- •Федеральное агентство по образованию
- •Государственное образовательное учреждение
- •Высшего профессионального образования
- •«Новосибирский государственный педагогический университет»
- •Программа по дисциплине ________ф.3_______История Античности_______________________
- •Новосибирск, 2009 Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1.Цели, задачи и место дисциплины в системе профессиональной подготовки учителя истории.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •А) общекультурными (ок)
- •Б) профессиональными (пк)
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Содержание курса.
- •2.1. История древней греции
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины .
- •Основные периодические издания
- •Энциклопедические издания и словари
- •Библиографические указатели
- •Б) программное обеспечение
- •В) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •7.1. Подготовка к практическим занятиям.
- •7.2. Коллоквиум.
- •Источники и литература
- •7.3. Доклады и сообщения;
- •1. Доклады по истории древней Греции
- •Самос в VI в. До и. Э. По Геродоту.
- •Спартанские цари по Геродоту.
- •Афинская аристократия V в. До н.Э. Но Плутарху.
- •«Друзья и гостеприимцы афинского аристократа по Плутарху».
- •Хозяйство аттического крестьянина но Аристофану.
- •2. Доклады по истории Древнего Рима. Битва при Каннах по Ливию и Полибию.
- •Киликийское пиратство в I в до н.Э.
- •7.4. Методические рекомендации по курсовым работам
- •Примерная тематика творческих проектов
- •7.6.Тематика контрольных и курсовых работ .
- •7.7. Примерная тематика дипломных работ .
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации
- •Древняя Греция
- •Древний Рим.
- •8.2. Вопросы к экзамену.
- •8.3. Содержание и структура тестовых материалов.
- •9. Материалы к практическим занятиям.
- •Тема 1.Хозяйство и общество древней греции по поэмам гомера. (6ч).
- •Тема 2.Афинская демократия (6 ч).
- •Тема 3.Социально-экономическое и политическое развитие рима воii-Iвв. До н. Э. (6 часов)
- •10. Технологическая карта дисциплины
- •Обязательная хронология По Истории Древней Греции
Примерная тематика творческих проектов
Специфика античной колонизации ("апойкия", "эмпориум") и ее основные культурные последствия.
Проблема полиса в современной отечественной и зарубежной историографии.
Религиозные представления древних Греков.
Ритуальная деятельность в древней Греции. (Храмы, святилища, оракулы, мистерии).
патрициев и плебеев в исторической литературе.
Этрурия и ранний Рим.
Римская армия в эпоху республики
Римская армия в эпоху империи.
Ученые земледельцы древней Италии (Катон, Варрон, Плиний Старший, Колумелла).
Эволюция древнеримской религии — от религии общин до христианства.
Причины гибели Западной Римской империи в современной историографии.
Искусство Минойского Крита (архитектура, живопись, скульптура, керамика).
Тенденции развития греческого искусства в микенскую эпоху (архитектура, живопись, скульптура, керамика).
Искусство Гомеровской Греции (проблема континуитета микенской культуры, геометрический стиль в керамике и мелкой пластики).
Формирование греческих ордеров в архитектуре архаического периода.
Основные стили древнегреческой вазописи.
Тенденции развития греческой скульптуры в период VII-первая половинаVв. до н.э. (архаика, ранняя классика, т.н. строгий стиль).
Греческое искусство высокой классики (вторая половина Vвека до н.э.)
Греческая архитектура на примере художественного комплекса Афинского акрополя, скульптура (Мирон, Поликлет, Фидий).
Поздняя классика: сохранение традиции высокой классики и появление новых художественных тенденций в греческом искусстве IVдо н.э. (Скопас, Пракситель, Лисипп).
Художественные школы в греческом искусстве эпохи эллинизма.
Искусство этрусков,
Искусство «Великой Греции»;
Искусство Рима республиканского периода (истоки римского искусства:
формирование собственного римского художественного стиля в архитектуре, живописи, скульптуре).
Основные типы римской архитектуры (амфитеатры, цирки, триумфальные арки, форумы, акведуки, дороги, мосты).
Тенденции развития римского скульптурного портрета в период ранней империи.
Кризис античной культуры. Тенденции развития искусства поздней античности.
7.6.Тематика контрольных и курсовых работ .
1.Эллинистическое общество Египта.
2.Эллинистические общества Малой Азии.
3.Основные этапы развития государства Селевкидов.
4.Основные этапы развития эллинистического Египта.
5.Изучение произведений изобразительного искусства в школьном курсе.
6.Первоначальное христианство: этапы развития.
7.Восточные корни христианства.
8.Римская армия эпохи расцвета.
9.Римская гражданская община.
10.Рим ранних царей.
11.Этруски: загадки и открытия.
12.Римская экономика 1в. до н.э.- П в. н.э.
13.Скифский логос Геродота.
14.Фукидид об Афинах и ГрецииVв. до н.э.
15.Ксенофонт -историк Древней Греции.
16.Аристотель об образовании и воспитании.
17.Платон об образовании и воспитании.
18.Тит Ливий -историк Древнего Рима.
19.Исторический метод Плутарха.
20.Хозяйство аттического крестьянина по Аристофану.
21.Поздний Рим и проблема падения западной цивилизации древности.
22.Проблемы историографии истории Древней Греции и Древнего Рима.
23. Киликийское пиратство в I в до н.э.
24. Битва при Каннах по Ливию и Полибию.
25. Афинская аристократия Vв. до н.э. но Плутарху.
26. Спартанские цари по Геродоту.
27. Самос в VIв. до и. э. по Геродоту.