Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Несвижский государственный колледж

имени Якуба Коласа»

Отчет о прохождении преддипломной практики

учащейся 4 курса

Д – 47 группы

Специальности «Дизайн (по направлениям)»

Ефимовой Елизаветы Владимировны

ФИО

База практики ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛЮБАНСКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Полное название организации, месторасположение

Руководитель______________________________________

ФИО, должность

Руководитель от колледжа___________________________

Отметка за отчет___________________________________

Несвиж, 2013

Введение

Цель преддипломной практики на специальности «Дизайн» – формирование профессиональной компетентности специалиста и подготовка его к выполнению профессиональных функций в соответствии с требованиями образовательного стандарта, овладение студентами профессиональными навыками и умениями планирования и организации педагогического процесса, путем непосредственного участия в деятельности образовательного учреждения (ОУ), а также подготовка студентов к выполнению функций учителя (руководителя кружка) через адаптацию к реальным условиям.

Обеспечивающие дисциплины практики:

• живопись,

• рисунок,

• композиция,

• цветоведение,

• основы композиции,

• работа в материале.

Задачи, решаемые учащимися в процессе преддипломной практики на отделении «Дизайн» является:

-получение начальных навыков проведения уроков в группе учащихся;

-ознакомление с организацией учебного процесса;

-наблюдение и анализ опыта работы учителей ОУ;

-развитие умений составлять поурочное и тематическое планирование; -закрепление, углубление и обогащение психолого-педагогических, методических и специальных знаний, их применение в решении конкретных педагогически_задач;  -развитие профессионально-педагогических личностных свойств и качеств (умение проявлять выдержку; педагогический такт; гуманное отношение к детям; культура общения и т.д.);  -выработка творческого и исследовательского подхода к педагогической деятельности; 

Для учащихся младших классов:

- выявлением интереса, технических умений, замысла, способности проявить творчество

-обучением выбора формата листа в зависимости от характера изображения

-обучением передачи образа, формированием представления об образе

-способствованием развитию познавательного интереса

-развивать у детей устойчивый интерес к изобразительному творчеству

-закреплением навыков работы с кистью, отработкой разных приемов работы с кистью

-совершенствованием навыков передавать в рисунке образы

-совершенствование навыков композиционного размещения объектов изображения

На мой взгляд, последовательное изложение информации должно проникнуть в умы будущих художников, дизайнеров и принести свои плоды.

1. Краткая характеристика предприятия

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛЮБАНСКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

1455 учащихся в 173 кружках занимаются по следующим направлениям: художественное, техническое, туристско-краеведческое, спортивное.  Центр детского творчества ежегодно проводит День открытых дверей в рамках республиканской недели учреждений дополнительного образования детей и молодёжи, с целью вовлечения учащихся и родителей.

Организуется масштабная реклама деятельности учреждения с проведением: 

- мастер-классов по всем направлениям кружковой работы,  - выставочной деятельности, - концертной программы. 

 Центр тесно сотрудничает с предприятиями и организациями города. Активно проводятся познавательные мероприятия по профориентации учащихся. Результатом этого стали выпускники Центра, которые в настоящее время возглавляют кружки по изодеятельности, хореографии.

Почтовый адрес: 223810,

Минская обл., г.Любань, ул. Ленина, д.89

тел. 8 (017-94) 55 0 49

cdtluban@tut.by