- •Федеральное агентство по образованию рф
- •Содержание учебно-методического комплекса по курсу: «социальная психология»
- •Программа курса: «социальная психология для студентов специальностей
- •Объяснительная записка
- •Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Тематический план
- •Содержание программы
- •Тема 1. Предмет, задачи и методы социальной психологии. История развития социальной психологии
- •Тема 2. Личность как объект социальной психологии.
- •Тема 3. Социализация личности.
- •Тема 4. Психология взаимодействия. Общение как социально-психологическое явление.
- •Тема 5. Социально-психологическая характеристика общностей, групп и социальных институтов.
- •Тема 6. Социальная психология малых групп.
- •Тема 7. Психология конфликта. Межличностный конфликт.
- •Тема 8. Большие группы. Этнические и религиозные общности, массовые коммуникации.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Направления для самоконтроля знаний студентов (примерные вопросы для подготовки к зачёту)
- •Тема 1. Предмет, задачи и методы социальной психологии. История социальной психологии
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Личность как объект социальной психологии
- •1. Основные направления исследования личности в социальной психологии
- •Комплексный подход к изучению личности
- •Системный подход к социальной психологии личности
- •Субъектно-деятельностный подход к исследованию социальной психологии личности
- •Деятельностный подход к психологии личности
- •Структурно-динамический подход в психологии личности
- •2. Социально – психологические проблемы личности
- •Зрелость личности
- •Социальная адаптация личности.
- •Социальная адекватность личности.
- •Социальная идентичность личности.
- •Тема 3. Социализация личности
- •1. Сущность и содержание процесса социализации личности
- •2. Основные стадии, институты и закономерности социализации
- •Тема 4. Психология взаимодействия. Общение как социально-психологическое явление
- •1. Социально-деятельностная природа общения. Сущность, типология и функции общения.
- •Характеристика основных видов общения
- •2. Роль взаимодействия в системе общения. Основные механизмы, стили и методы взаимодействия
- •3. Содержание и структура коммуникативного процесса.
- •Тема 5. Социально-психологическая характеристика общностей, групп и социальных институтов
- •Классификация групп
- •Классификация социальных институтов:
- •Выделяют различные виды мобильности:
- •Тема 6. Социальная психология малых групп
- •3. Лидерство и руководство в малой группе.
- •Тема 7. Психология конфликта. Межличностный конфликт.
- •Функции конфликтов
- •Тема 8. Большие группы. Этнические и религиозные общности. Массовые коммуникации
- •Структура религии
- •Тема 9. Личность в группе.
- •1. Роль личности в группе
- •Лидерство в малых группах
- •2. Социальная установка и социальное поведение личности
- •Социальное поведение личности и его регуляция
- •Механизмы социальной регуляции поведения личности
- •Литература:
- •Тема 1. Предмет, задачи и методы социальной психологии
- •4. Укажите номер ответа, содержащий описание эксперимента г. Ташфелла
- •5.Основные выводы, сделанные м. Шерифом по окончании эксперимента:
- •6. Укажите номер ответа, содержащий описание эксперимента b.C. Агеева:
- •Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Тематический план
- •Тема 1. Предмет, задачи и методы социальной психологии. История развития социальной психологии
- •Тема 2. Личность как объект социальной психологии.
- •Тема 3. Социализация личности.
- •Тема 4. Психология взаимодействия. Общение как социально-психологическое явление.
- •Тема 5. Социально-психологическая характеристика общностей, групп и социальных институтов.
- •Тема 6. Социальная психология малых групп.
- •Тема 7. Психология конфликта. Межличностный конфликт.
- •Тема 8. Большие группы. Этнические и религиозные общности, массовые коммуникации.
- •Лекционный курс
- •Тема 1. Предмет и задачи и методы социальной психологии. История социальной психологии.
- •Тема 2. Личность как объект социальной психологии.
- •Тема 3. Социализация личности.
- •Тема 4. Психология взаимодействия. Общение как социально-психологическое явление.
- •Тема 5. Социально-психологическая характеристика общностей, групп и социальных институтов.
- •Тема 6. Социальная психология малых групп.
- •Тема 7. Психология конфликта. Межличностный конфликт.
- •Тема 8. Большие группы. Этнические и религиозные общности. Массовые коммуникации.
- •Развёрнутые планы семинарских занятий:
- •Тема 2. Личность как объект социальной психологии (2 часа). План:
- •Литература:
- •Тема 3. Социализация личности (2 часа). План:
- •Литература:
- •Тема 4. Психология взаимодействия. Общение как социально-психологическое явление (2 часа). План:
- •Литература:
- •Тема 5. Социально-психологическая характеристика общностей, групп и социальных институтов (2 часа). План:
- •Литература:
- •Тема 6. Социальная психология малых групп (2 часа). План:
- •Литература:
- •Тема 7. Психология конфликта. Межличностный конфликт (2 часа). План:
- •Литература:
- •Тема 8. Большие группы. Этнические и религиозные общности, массовые коммуникации. (2 часа). План:
- •Литература:
- •Балыкина Ольга Сергеевна, Ерохина Наталья Михайловна социальная психология: Учебно-методический комплекс
- •241036, Г. Брянск, ул. Бежицкая 14.
Тема 4. Психология взаимодействия. Общение как социально-психологическое явление (2 часа). План:
Психология взаимодействия. Понятие общения.
Структура, виды, функции общения.
Стороны общения.
Трудности общения, барьеры коммуникации.
Понятие о психологической компетентности. Коммуникативные умения.
Литература:
Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2005.
Мясищев В.Н. Психология отношений. Воронеж, 1995.
Основы социально-психологической теории. Под ред. А.А.Бодалева и А.Н.Сухова. – М., 2001
Социальная психология. Учебное пособие для вузов. / Под ред. А.Л.Журавлева. – М., 2005.
Смелзер Н. Социология. М., 1994.
Хьел Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб, 2001. Гл. 5.
Эриксон Э. Детство и общество. - СПб., 2004.
Ядов В.А. Диспозиционная концепция личности. // Социальная психология. / Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. - ЛГУ, 1979.
Дидактическое оснащение: Методики по исследовании общения (Q-сортировка, тест Т. Лири, аппаратурные методики).
Межпредметные связи: Общая психология. Психология личности. Социология.
Вынесено на самостоятельное изучение: Специфика исследования отношений в отечественной и зарубежной психологии. Трудности общения. Психологическая компетентность в сфере межличностного общения (директивное общение, техника понимающего общения).
Формы контроля усвоения материала: Доклады по самостоятельно изученному содержанию. Карточки с заданиями.
Тема 5. Социально-психологическая характеристика общностей, групп и социальных институтов (2 часа). План:
Социально-психологическая характеристика общностей и групп. Основные параметры группы. Классификация групп.
Групповые нормы и ценности.
Характеристика социальных институтов и страт: понятие, классификации, функции.
Литература:
Андреева Г.М. Социальная психология. - М.,1980.
Зейгарник Б.В. Теория личности Курта Левина. - М, 1981.
Майерс Д. Социальная психология. - СПб, 1997. Гл. 7.
Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы.- М.: МГУ, 1991.
Социальная психология. Учебное пособие для вузов. / Под ред. А.Л.Журавлева. – М., 2005.
Социальная психология / Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. - ЛГУ, 1979.
Социальная психология / Под ред.А.В.Петровского. - М.,1987.
Межпредметные связи: Общая психология. Психология личности. Социология.
Вынесено на самостоятельное изучение: Исследование психологии групп и общностей в отечественной и западной психологии: основные направления, этапы. Генезис группы: механизмы образования, факторы вступления в группу и включенности в совместную деятельность.
Формы контроля усвоения материала: Доклады по самостоятельно изученному содержанию. Анализ результатов микро-социального исследования группы.
Тема 6. Социальная психология малых групп (2 часа). План:
Критерии выделения малой группы. Виды и характеристики малой группы.
Структура малой группы.
Теория поля К. Левина. Стили руководства в малой группе.
Микросоциология Дж. Морено. Эмоциональные отношения в малой группе.
Психологическое давление на индивида в группе. Конформизм и нонконформизм (опыты Аша и Кратчфилда).