- •Кафедра таможенного дела и маркетинга
- •Составитель ____________________ р.А. Бандурин
- •Содержание
- •Цель и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Содержание и структура дисциплины
- •4.1.Структура дисциплины
- •4.2 Содержание разделов дисциплины
- •4.3. Практические занятия
- •5 Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и аттестации студентов
- •6.1 Образцы тестовых заданий для текущего (рубежного) контроля
- •6.2 Темы для написания рефератов и создания презентаций средствами ms PowerPoint
- •6.3. Контрольные вопросы к зачету по дисциплине
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского»
Кафедра таможенного дела и маркетинга
|
|
Утверждаю
(подпись, расшифровка подписи) “____”______________2014 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРАКТИКУМ ПО ЭКСПЕРТИЗЕ ТАМОЖЕННЫХ ДОКУМЕНТОВ»
Специальность:
080502.65 «Экономика и управление на предприятии (таможня)»
Квалификация (степень) выпускника
специалист
Форма обучения
очная, заочная
Брянск 2014
Рецензент
к.э.н., доцент кафедры управления Ю.Н. Катков
Рабочая программа дисциплины «Практикум по экспертизе таможенных документов» / Р.А. Бандурин – Брянск: БГУ, 2014. - 19 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 080502.65 - «Экономика и управление на предприятии (таможня)» в седьмом семестре.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (таможня)» утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «8» ноября 2010 г. № 1117.
Составитель ____________________ р.А. Бандурин
01.09.2014 г.
|
Бандурин Р.А., 2014 |
|
БГУ им. акад. И.Г. Петровского, 2014
|
Содержание
|
|
|
|
|
1 |
Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………… |
4 |
|
2 |
Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......…………………………... |
4 |
|
3 |
Требования к результатам освоения дисциплины........................................... |
5 |
|
4 |
Содержание и структура дисциплины ....……………………….................... |
6 |
|
4.1 |
Структура дисциплины..................................................................................... |
6 |
|
4.2 |
Содержание разделов дисциплины................................................................. |
6 |
|
4.3 |
Практические занятия……………....…………………………………........... |
12 |
|
5 |
Образовательные технологии........................................................................... |
13 |
|
5.1 |
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях………………………………………………………...... |
13 |
|
6 |
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации............................ |
13 |
|
6.1 |
Образцы тестовых заданий для текущего (рубежного) контроля ………… |
13 |
|
6.2 |
Темы для написания рефератов, эссе и создания презентаций средствами MS PowerPoint ………………………………………………………………… |
15 |
|
6.3 |
Контрольные вопросы к зачёту по дисциплине …………………………… |
16 |
|
7 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………............................ |
19 |
|
7.1 |
Основная литература………………………………..………………............... |
19 |
|
7.2 |
Дополнительная литература……………………..…………………............... |
19 |
|
7.3 |
Периодические издания.....………………….……….…………...................... |
20 |
|
7.4 |
Интернет-ресурсы............................................................................................... |
20 |
|
7.5 |
Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ..........................................................……… |
20 |
|
8 |
Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………..... |
21 |
|
9 |
Критерии оценки знаний, умений и навыков………………………………... |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|