Литература

1. Барулин В. С. Социальная философия. – М.: Щит, 2000.

2. Волков Ю. Г., Поликарпов В. С. Энциклопедический словарь. – М.: Республика, 2000.

3. Кемеров В. Е. Введение в социальную философию. – М.: Наука, 1996.

4. Крапивенский С. Э. Социальная философия: Учебник для вузов. – М.: Планета, 1998.

5. Радугин А. А. Философия: Курс лекций. – М.: Центр, 2001.

6. Философия власти. – М.: МГУ, 1993.

7. Философия: Учебник / Под ред. Л. Н. Москвичёва. – М.: Прогресс, 2003.

8. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. – М.: Наука, 1995.

Практическое занятие № 14.

Духовная сфера

! Подготовьтесь к терминологическому диктанту: повторите правописание терминов из практических занятий.

*В тетради для практических работ по философии запишите значения следующих терминов: индивидуальное сознание, общественное сознание, общественная психология, ценностные ориентации, идеалистическая иллюзия, массовое сознание, мораль, этика, эстетика, религия, искусство, идейность, культура, интеллигентность.

Основные вопросы

1. Многокачественность общественного сознания, его структура, основные элементы, исходные принципы анализа (самостоятельно).

2. Понятие идеологии и его эволюция в истории социально-философской мысли (самостоятельно).

3. Понятие социальной психологии. Индивидуальная и социальная психология (самостоятельно).

Вопросы для повторения

1. Какие факторы влияют на общественное сознание?

2. Как исторически изменялись нормы морали?

3. В чём специфика обыденного и теоретического уровней эстетического сознания?

4. Какие функции выполняет искусство?

5. Как понимать факторы и закономерности развития искусства?

Тематика рефератов, докладов, сообщений

(распределить в группе)

1. Ценности в структуре идеологии. Уровни и формы общественного сознания (доклад с презентацией).

2. Понятие общественного сознания.

3. Общая характеристика духовной жизни общества.

4. Особенности массовой культуры.

5. Соотношение индивидуального и общественного сознания.

6. Формы и уровни общественного сознания.

7. Особенности религиозного сознания.

Тестовый материал

1. Сознание, отражающее политические отношения, жизнь общества, деятельность политических институтов

а) политическое

в) религиозное

б) общественное

г) экономическое

2. Изучением специфики моральной регуляции в научной сфере занимается

а) эпистемология

в) этика

б) эстетика

г) онтология

3. Основная функция искусства

а) эстетическая

в) воспитательная

б) описательная

г) познавательная

4. Функция морали, обеспечивающая регулирование поведения людей в обществе и саморегулирование поведения индивида

а) познавательная

в) регулятивная

б) прогностическая

г) оценочно-императивная

5. Функция морали, предполагающая оценку проявлений общественной жизни на основе нравственного освоения действительности

а) оценочно-императивная

в) регулятивная

б) прогностическая

г) познавательная

6. Совокупность символических действий, с помощью которых верующие пытаются повлиять на воображаемые сверхъестественные или реальные объекты

а) религиозный культ

в) религиозное сознание

б) религиозная идеология

г) религиозная психология

7. Мировые религии

а) буддизм

в) индуизм

д) даосизм

б) ислам

г) христианство

е) иудаизм

8. Год крещения Руси

а) 988

в) 699

б) 1088

г) 688

9. Сфера общественной деятельности, создающая научные и художественные ценности

а) экономическая

в) духовная

б) гуманитарная

г) материальная