- •№ 2. Морфология как особый раздел науки о языке.
- •Разряды имен прилагательных. Формы степеней сравнения
- •Использование временных форм для выражения значения другого времени
- •Литература:
- •Вопросы к экзамену по словообразованию и морфологии.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочники
- •Глоссарий
Использование временных форм для выражения значения другого времени
Понятие о переходных и непереходных глаголах.
Понятие о возвратных глаголах.
Различные взгляды на категорию залога.
Категория времени. Система времен русского глагола: а) значение форм настоящего времени, б) значение форм будущего времени, в) значение форм прошедшего времени.
Переносное употребление форм времени.
ЗАДАНИЯ:
1. Из текстов статей или художественных произведений выписать по 5 примеров использования временных форм в переносном употреблении.
2. Подготовиться к самостоятельной работе по теме «Глагол. Глагольные категории».
Литература:
Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. – М., 1976. – С.101-167.
Иванова Т.Ф., Черкасова Т.А. Русская речь в эфире. Комплексный справочник. – М., 2000. – С.78 - 143.
Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык. – М.,1997. – С.– 392 - 446.
Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Практическая стилистика. – М., 2003. – С. 180-202.
Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. – М., 2003. – С.223-247.
Розенталь Д.Э., Джанжакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. – М.,1994. – С. 239 - 246.
Современный русский литературный язык./ Под ред. П.А. Леканта. – М.,1999. – С.232 - 263.
№14. Наречие как часть речи. Категория состояния.
Наречие как часть речи. Грамматические особенности и синтаксические функции.
Разряды наречий по значению.
Степени сравнения наречий.
Способы словообразования наречий.
Трудные случаи правописания наречий.
Вопрос о категории состояния как части речи. Общая характеристика слов категории состояния.
ЗАДАНИЯ:
1. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Определить разряд по значению наречий.
На юг. ноч. наступа.т очень быстро. Надо было сп.шить. Я больше (н.) мог терять времени и пошел (на)угад.
Долго пробивался я по чащ. а лес все (н.)кончался. Я (с)нов. углубился в лес выбрал большое дерево зале. (по)выше и р.(с,з)пол.жился на ноч. .
Так я сидел пр.слушиваясь к ночным звукам. До меня доносился далекий со(н, нн)ый гомон птиц. Моното(н,нн). кричала маленькая сова-сплюшка, резк. кричала в темнот. ночная цапля. Порой начинал жалобно скулить шакал, (в)салед ему зат.гивали другие.
Но потом все смолкло, и ночная тишина нарушалась лиш. (н.)внятным ш.рохом да изредк. Тихим треском сухой ветки под ногой вышедшего на охоту хищника.
2. Сравните предложения. Укажите частеречную принадлежность и синтаксическую функцию подчеркнутых слов.
На меня напал чисто детский страх. Небо чисто. На душе спокойно, чисто.
Читавший книгу парень тихо засмеялся. На лесной опушке тихо.
Печь жарко натоплена. На улице жарко.
Кресло удобно подогнано. Во сколько удобно позвонить?
Граф слал письмо за письмом, одно другого плачевнее и унизительнее. И чем мрачнее и сентиментальнее работало её воображение, тем сильнее хорохорился Андрей.
Он говорил спокойно и холодно. На душе спокойно. Лицо его было спокойно и холодно.
3. Приведите свои примеры использования слов категории состояния (можно взять из художественных или публицистических текстов). Определите, что обозначают эти слова: психологическое, эмоциональное или физическое состояние человека, состояние природы, окружающей среды.
Литература:
Баранов М.Т., Костяева Т.А., Прудникова Н.П. Справочные материалы. – М.,1987. – С.135-139.
Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. – М., 1976. – С. 167 – 190.
Иванова Т.Ф., Черкасова Т.А. Русская речь в эфире. Комплексный справочник. – М., 2000. – С.143 – 149.
Касаткин Л.Л., Клобуков Е.В., Лекант П.А. Краткий справочник по современному русскому языку. – М.,1995. – С.188.
Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. – М.,1998. – 334 –341.
Розенталь Д.Э., Джанжакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. – М.,1994. – С. 59 – 63.
Современный русский литературный язык./ Под ред. П.А. Леканта. – М.,1982. – С. 263-266.
№15. Служебные части речи.
Место служебных слов в классификации частей речи. Отличие служебных слов от самостоятельных.
Предлог как часть речи. Разряды предлогов а) по образованию, б) строению, в) значению и по сочетаемости с падежными формами. Функции предлогов. Трудные случаи правописания.
Союз как часть речи. Функции союзов. Разряды союзов по строению, образованию, характеру употребления, функции. Союзы и союзные слова.
Частицы как часть речи. Их функции. Классификация частиц а) по значению, б) по образованию. Трудные случаи правописания: приставки и частицы «не» и «ни».
ЗАДАНИЯ:
1. Выделите в тексте все служебные слова. Определите, с какой частью речи предлоги составляют предложно-падежную форму. Определите значение предлогов.
Ласка весело бежала впереди по тропинке; Левин шел за нею быстрым, легким шагом, беспрестанно поглядывая на небо. Ему хотелось, чтобы солнце не взошло прежде, чем он дойдет до болота. В прозрачной тишине утра слышны были малейшие звуки. Пчелка со свистом пули пролетела мимо уха Левина. Он пригляделся и увидел ещё другую и третью. Стежка вывела в болото. На краю болота и дороги мальчишки и мужики, стерегшие лошадей, перед зарей все спали под кафтанами. Недалеко от них ходили три спутанные лошади.
2. Приведите примеры употребления многозначных предлогов (можно использовать художественные и публицистические тексты).
3.Определите тип и значение союзов.
1. На другой день войска собрались в назначенных местах и ночью выступили. 2. Ни он, ни жена моя, ни сам я сразу не заметил, что, наверное, свой научный потенциал я исчерпал в тех самых статейках. 3. А не улыбалась она от застенчивости или просто ещё не знала, что и на работе тоже можно улыбаться. 4.Хотя было уже не рано, но они успели заехать куда-то по делам, потом Штольц захватил с собой обедать одного золотопромышленника, потом поехали к этому на дачу чай пить<…>и Обломов из совершенного уединения вдруг очутился в толпе людей. 5 Палатку надо натягивать так, чтобы она гудела, как барабан.
4. Определите значение частиц.
1. Его зарыли в шар земной, а был он лишь солдат<…> 2. В полку он появился перед самой контратакой, и спутники запомнили его именно по этому нагану. 3. Только не пришлось мне и года повоевать. 4. Иногда он с огромным, даже странным вниманием смотрел любой фильм, какой подвернется. 5.Тихий, ни на что не похожий звук слышался где-то совсем недалеко. 6. – Вот, Антон Иванович, машинистка, о которой я вам говорил.