- •История развития страхования
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-4:
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •Методические указания по подготовке докладов
- •3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению
- •Тема 1.2. Становление системы страховой защиты. Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Тема 1.3. Основные закономерности развития и условий осуществления страхования в России. Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 2. Организация страховой защиты в различных условиях хозяйствования
- •Тема 2.1. История развития форм организации страхования Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Интернет-ресурсы:
- •Тема 2.2. Исторические особенности развития отдельных видов страхования. Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Интернет-ресурсы
- •Раздел 3. Темы для самостоятельного изучения.
- •Тема 3.1. Особенности становления и развития мирового и отечественного страхового рынка. Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Интернет-ресурсы
- •Примерная тематика докладов, эссе, рефератов
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •3.2.2. Дополнительная литература
- •3.2.3. Электронные ресурсы
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета)
- •4.3. Перечень вопросов к зачету
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •История развития страхования
- •664003, Г. Иркутск, ул. Ленина, 11.
1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Данная дисциплина относится к базовой (общеобразовательной) части гуманитарного, социального и экономического цикла Б1.В.17.
«История развития страхования» является дисциплиной, которая способствует формированию более широкого профессионального мировоззрения у студентов и позволяет использовать полученные знания и навыки в организации страховой защиты на основе исторически сложившихся форм и методов страхования с целью социальной адаптации будущих специалистов.
Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения:
- цикла ГСЭ (Б.1), прежде всего, дисциплин: история, мировая экономика;
- профессионального цикла (Б.З): безопасность жизнедеятельности;
- общепрофессиональной части (Б.З): статистика, менеджмент, финансы, безопасность жизнедеятельности, налоги и налоговая система (налогообложение), страхование.
Данную учебную дисциплину дополняет параллельное освоение следующих дисциплин: история финансов, микроэкономика, макроэкономика.
Изучение дисциплины История развития страхования дополняет последующее освоение дисциплин: финансовая система, страховое дело, социальное страхование, взаимное страхование.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
Программа рассчитана на стандартный объем преподавания 108 часов, включая 40 часов аудиторной работы и 68 часов самостоятельной работы. Курс завершается сдачей зачета.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций.
Компетентностная карта дисциплины
Код компетенции |
Компетенция |
ПК-6 |
Способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических явлениях и процессах, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.
|
ПК-7 |
Способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, анализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет.
|
Ключевой компетенцией, формируемой в процессе изучения дисциплины является ПК-6.
Уровневое описание признаков компетенции пк-4:
Способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических явлениях и процессах, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.
Уровень освоения |
Признаки проявления |
Продвинутый (91 – 100 баллов) |
Способен извлекать необходимую информацию по проблемам экономики и бизнеса для решения стратегических задач в профессиональной деятельности. Готов самостоятельно проводить исследования в профессиональной деятельности, осуществлять поиск нужного материала, анализировать собранную информацию, используя современный математический инструментарий для решения экономических задач. Используя основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, может принимать решения по совершенствованию профессиональной деятельности.
|
Базовый (71 – 90 баллов) |
Владеет современными методами сбора, обработки и анализа экономических данных. Способен анализировать данные отечественной и зарубежной статистики, выявлять тенденции изменения экономических показателей. Способен анализировать и содержательно аргументировать полученные результаты, прогнозировать развитие экономических процессов в профессиональной деятельности. Способен представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде информационного обзора, отчета, доклада.
|
Минимальный (41 – 70 баллов) |
Способен использовать источники экономической, социальной и управленческой информации, выявляя при этом основную и второстепенную информацию; осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономически задач средней сложности. Владеет основами обработки элементарной фактической информации. |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- особенности зарождения и развития страхования как наиболее старой и устойчивой формы общественной жизни;
- этапы развития страхового дела;
- этапы становления научной школы страхования;
- социально-экономическую сущность страховой защиты и логику ее организации;
- направления государственного регулирования страховой деятельности, сложившиеся исторически в процессе становления страховой системы;
- особенности формирования правовой базы страховых отношений;
- современные тенденции развития отечественного и мирового страховых рынков.
- стратегию развития современного страхового рынка, разработанную с учетом страховых интересов и потребностей в страховой защите отдельных граждан и общества в целом.
Уметь:
- на основе описания экономических процессов и явлений в обществе на каждом этапе его развития определять роль страхования в общественном развитии;
- выделять особенности развития страхования на всех этапах его развития с позиции видов страхования, субъектов страховых отношений и видов деятельности отдельных субъектов страхового дела;
- выявлять риски, характерные для деятельности экономических субъектов, и особенности их покрытия в различных условиях хозяйствования;
- анализировать условия страхования, предлагаемые страховыми организациями в целях организации оптимальной страховой защиты;
- обосновывать предложения по совершенствованию способов страховой защиты с учетом уровня развития экономики, специфики рисков и возможных социально-экономических последствий их реализации.
Владеть:
1) навыками анализа и интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявления тенденций изменения социально-экономических показателей развития общества с целью:
- определения исторических закономерностей развития страхования в России и зарубежом;
- установления экономических и социальных границ функционирования страхования на разных уровнях системы страховой защиты;
- формирования в динамике системы показателей для оценки уровня развития страхования.
2) навыками проведения сравнительного анализа форм и видов страхования, сложившихся исторически, для создания оптимальной системы страховой защиты в предлагаемых условиях экономической и общественной жизни и деятельности.