- •Жалпы микробиология оқу – әдістемелік нұсқауы Микроорганизмдердің жіктелуі
- •Грам әдісімен бояу
- •Волютин қосындыларын бояу
- •Романовский-Гимзе бойынша бояу
- •Ожешко әдісімен спораларды бояу
- •Бактерияларда капсуланы анықтау
- •Таза дақыл алу әдістері
- •Бактериологиялық әдіс - бір микроорганизмнің таза дақылын алу және оны серовар мен фаговарға дейін идентификациялау;
- •Бактериологиялық әдіспен зерттеу _______________________________
- •__________________________________________________________________
- •Аэробты бактериялардың таза дақылын бөліп алу схемасы
- •Бөлініп алынған таза дақылды идентификациялау:
- •Анаэробты бактерияларды дақылдандыруға арналған қоректік орталар
- •Анаэробты бактериялардың таза дақылын бөліп алу схемасы
- •Бөлініп алынған таза дақылды идентификациялау:
- •Бактериялардың қоректенуі
- •Бактериялардың тыныс алуы
- •Қоректік орталар
- •Тақырыбы: Бактериялардың биохимиялық белгілері. Ферментативті белсенділікті оқу (зерттеудің 3-ші күні). Бактериялардың идентификациясы. Саңырауқұлақтар, құрылысы, жіктелуі және дақылдандыру
- •Бактерия идентификациясына арналған негізгі биохимиялық тесттер.
- •Бактерияның тыныс алуына қатысатын (каталаза, нитратредуктаза, цитохромоксидаза) ферменттерді анықтау.
- •Саңырауқұлақтар, құрылысы, жіктелуі және дақылдандыру.
- •Репродукциясы
- •Ақтаңдақ түзеу әдісі
- •Гемагглютинациялық реакция (гар - рга)
- •Ішек жолының микрофлорасының көрсеткіші.
- •Дисбактериоз
- •Ауа микрофлорасы
- •Су микрофлорасы
- •Сапробтық
- •Ауыз судың сынақтарының таңдау, тасымалдау және сақтауы
- •Сынамаларды сақтау және транспорттау.
- •Мембраналы фильтрация негізгі әдіс.
- •Суды патогенді микроағзалар болғанда санитарлы- микробиологиялық зерттеу.
- •Кумбс реакциясы (антиглобулинді реакция)
- •Преципитация реакциясы
- •Иммунофлюоресцентті әдіс
- •Ақпараттық-дидактикалық блок
- •Иммуноэлектрофорез әдісі
- •Иммунды ферментті анализ, ифа
- •Ақпаратты-дидактикалық блок
- •Тест тапсырмалары:
- •Қолданылған әдебиеттер:
Бөлініп алынған таза дақылды идентификациялау:
а)Морфологиялық және тинкториальді қасиеті (шабылған агардан жұғын дайындау, грам әдісі бойынша бояу);
б) Дақылдық қасиеті;
в) Биохимиялық қасиеті;
г) Антигендік қасиеті;
► Қорытынды: Бөлініп алынған микроорганизмнің түрі көрсетіледі, керек жағдайда бөлініп алынған микроорганизмнің антибиотикке сезімталдығын анықтау нәтижесіде де беріледі.
Тақырыбы: Аэробты микробтардың таза дақылын бөліп алу (зерттеудің 2-ші күні) және анаэробтар. Микробтардың қоректенуі, тыныс алуы. Қоректік орталар. Әр түрлі бактериальді дақылдардың сұйық және тығыз қоректік орталарда өсу сипаттамасын оқу.
Анаэробты бактерияларды дақылдандыру
Анаэробиозды тудыратын әдістер: ____________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Анаэробты бактерияларды дақылдандыруға арналған қоректік орталар
Вильсон-Блер ортасы:
Нәрлі негізі________________________________________________________
Дыхательный субстрат_______________________________________________
Редуцирующий фактор______________________________________________
Тиогликолен ортасы (стерильдікті бақылауға арналған орта- СБО):
Нәрлі негізі________________________________________________________
Тыныс алу субстраты________________________________________________
Редуцирлеуші фактор________________________________________________
Цейсслердің глюкозалы-қанды агары:
Питательная основа_________________________________________________
Тыныс алу субстраты________________________________________________
Редуцирлеуші фактор_______________________________________________
Анаэробты бактериялардың таза дақылын бөліп алу схемасы
► 1-ші кезең:
а) Зерттеу үшін патологиялық материалды алу.
б) Тасымалдау, сақтау, патологиялық материалды зерттеуге дайындау.
в) Патологиялық материалдан жұғын дайындау, Грам әдісі бойынша бояу және микроскопия жүргізу.
г) Патологиялық материалды анаэробтарға арналған сұйық қоректік ортаға егу. Анаэробты жағдайда термостатта инкубациялау.
► 2-ші кезең:
а) Сұйық ортадаларда өсу сипатын зерттеу, материалдан жұғын дайындау, Грам әдісі бойынша бояу және микроскопия жүргізу;
б) Жекелеген колонияларды алу мақсатында материалды тығыз қоректік ортаға егу. Анаэробты жағдайда термостатта инкубациялау.
► 3-ші кезең :
а)Күмәнді колонияларды алу мақсатында қоректік орталарда өскен жекелеген колониялардың (дақылдық қасиетін) өсу сипатын зерттеу.
Күмәнді колониялардан жұғын дайындау (Грам әдісі бойынша бояу) .
б) Қалған колонияларды таза дақылды алу мақсатында сұйық қоректік орталарға егу. Анаэробты жағдайда термостатта инкубациялау.
► 4-ші кезең:
Бөлініп алынған таза дақылды идентификациялау:
а)Морфологиялық және тинкториальді қасиеті (шабылған агардан жұғын дайындау, грам әдісі бойынша бояу);
б) Дақылдық қасиеті;
в) Биохимиялық қасиеті;
г) Антигендік қасиеті;
д) Токсигенділікті анықтау.
► Қорытынды: Бөлініп алынған микроорганизмнің түрі көрсетіледі, керек жағдайда бөлініп алынған микроорганизмнің антибиотикке сезімталдығын анықтау нәтижесіде де беріледі.