Батуев - Загадки и тайны психики

Задумывались ли вы над т , какое могущественное воздействие на нас име слово, этот «сигнал сигналов», как назвал его великий русский физиолог

Петрович Павлов? Наверное, каждый из вас на своем жизненном опыте мог ощути

силу словесного воздействия, вызывающего порой многообразную гамму чувств

эмоций. Недаром один из поэтов писал:

Словом можно убить,

Словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

Воздействие слова мы ощущаем повсюду: дома или на улице, в классе или в круг друзей, везде в нашу жизнь врывается слово– великое и могущественное, способное нести нам и радость, и горе, и облегчение, и страдание. Слово сопровождает жизн человека на каждом шагу, и даже войдя в кабинет врача(казалось бы, довольно

прозаическое место!), мы, сами того не сознавая, попадаем под его властное влияние.

«Как же так? – скажете вы. – При чем тут медицина, занимающаяся лечением больных с помощью бесконечных порошков, таблеток, микстур и прочее, и прочее, и прочее?» Давайте вместе разберемся, в чем тут дело! Каждый выпускни медицинского института или университета перед тем, как ему вручат долгожданны

диплом врача, дает клятву, которую связывают с именем великого врача Гиппократа.

В этой высокой и торжественной клятве сжато сформулированы моральные но поведения врача, которые были отобраны человечеством в течение тысячелетий.

Смысл одной из фраз клятвы Гиппократа– НЕ НАВРЕДИ БОЛЬНОМУ! Как же так? Врач, который призван вылечить больного, обещает приложить все усилия, чтобы ему не навредить?! Ведь нас с детства учили, что мы должны доверять врачу(и это верно), а выходит, что нам надо и опасаться его.

Около тысячи лет назад знаменитый узбекский ученый и врач Абу Али ибн Сина,

или Авиценна, учение которого оказало огромное влияние на развитие медицины многих странах мира, писал: «Врач для лечения больного имеет три могучих средства

– слово, траву и нож». Уже тогда мудрый врач ставил на первое место по с значимости человеческое слово! В настоящее время на использовании ме словесного воздействия на психику больного построена одна из областей , науки

которая называется психотерапией.

Каким же должно быть «слово» врача? Оно должно сообщить больному полезны для него сведения, дающие ответ на жизненно важные проблемы, слово должн затронуть больного, принести ему успокоение от тягостных , одобритьдум воодушевить его, дать новые силы для борьбы с недугом. Поэтому хороший вра

чрезвычайно ответственно относится к своим словам. Кроме того, он знает о том, что различные люди по-разному«переживают» свою болезнь. У одних присутству ненужная бравада, подчеркнуто пренебрежительное отношение к болезни, попытки не замечать ее, у других – полное «погружение» в свою болезнь, сопровождающееся

сильнейшей тревогой, паникой, ощущением жизненной катастрофы. Как правильн подойти к таким больным, чтобы выработать у них разумное отношение к болезни? Для этого врачу, прежде всего, надо знать личность больного, индивидуальные

свойства его характера, интеллектуальный уровень, степень внушаемости, эмоциональное состояние, его окружение. Если врач искренне хочет, чтобы ег рекомендации достигли цели, он ведет себя так, чтобы создать впечатление, что он безраздельно занят только данным пациентом, внимая его заботам и просьбам. Тогда больной проникнется доверием к врачу, станет его активным помощником в нелегком деле врачевания.

Мы уже говорили о т, что не всякое произнесенное врачом слово явля

целительным. Как и любое другое лечебное средств, слово врача может иметь н только полезное, но и вредное для здоровья больного действие, которое достигается

даже помимо воли самого врача, вопреки его лучшим желаниям. Известный

психотерапевт Павел Игнатьевич Буль приводит такой пример из своей богатейш

врачебной практики: «Больной М., 46 лет, инженер, мнительный, впечатлительный

вызвал врача из поликлиники. Осмотрев больного, врач заявил: «Да, батенька, мотор

того, требует капитального ремонта! Придется лежать месяц, не меньше! Я

предполагаю грудную жабу», а в коридоре за неплотно закрытой дверью он да

«последние указания» жене больного, сказав ей, что он предполагает острый инфаркт.

После его ухода состояние больного стало резко ухудшаться, возникли тревога

страх, потеря сна и аппетита. В тяжелом состоянии больному были рекомендован сеансы гипнотического внушения, и через 30 сеансов «мнимый инфаркт» был снят, состояние больного улучшилось, он начал заниматься спортом, окреп, стал хорошо спать, боли в сердце исчезли».

Больной, как губка, впитывает в себя каждое слово, произнесенное врачом, чутко

реагируя на его жесты и взгляды. Иногда бывает, что одно неосторожно сказанно

врачом слово, попадая на уже подготовленную почву сильной внушаемости больного, может оказать отрицательное влияние на все дальнейшее течение болезни. Приведу еще один пример из практики доктора П. И. Буля: «Дежурный врач, посидев у постели больной, пощупал ее пульс и сказал, обращаясь к сестре: «Финита». Больная (54 года, бухгалтер), окончившая в свое время гимназию, хорошо знала латынь и в слов врача уловила роковой приговор. Она сразу же потеряла сознание. Ей все время казалось, что сердце вот-вот остановится и наступит конец. Гнетущий страх нарастал.

Вылечить больную удалось после 20 сеансов гипнотического внушения».

Бывает, что одно неосторожно сказанное врачом слово может

отрицательное влияние на течение болезни

Негативное воздействие на больного может оказать не только лечащий врач, но и

медицинская сестра, неосторожно оставившая на столе историю болезни пациен

или «по-своему» истолковавшая ему рекомендации врача. Вместе с тем даже то, что

положительного влияния на больного. Достаточно бывает одной фразы регистратора:

– Хорошо, мать. Я помогу теб. – Он хитро улыбнулся и незаметно подмиг медсестре. А потом попросил ее приготовить необходимое лекар

посетительницы.

Спустя некоторое время Сергей Петрович поставил перед женщиной три литровы бутыли с притертыми пробками. На каждой бутыли была наклеена этикет надписью на латинском языке. На первой бутыли было написано– Aqua distillata (дистиллированная вода), на второй – Aqua aqueductus (водопроводная вода), на

третьей – Aqua Neva (речная вода).

Нахмурив брови и с очень серьезным выражением ,лицаСергей Петрови обратился к посетительнице:

– Ну вот, мать. Если ты действительно хочешь избавиться от лишнего жира, ты

должна строго выполнять мои предписания по этим лекарствам. Они тебе, конечно,

помогут, если ты будешь их регулярно принимать. Из первой бутыли– 1 столовую ложку перед завтраком, из второй – 2 столовые ложки после обеда, из третьей – 1 столовую ложку перед сном. Запоминай, что я тебе говорю. Писать не буду, все равно ты читать-то не умеешь, Ведь так?

Женщина скорбно поджала губы:

– Так, батюшка, так.

Повторив указания С. П. Боткина, посетительница произнесла их негромко вслух:

– Запомнила, батюшка. Ох и благодарна я тебе. Век помнить буду.

Она, захватив все три бутыли, покинула кабинет, а Сергей Петрович отправился на заседание Ученого совета академии.

Прошел один или полтора месяца. Сергей Петрович уже успел забыть об э посетительнице. Но однажды, вновь в часы приема медсестра докладывает Боткину:

– Сергей Петрович, там внизу та же женщина, которая была у нас около меся назад и которой мы дали наше хитрое лекарство.

Сергей Петрович, вспомнив мгновенно, хитро улыбнулся и сказал:

– Зови, зови ее поскорее.

И вот в кабинет входит сильно похудевшая красивая женщина в ц

сарафане с большой плетеной корзиной, наполненной овощами, фруктами и прочей снедью деревенского производства. Там же лежали три пустые бутылки-подиз «лекарства».

Женщина отвешивает низкий поклон Боткину и протягивает ему корзину.

– Ну спасибо, батюшка. Ну уважил. Чудодей ты наш. Ты счастливой сделал меня. Прими гостинец наш в знак сердечной благодарности.

Сергей Петрович посмотрел на медсестру, потом на посетительницу и сказал:

– Ну вот, мать, видишь, как ты сама себя вылечила. Молодец. А все потому, что ты строго выполняла мои предписания.

И сказав медсестре проводить гостью, он сел за стол, продолжая что-то писать

своем дневнике.

Приведенные примеры свидетельствуют о большой силе воображения,

самовнушения и внушения в организации психической деятельности человека.

Вернемся к самому началу нашего рассказа. Этика поведения врача– это неотъемлемое и чрезвычайно важное условие его повседневной работы. Успех лечении самым непосредственным образом зависит от достижения союза вра больного, в котором врач выступает как внимательный, заинтересованный, чуткий и последовательный организатор всей логики поведения больного, вверившего ем

свое самое ценное достояние – здоровье.

Внушение возраста и особенности нашей памяти

Я вновь обращаюсь к теме внушения и не из каких-то сенсационных соображений, а

по другой более весомой причине. Дело в том, что мой родной дед профессор В. П.

Кашкадамов, всю жизнь проработавший с . МВ. Бехтеревым в его знаменит Институте мозга в Ленинграде, был включен Бехтеревым в комиссию по изучен гипноза и телепатии. Я прочел дневники деда и проникся глубоким интересом к эти «таинственным явлениям человеческой психики». Наступило время, и я ст студентом Ленинградского университета, рядом с которым располагается знаменитый Институт физиологии им. И. П. Павлова. Совершенно естественно, что нам –

студентам-физиологам университета разрешалось посещать лаборатории1того института. Так я случайно оказался в лаборатории, в которой в лечебных цел

использовался гипноз. Речь пойдет о середине XX столетия, когда о гипнозе говорили, а тем более применяли на практике его с большой осторожностью и не часто. Дело в том, что многим неспециалистам казалось, что за гипнотическим сеансом кроет нечто мистическое, потустороннее. Серьезное изучение феномена гипноза тол начиналось.

И на этом фоне два известных ученых-психиатра Мария Михайловна Суслова Иосиф Исаевич Короткий использовали приемы гипноза для лечения больных нервнопсихическими заболеваниями (например, истерии). И одним из эффективных приемов

внушения, позволившим проникнуть в глубину подсознания, было внушение возраста.

Я был настолько поражен видимым мною эффектом, что с разрешения научн сотрудников стал регулярно посещать сеансы гипноза. Конечно, со временем рол

Другой испытуемой в глубокой стадии гипноза был внушен 5-летний возраст и было предложено выполнить задание: переписать текст и нарисовать рисунок. Что из этого получилось, видно на рисунке.

Наконец, пример исследования с испытуемой, у которой на руке было кольцо с

большим зеленым камнем. Ей внушен возраст 14-ти лет:

Следовательно, реальные предметы не оцениваются как таковые при внуше

другого возраста в гипнозе.

Ну а теперь давайте задумаемся, что же это такое– внушение возраста. Под гипнозом человеку внушается один из пройденных им возрастных этапов, и вс поведение, все эмоции, вся информация извлекается из подсознания в то соответствии этому внушенному возрасту и всей ситуации, которая в тот пери окружала человека. Ведь человек давным-давно забыл о происшедших с событиях, а в подсознании память хранит эту информацию. А вообще-то забывание

существует? Наука не дает однозначного ответа на этот вопрос.

Но исследования с внушением возраста заставляют серьезно задуматься о том,

забываем ли мы все прошлые события(о которых в обычном состоянии и вспомнит не можем), или большая их часть сохраняется на подсознательном ур долговременной памяти и может быть извлечена оттуда, например с помощь гипноза.

Гипноз на велосипеде

организация всех контактов с кафедрой физиологии, которой руководил профессо

Георгий Адам.

Одним из наиболее интересных и перспективных направлений исследований

этой кафедре было изучение механизмов гипноза. Возглавлял это направлен

доцент Иштван Месарош, который был одновременно и врачом, и психологом, и

электрофизиологом. Вот с ним-то я и мои сотрудники проработали все эти годы.

Сам И. Месарош прошел стажировку в Америке, в Стэнфордском университете, и привез в Венгрию новые, необычные взгляды на гипноз. Я же представлял российскую

школу гипноза, и поэтому для меня были крайне интересны те исследования, которые

проводил И. Месарош и его группа.

Представьте себе общую ситуацию. В экранированной камере прочно к

классификации Стэнфордского университета). Никаких расслабленных поз, закрытых глаз, сноподобных состояний!

Доведя испытуемого до требуемой стадии гипноза, Месарош включал записанную на компьютере программу: «Вы едете на велосипеде по ровной гладкой дороге». И

наш испытуемый с открытыми глазами начинал вращать педали, держа руль строго по средней линии. В это время на компьютере записывались электрические процес мозга, мышц рук и ног, работа сердца.

«А теперь дорога поворачивает влево» – и испытуемый поворачивает руль, немного наклоняет тело и продолжает крутить педали. «Справа от вас большой камень, осторожно» – испытуемый делает медленный левый поворот, как бы объезжая это камень. «Теперь дорога идет в горку» – испытуемый сильно и медленно жмет педали и приподнимается над сидением. Мышцы всего тела напряжены. «А теперь спускаемся с горки» – испытуемый легко и быстро крутит педали.

Все исследование длится около30 минут, и, когда оно заканчивается, мы

спрашиваем у испытуемого, что он выполнял на велотренажере. Он ничего не м вспомнить, только все время твердил про блестящий шарик, на который ему был приказано все время смотреть. Значит, все исследование проходило без контро

памяти. Однако если один и тот же испытуемый неоднократно участвует

исследованиях, то он впадает в гипноз, как только усаживается на велотренажер

начинает смотреть на блестящий шарик перед глазами.

Электрические процессы, происходящие в мозге во время гипноза, мало че

отличаются от электрических процессов, происходящих в мозге в состоянии обычног бодрствования, впрочем, так же, как и электрическая активность мышц.

Значит, гипноз, хотя и происходит от словаhypno – «сон», не имеет отношения к сну? А может быть, существуют разные формы гипноза?

Гипноз – это особая форма бодрствования, в которой отсутствует одно из важны свойств психики – воля, способность к сопротивлению, а вместо этого– полная

подчиненность гипнотизеру.

Суеверие и наука

Известный русский ученый профессор Леонид Леонидович Васильев долгие го

заведовал кафедрой физиологии человека и животных Ленинградского университета.

Одной из важнейших задач своей длительной научной жизни он считал разоблачени различных мифов и суеверий, связанных с так называемыми таинствен явлениями психики человека. Я учился у Леонида Леонидовича Васильева и слуша

его увлекательные лекции, в которых он убеждал нас максимально использо

достижения современных точных наук для объяснения некоторых ун

проявлений психических актов. Еще в молодые годы, когда Л. Л. Васильев бы

сотрудником В. М. Бехтерева, его интересовала природа таких явлений, как гипноз, внушение, ясновидение, телепатия. Последние годы жизни Васильев посвятил поиск

научного обоснования экстрасенсорной передачи информации и экспериментальные исследования экстрасенсов в созданной им в универ специальной лаборатории. Васильеву приходилось преодолевать многочисленн

барьеры скепсиса, недоверия, а часто и просто отрицания серьезности его научн поисков. Стремление прессы к сенсационным публикациям, бесконечные комиссии, реальные случаи обмана и шарлатанства не создавали того нормального науч

климата, который необходим для серьезных исследований.

На фотографиях, получаемых по методу Кирлиана, видна корона вокр

большинства живых объектов. Некоторые считают, что это изображение ауры

Не один год экстрасенсы служат темой пересудов, восторгов одних, осуждений

других, спекуляций и просто мошенничества. Наука требовала объективн доказательства существования уникальных феноменов, сомнение в их существовании отталкивало многих ученых от этой тематики.

«Лед тронулся», когда задело взялись физики. Случай свел ректора Ленинградского

института точной механики и оптики профессора . Н. Дульнева с Нинель Сергеевной

Кулагиной, обладающей уникальными способностями по обнаружению невиди предметов. В физической лаборатории было установлено, что Кулагина оказывае

воздействие на весы на расстоянии, проникающее сквозь стеклянную преграду,

рассеивает лазерное излучение некоторых длин , генерируетволн импульс

магнитного поля.

Необычайными способностями Н. С. Кулагиной заинтересовались московск академики Ю. Б. Кобзарев и Ю. В. Гуляев. С помощью датчиков они обнаружи

периодически исходящие от Кулагиной акустические импульсы– щелчки, которые

длились всего десятые, сотые доли секунды. Была создана специальная лаборатория

радиоэлектронных методов исследования, которую возглавил доктор физико-

математических наук Э. Э. Годик. Среди испытуемых была и знаменитая Джуна–

Евгения Ювашевна Давиташвили, которая обнаруживала уникальные способнос

определять на расстоянии отклонения в функциях больного органа человека, неи

прикасаясь руками к этому месту, воздействовать на него, достигая лечебног эффекта. С помощью специально разработанной аппаратуры у н

зарегистрированы изменения физических полей около кистей рук (см. рис.), изменение

инфракрасного теплового излучения, повышение интенсивности слабого оптическог

свечения, увеличение магнитного поля, возникновение низкочастотных колебани

электрического поля.

некоторыми уникальными личностями. Физики утверждают отсутствие в этом какойлибо мистики и находят строго научное объяснение, которое, конечно, требует дальнейшего углубленного анализа и проверки.

Несколько лет назад петербургские физики братья Анатолий и Валентин Ставицки

стопроцентно. Видна малейшая ложь, добрый или злой настрой, эмоциональная окраска мыслей. С помощью аппарата можно обнаруживать лжецелителей, оценивать профпригодность специалистов и психические свойства людей.

Пока это уникальный эксперимент, за которым большое будущее и очень широка

сфера применения.