів'я треба скласти з слів, що знаходяться в конвертах. Яка команда перша впорається з завданням – та перша й почне, а за першість отримуєще 1 бал.)
(під музику команди складають прислів'я) Пісня «Чоботі».
Прислів'я:
Світ не без добрих людей.
2. З віком розум приходить.
Ведучий1: отже першою стала команда …………….,що отримує один бал за свою швидкість мислення! Давайте привітаємо їх бурхливими оплесками!
Ведучий2: а на черзі в нас перший серйозний конкурс під назвою « Мова моя калинова!»
Ведучий1: Конкурс "Мова моя калинова" дасть можливість командам довести, що вони дійсно знають написання складних слів та можуть пояснити значення деяких діалектизмів.
В2: першою частиною конкурсу є пояснення діалектів. Якщо команда впорається з завданням- вона отримує один бал,якщо ні – право відповіді і можливість заробити бал переходить до команди суперника!
В1: команди будьте уважними!на роздуми у вас 30 секунд!
Тертюхи- деруни
Драглі- холодець
Зупа- суп
Горнятко- кружка
Бараболя- картопля
Баняк- каструля
Слоїк- банка
Бавиделка- іграшка
Путня- відро
Паця- порося
Канапка- бутерброд
Кульчики- сережки
Когут- півень
Пательня- сковорідка
Калабаля- калюжа
Файно- гарно
(пояснення діалектів,оголошення попередніх результатів)
В2:друга частина конкурсу полягає у спелінгуванні слів.
В1: роз’яснюємо – усі учасники команди по черзі мають у вірному порядку назвати усі букви отриманого ними слова.
В2: слова ви будете сприймати на слух,отже будьте уважними!
( слова для спелінгування :навчання, свято, пам’ять,щоденник )Задавати кожній команді по черзі і слідкувати за правильністю.))
(підбиття підсумків конкурсу)
В: а зараз музична пауза для усіх учасників конкурсу, а заразом і можливість отримати додатковий бал.уважно прослухайте відривок з відомої української пісні
В: капітан команди,що відгадає назву і виконавця пісні першою, повинна подати сигнал.отже,слухаємо!( далі-Музична пауза)
(звучить відривок пісні) пісня Ані Лорак «Мрій про мене».
В:а зараз новий та цікавий конкурс «Кубики»,для якого нам знадобиться допомого когось з залу!
В:Конкурс такий: з залу кидають на сцену два кубики, на гранях яких — по одній букві. Один кубик — початок слова, другий — кінець. Умовно, якщо там «т» і «о», то потрібно придумати слово тато. Хто швидше придумає більше слів, той і виграв. Але слова не повинні повторюватися .
В: у вашому розпорядженні 1 хвилина після того,як оголосять літери,отже,поїхали(звучить фонова музика,фан зона аплодує).
Пісня «Свині»
(оголошення відповідей команд,підрахунок балів,2 бали отримує команда,що назве більше слів).
В:усі наші учасники молодці,але не будемо забувати,що перемога дістанеться лише одній команді.тому збирайтесь з силами..
В: і у нас наступний конкурс під назвою « Чи вірите ви?»
Зараз ви будете чути абсурдні та не дуже запитання про нашу Батьківщину.і ваше завдання дати правильну відповідь на запитання – так чи ні. За кожну вірну відповідь команда отримує один бал. 15 секунд на обговорення командою рішення,відповідь дає капітан команди!
Ведучий: Отже, розпочинаємо.
Список питань(командам по черзі,згідно жеребкуванню)
Чи вірите ви?
Чи вірите ви, що у Чорному морі є акула ? – ( акула катран)
Чи вірите ви , що найбільший хижак Кримського півострова ведмідь ? –(лисиця).
Чи вірите ви, що найвищий водоспад України Учан-су ? +
Чи вірите ви, що Чорне море це залишок прадавнього океану Тетіс? +
Чи правда, що в Севастополі знаходиться пам’ятник потопленим кораблям?+
Чи правда, що в м.Коломия стоїть поряд з музеєм писанок велике яйце-писанка заввишки з триповерховий будинок?+
Чи правда, що найдовший вік такого дерева, як смерека, - 100 років?+
Чи правда, що в м.Києві в музеї зберігається близько 200 картин великого художника Т.Г.Шевченка?-(близько 800)
1 Чи віриш ти, що річкаДніпро протікає через чотири держави?( 3 – Україна, Росія і Білорусія)
Чи віриш ти, що в Києві знаходиться найглибша в Європі станція метрополітену?+(найглибша станція метро в Європі « арсенальна»,її глибина 105 метрів.)
Ім’я Тараса Шевченка вшановано найбільшою кількістю пам’ятників у світі. Чи правда це? (+Великому поетові і художнику Тарасові Шевченку в Україні і світі встановлено приблизно 1100 пам’ятників. Загалом це найбільша кількість монументів, встановлених одній особі, якщо не враховувати вождів тоталітарного режиму і невідомих солдатів.)
Чи правда, що співає тільки самка солов'я?(-,ні лише самець)
Чи правда що традиційне українське ремесло кушнірство, включало обробку глини та виготовлення різноманітного кухонного посуду( -,кушнірство – обробка хутра)
Чи вірите ви ,що назва “Україна” вперше з’явилася в XII ст.?(+ Вперше назва "Україна" з'явилася наприкінці XII ст. в Іпатіївському літописі у 1187 році у зв'язку зі смертю в Переяславі князя Володимира Глібовича)
Чи вірите ви в те, що слова до відомої української пісні “Два кольори” написав ПавлоТичина?(-, ДмитроПавличко: Пісню “Два кольори” я написав 29 лютого 1964 року)
Чи правда, що знаходити чумакам дорогу до чорного моря допомагав компас?( -, Молочний шлях)
Чи вірите ви, що Україна займає перше місце в Європі за територією?( +).
Чи вірите ви ,що на місці Дубенської лікарні раніше був монастир ордену босих кармеліток? (+).
( підбиття підсумків конкурсу)
В: Знову музична пауза для учасників і можливість знову отримати додатковий бал, отже слухаємо пісню і називаємо назву і виконавця.
Музика Скрябін «Старі фотографії»
В: а зараз дамо нашим командам відпочити від розумової діяльності!
В: бо зараз у нашій залі відбудеться гра з вами,глядачі та фани наших команд!
В: саме у цьому раунді у вас усіх є можливість допомогти командам отримати додаткові бали.
В: відповідь на питання будуть враховуватись лише після піднятої руки і наданню вам слова. Вигуки не приймаються.
В: будьмо взаємоввічливі,і починаємо до вашої уваги вікторина «Рівненщина»,так як це місто для кожного в цьому залі є рідним!
Музика «Вікторина Рівненщини» тихо.
Питання –
1) Пам’ятник кому стоїть в центрі Рівного? (Шевченко)
2) На якій вулиці знаходиться НВК «Колегіум» (Шевченка 103)
3) Яка річка протікає в місті Рівному? (Устя)
4) Який головний і найбільший музей Рівного? ( Рівненський обласний краєзнавчий музей)
5) Як називається найбільший парк міста? (парк ім. Шевченка)
6) Відомий рок- гурт в місті Рівному? ( От Вінта)
7) Яка відома постать постійно сидить на лавочці біля драм театру? (Улас Самчук)
8) Яка висота писанки в центрі Рівного? ( 4 м)
(підбиття підсумків)
В1: наступний раунд ненадовго поверне наші команди у дитинство,тому що його суть – це знання казок.
В»: уважно слухайте питання,на обговорення максимум 15 секунд!
Раунд Казковий
На швидкість. За правильну відповідь – 1 бал( командам по 10 питань)
Яку нагороду за подвиг обіцяють казкові королі героям? (пів царства)
Як називається літальний апарат, на якому жінка вперше піднялася в небо?(мітла)
Як називається інструмент для шиття, на кінчику якого міститься смертельна небезпека для казкового героя?(голка)
Як називається деталь жіночого плаття, в якій поміщаються ріки, озера та лебеді?(рукав)
З якого дерева ухопила Коза-Дереза листочок? (клен)
Хто загубив на балу черевичок?(Попелюшка)
В якого казкового героя може бути три голови? (змій Горинич)
Яка була зброя у Котигорошка? (булава)
Веселий чоловічок-цибулинка? (Чіполіно)
Хто врятував Дюймовочку від крота? (ластівка)
Що розбила мишка своїм хвостиком? (яєчко)
Хто написав казку колобок? (народна)
Хто полюбляв кататися верхи, та й ще на побитому? (лисичка)
Як називалася казка, де Лев не хотів бути царем звірів? (Осел і Лев)
Як називається казка, де горобець вчився будувати гніздо? (Біда навчить)
З ким пішла Лисичка-сестричка в ліс, а звірі злякалися і поховалися? (Пан Коцький)
Назвіть казку, де дід та баба не дозволяли онучці грітися біля вогню? (Снігуронька)
В якій казці багатий брат, хотів ошукати бідного, але в нього нічого не вийшло? (Мудра дівчина)
Скількох героїв зміг обдурити Колобок, коли тікав від них? (5)
Як звали дочку відьми в казці «Івасик-Телесик»? (Зміючка Оленка)
( підбиття підсумків)
В : І знову музична пауза, отже стухаємо пісню і називаємо назву і виконавця. Отже, уважно прослуховуємо відривок.
Пісня « Пісня про дружбу»
В:І останній на сьогодні,а тому певно вирішальний конкурс, який називається «Видатні українці». Я маю дві картки для капітанів.у кожнів 10 прізвищ.
В:ваше завдання – не називаючи імен і прізвищ,а лише рухами,жестами, мімікою,асоціаціями пояснити для своєї команди як найбільше прізвищ.маленька підказка – неможете вгадати одне- переходьте до наступного. У вас є одна хвилина тому розпочинаємо,і запрошуємо капітана першої команди на сцену!( так само пояснюються правила другому капітану і вручається картка).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Верка Сердючка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(підбиття підсумків)
Оголошення результатів нагородження переможців.