Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Zmistovny_modul.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
02.06.2015
Размер:
105.98 Кб
Скачать

Змістовний модуль № 1. Аналітично-дослідна робота Структура нвк «Колегіум»

До складу НВК” Колегіум” входять: загальноосвітня школа І-ІІ ступеня, колегіум.

НВК “Колегіум” має три ступені навчання та виховання.

1. І-й ступінь – І-ІV класи (6-10 років) – у тісній взаємодії з батьками, на основі національної культури та духовності, диференціації навчання забезпечує:

  • повноцінний і всебічний загальний розвиток кожної дитини, її фізичне та психічне здоров’я, його корекцію;

  • вміння вільно читати, писати, володіти мовою навчання, знання основ арифметики;

  • первинні навички користування книжкою та іншими джерелами інформації;

  • формування загальних уявлень по навколишній світ;

  • засвоєння найважливіших соціально значущих ідей, традицій, звичаїв українського народу, норм загальнолюдської моралі та міжособистісного спілкування, основ гігієни;

  • вироблення працелюбності, перших трудових навичок, життєвого досвіду.

2. ІІ-й ступінь – V-ІХ класи (10-15 років) – забезпечує:

- ґрунтовні знання з базових дисциплін як основу для переходу до наступних рівнів освіти;

- мотиваційну готовність до трудової діяльності або набуття кваліфікацій через різні форми допрофесійної підготовки з урахуванням ранньої допрофесійної спеціалізації;

-формування високих громадянських якостей та світоглядних позицій.

3. ІІІ-й ступінь – Х-ХІ (ХІІ) класи ( 15-18 років) – на основі досягнутого загальноосвітнього рівня знань, практичних умінь та навичок забезпечує:

- поглиблену спеціалізовану допрофесійну підготовку учнів з обраного профілю;

- формування цілісних уявлень про природу, людину, суспільство, громадянську позицію особистості;

- можливість здобуття освіти вищого рівня.

4. Мікрорайон обслуговування для НВК “Колегіум” не встановлюється. Учні зараховуються до НВК “Колегіум” незалежно від місця їх проживання на конкурсній основі.

Організація навчально-виховного процесу

1. НВК “Колегіум” планує свою роботу самостійно відповід­но до перспективного, річного та місячного плану.

В плані роботи відображаються найголовніші питання роботи навчального закладу, визначаються перспективи його розвитку. План роботи затверджується Радою НВК “Колегіум”.

2. Основним документом, що регулює навчально-виховний про­цес, є робочий навчальний план, що складається на основі типових навчальних планів, розроблених та затверджених Міністерством освіти і науки України, із конкретизацією варіативної частини і визначенням профілю навчання.

Робочий навчальний план НВК “Колегіум” погоджується Радою НВК “Колегіум” і затверджується управлінням освіти.

У вигляді додатків до робочого навчального плану додаються розклад уроків (щоденний, тижневий) та режим роботи (щоденний, річний).

3. Відповідно до робочого навчального плану педагогічні пра­цівники НВК “Колегіум” самостійно добирають програ­ми, підручники, навчальні посібники, що мають гриф Міністерства освіти і науки України, а також науково-методичну літературу, ди­дактичні матеріали, форми, методи, засоби навчальної роботи, що мають забезпечувати виконання статутних завдань та здобуття осві­ти на рівні державних стандартів.

4. НВК “Колегіум” здійснює навчально-виховний процес за очною формою навчання.

5.Зарахування учнів до НВК “Колегіум” здій­снюється на конкурсній основі за наказом директора на підставі особистої заяви (для не­повнолітніх — заяви батьків або осіб, які їх замінюють), а також свідоцтва про народження (копії), паспорта, медичної довідки встановленого зраз­ка, документа про наявний рівень освіти (крім дітей, які вступають до першого класу).

У разі потреби учень може перейти протягом будь-якого року навчання до іншого навчального закладу. Переведення учнів до іншого навчального закладу здійснюється за наявності осо­бової справи учня встановленого Міністерством освіти і науки Укра­їни зразка.

6. У школі І ступеня НВК “Колегіум” для учнів 1-4 класів за бажанням їхніх батьків або осіб, які їх замінюють, при наявності належної навчально-матеріальної бази, педагогічних працівників, обслуговуючого персоналу можуть створюватись групи продовженого дня.

Зарахування до груп продовженого дня і відрахування дітей із них здійснюється наказом директора НВК “Колегіум” на підста­ві заяви батьків (осіб, які їх замінюють).

7. Структура навчального року, а також тижневе навантаження учнів встановлюються навчальним закладом в межах часу, що перед­бачений робочим навчальним планом.

Навчальні заняття розпочинаються 1 вересня у День знань і за­кінчуються у 1 -11(12)-х - 31 травня.

Навчальний рік поділяється на семестри: перший з 1 вересня до 27 грудня, другий з 11 січня до 31 травня.

8. Відволікання учнів від навчальних занять на інші види дія­льності забороняється (крім випадків, передбачених законодавством України).

9. За погодженням з управлінням освіти запроваджуються осінні, зимові та весняні канікули. Тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менш як 30 календарних днів.

10. Тривалість уроків у навчальному закладі становить: у перших класах — 35 хвилин, у других — четвертих класах — 40 хвилин, у п'ятих — дванадцятих — 45 хвилин. Зміна тривалості уроків допускається за погодженням з управлінням освітою та міською СЕС.

11. Щоденна кількість і послідовність навчальних занять визнача­ється розкладом уроків, що складається на кожен семестр відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог, погоджується радою НВК “Колегіум” і затверджується директором.

Тижневий режим роботи НВК “Колегіум” затверджується у розкладі навчальних занять.

Крім різних форм обов'язкових навчальних занять, у НВК “Колегіум” проводяться індивідуальні, групові, факультативні та ін­ші позакласні заняття та заходи, що передбачені окремим розкладом і спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів та на розвиток їх творчих здібностей, нахилів і обдаровань.

12. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань з кожного предме­ту визначаються вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.

13. У НВК “Колегіум” визначення рівня досягнень учнів у на­вчанні здійснюється відповідно до діючої системи оцінювання досяг­нень у навчанні учнів, ведеться тематичний облік знань.

У першому класі дається словесна характеристика знань учнів у навчанні, у другому — оцінювання знань запроваджується за рішенням педагогічної ради НВК “Колегіум” (з другого семестру).

У документі про освіту (табелі успішності, свідоцтві, атестаті) відображаються досягнення учнів у навчанні за семестри, навчаль­ний рік та державну підсумкову атестацію.

14.Результати семестрового, річного, підсумкового оцінюван­ня доводяться до відома учнів класним керівником.

15.Порядок переведення і випуск учнів НВК “Колегіум” визначається Інструкцією про переведення та випуск учнів навчаль­них закладів системи загальної середньої освіти усіх типів та форм власності, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки Украї­ни від 05. 02. 2001 р. № 44 та зареєстрованої в Міністерстві юстиції України 08. 02. 2001 р. за № 120/5311.

16.При переведені учнів з початкової до основної школи передусім беруться до уваги досягнення у навчанні не нижче середнього рівня з української мови, читання, математики.

17.Контроль за відповідністю освітнього рівня учнів, які закін­чили певний ступень навчання, вимогам Державного стандарту за­гальної середньої освіти здійснюється шляхом їх державної підсум­кової атестації. Порядок проведення державної підсумкової атестації визначається Положенням про державну підсумкову атестацію учнів у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 14. 12. 2000 р. № 588 та зареєстрованого Міністерством юстиції України 19. 12. 2000 р. за №925/5146.

18.Учням, які закінчили певний ступень НВК “Колегіум”, видається відповідний документ про освіту:

по закінченні школи І ступеня — табель успішності;

по закінченні школи І-ІІ ступеня — свідоцтво про базову загальну середню освіту;

по закінченні НВК “Колегіум” — атестат про повну загальну середню освіту.

19. За успіхи у навчанні для учнів встановлюють­ся такі форми морального і матеріального заохочення: подяки, похвальні грамоти, цінні подарунки, грошові премії

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]