Тема 4: Философия Древнего Востока. Философия Древней Индии.

Курс: 2 семестр: III

Продолжительность: 2 часа

Контингент: студенты 2 курса лечебного факультета

Учебная цель: выявить предпосылки и особенности зарождения философии; формирование понимания жизненного назначения ведической литературы как нацеливание людей на самопознание; раскрыть положительные и отрицательные стороны идем кармы; дать представление о четырех благородных истинах в буддийском учении, рассмотреть медицину Древней Индии.

Подробный план:

1. Предпосылки и особенности зарождения философии.

2. Периодизация древнеиндийской философии, их характеристика.

3. Основные школы Древней Индии.

4. Буддийская философия.

5. Медицина в Древней Индии.

Для древнеиндийского мировоззрения характерно богатое развитие форм предфилософии, которые зарождаются в древнейшем памятнике индийской литературы - Ведах. В них выражено весьма древнее религиозное мировоззрение, с которым сочетались философские представления о мире, человеке, нравственности.

Веды являются наиболее древним источником медицинских знаний на Земле Аюрведа («наука о жизни» в переводе с санскрита) считается ветвью Атхарва веды, где описывается анатомия, физиология и хирургия. Ригведа дает описание лечения, связанного с пересадкой органов, применением искусственных конечностей и использованием трав.

Литература:

Основная: Фролов И.Т. Введение в философию. Уч. пособие. Москва, Изд. «Культурная революция». 2007.

Дополнительная:

1. Спиркин А.Г. Философия. Текст. Учебник. - М.: Гардарики, 2000.

2. Хрусталев Ю.М. Философия: Учебник для мед. и фарм. студентов. ГЭОТАР - МЕДИА. 2005.

3. Дедюлина М.А., Ивлиев В.А., Папченко Е.В. Основы философских знаний. - Таганрог: Изд. ТРТУ, 2005.

4. Кохановский В.В. Философия: конспект лекций. - Ростов-на-Дону,

2002.

5. Ильин В.В. Философия: Учебник для вузов. - М.: 1999.

Тема 5: Античная философия.

Курс: 2 семестр: III

Продолжительность: 2 часа

Контингент: студенты 2 курса лечебного факультета

Учебная цель: охарактеризовать периоды античной философии; дать представление о решении проблемы архэ в милетской школе; доказать, что Гераклит считается основателем диалектики в европейской культуре; сформировать представление об учениях Ксенофона, Парменида, Зенона Элейского; выявить атомистическую трактовку бытия у Демокрита и Левкиппа; приобретение знаний об «идеальных» числах Пифагора; дать представление о медицине Древней Греции в VI-V вв. до н.э. охарактеризовать классический период античной философии; дать представление о релятивизме - учении софистов; приобретение знаний о методе постижения истины, предложенном Сократом; выявить соотношение мира идей и мира вещей, «эйдосов» Платона; рассмотреть учение Платона о государственном устройстве; рассмотреть проблему соотношения формы и материи в учении Аристотеля; выявить взаимосвязь античной философии и медицины. охарактеризовать эллинистический период античной философии; сравнить с предыдущими периодами античной философии; рассмотреть индивидуалистическую позицию философов кинизма; дать представление о стоицизме; сравнить философию Сенеки, Эпиктета и Марка Аврелия; выяснить, на чем основывается философия киренской школы; выяснить, какой способ справиться с проблемой жизненных трудностей предлагает философия Эпикура; дать представление о скептицизме, эклектизме.

Подробный план:

1. Доклассический период.

1. Периодизация античной философии.

2. Проблема первоначала в милетской школе.

3. Зачатки диалектики у Гераклита.

4. Роль элеатов в выявлении специфики философского знания.

5. Атомизм Демокрита.

6. Учение Пифагора.

7. Медицина Древней Греции в VI-V вв. до н.э.

2. Классический период.

1. Софисты: смена космоцентризма антропоцентризмом.

2. Своеобразие философствования и философского метода Сократа.

3. Учение Платона. Идеальное государство в учении Платона. Суть медицинской системы Платона.

4. Философия Аристотеля.

5. Взаимосвязь и взаимовлияние античной философии и медицины.

3. Эллинистический период

1. Характеристика периода эллинизма.

2. Киническая школа Антисфена. Жизнь Диогена.

3. Стоицизм.

4. Киренская школа.

5. Философия Эпикура.

6. Скептицизм.

7. Эклектизм Цицерона.

История философии, в целом, представляет собой «книгу мудрости», которая может дать очень многое для решения современных проблем. Поэтому вначале следует уяснить, как философия возникла, какие этапы она прошла в своем историческом развитии и чем является сегодня. Анализ этих проблем целесообразно осуществить на примере классической (от лат. - первоначальной, образцовой) философии. Под классической философией понимаются философии античности V-IV вв. до н.э. и западноевропейская философия Нового времени.

В истории античной философии можно выделить три основных этапа. К первому относятся: милетская школа, элейская школа (VI-V вв. до н.э.). Второй этап (V-IV вв. до н.э.) развития древнегреческой философии связан с именами мыслителей Сократа, Платона, Аристотеля, софистами. К третьему этапу - эллинистической философии - относятся три главных течения: скептицизм, эпикуреизм и стоицизм (IV-III вв. до н.э.).

Натурфилософия милетской школы сыграла важную роль и в развитии древнегреческой медицины.

Сократ является родоначальником второго периода античной философии. Главное место в сократовской философии принадлежит учению о знании и этике. Нравственные стремления, следуя взглядам античного мудреца, уже существуют у каждого человека и для превращения в добродетель необходимо их вспомнить. Добродетель есть знание, и именно знание добра.

Изучение философии Платона позволяет сделать вывод о том, что в его учении впервые ставится вопрос об отношении бытия и мышления. Платон утверждал приоритет идей над вещами, и тем самым положил начало идеалистической линии философии. Говоря о влиянии философских взглядов Платона на развитие медицины в Древней Греции, необходимо отметить, что они явились основой всех идеалистических медицинских систем до XIX в. включительно.

О взаимосвязи и взаимовлиянии античной философии и медицины можно судить на примере трех выдающихся врачей античности: Асклепиад (128-56 гг. до н.э.); Авл Корнелий Цельс (30 гг. до н.э. - 45 гг. н.э.); К.Гален (131-201 гг. н.э.). Эллинистический период античной философии охватывает громадный промежуток времени: с середины IV в. до н.э. (т.е. с возникновения «мира эллинизма», занимающего территории, завоеванные Александром Македонским) и до конца эпохи античности, т.е. до падения Рима в 476 г., захваченного варварами - германцами.

Во II в. до н.э. Греция была завоевана Римом. Под влиянием греческой философии начинается развитие римской философии.

Предметом эллино-римского философствования стал отдельный индивид, а не общественный человек, как это было в классической философии. Человеческие индивиды подчиняются одному закону природы. Этот универсальный закон и стал основой для критики действующих в обществе моральных традиций.

Литература:

Основная:

1. Фролов И.Т. Введение в философию Уч пособие. Москва, Изд. «Культурная революция». 2007.

2. Спиркин А.Г. Философия. Текст. Учебник - М.: Гардарики, 2000.

Дополнительная:

1. Моисеева Н.А., Сороковикова В.И. Философия: Краткий курс - СПб: Питер, 2008.

2. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. - М., 1996.

3. Гиппократ. Этика и общая медицина [Текст]: научное издание / Гиппократ; Пер. с древнегр. В.И. Руднева; Под ред. С.Ю. Трохачева. - СПб.: Азбука, 2001.- 352с.

4. Радугин А.А. Философия: Учебное пособие для студентов вузов. М., 2001.