Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Рабочая программа _Археология - история.doc
X
- •Археология
- •Барнаул
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1. Виды срс
- •2.3.2. График самостоятельной работы студента
- •2.4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •2.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.5.1. Основная литература
- •2.5.2. Дополнительная литература
- •2.5.3. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.5.4. Перечень контрольных вопросов
- •2.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •2.6.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
- •2.6.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
- •2.7. Образовательные технологии
2.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
2.6.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
методический кабинет кафедры (ауд. 321 а)
2.6.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
Мультимедиапроектор, ноутбук, экран, доступ к сети Интернет.
2.7. Образовательные технологии
30 % – интерактивных занятий от объема аудиторных занятий
№ раздела |
Виды учебной работы |
Образовательные технологии |
Особенности проведения занятий (индивидуальные/ групповые) |
1‑7 |
Оформление конспекта, дискуссия |
Проблемная лекция |
Групповые занятия |
8‑11 |
Подготовка и выступление с докладами, рефератами, презентациями |
Мини-конференции |
Групповые занятия |
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]