Міжнародне співробітництво

1. НВК “Колегіум” за наявності належної матеріально-тех­нічної та соціально-культурної бази, власних надходжень має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх програм, проектів, встановлювати відповідно до законодавства прямі зв'язки з міжнародними організаціями та освітніми асоціаціями.

2. НВК “Колегіум” має право відповідно до чинного законо­давства укладати угоди про співробітництво з навчальними закла­дами, науковими установами, підприємствами, організаціями, гро­мадськими об'єднаннями інших країн.

Співпраця з соціальними інститутами є корисною як для рівня розвитку «Колегіуму» так і для учнів. Вона виконує естетичну, розвиваючу, художню, розумову, інтелектуальну функції.

Зміст виховної роботи за напрямами національного виховання.

Існують певні принципи національного виховання, які спрямовані на зміст виховної роботи, а саме:

• Національної спрямованості виховання, який передбачає формування у дітей та учнівської молоді високого рівня національної свідомості, самосвідомості, почуття патріотизму, шанобливого ставлення до історії і культури українського народу, етносу рідного краю.

• Культуровідповідності, який передбачає формуванню базової культури особистості.

• Гуманістичної орієнтації виховання, який передбачає ціннісне ставлення до дитини, визначення пріоритетів її фізичного і соціального здоров’я, розвитку свідомості, культури потреб, емоційної сприйнятливості, відповідальної поведінки.

• Цілісності виховання, який передбачає організацію виховного процесу як системи, його спрямованість на гармонійний і різнобічний розвиток особистості.

• Соціальної адекватності виховання, який передбачає проведення у відповідність змісту і засобів виховання соціальній ситуації, в якій організовується виховний процес, забезпечення взаємозв’язку виховних завдань і задач соціального розвитку суспільства.

• Полікультурності виховання, який передбачає введення дитини у вивчення української культури, як складової загальнолюдської культури, формування полікультурної компетентності, як системи культурологічних знань загальнолюдських та національних цінностей, набуття вмінь позитивної, міжетнічної, міжкультурної взаємодії та відкритості до інших культур.

На період проходження практики (квітень 2012) у НВК «Колегіум» проводилися такі виховні години відповідно до принципів національного виховання учнів:

• Ціннісне ставлення до держави, суспільства – до річниці чорнобильської трагедії «Дзвони пам’яті». Усний журнал «Великі українці».

• Ціннісне ставлення до природи – до дня Землі розмова в колі «Екологічні проблеми Рівненщини».

• Ціннісне ставлення до себе, до мистецтва – колективне ігрове спілкування «Чарівний стілець».

• Ціннісне ставлення до краю – година народознавства «Обряди та звичаї мого краю».

• Ціннісне ставлення до людей – година спілкування «Формула спілкування».

• Ціннісне ставлення до себе, до праці – диспут «Щастя – це…». Трудова операція «Посади деревце».