Государственное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №55

Петроградского административного района г.Санкт-Петербурга

УТВЕРЖДАЮ

директор ГОУ СОШ №55

____________ Н.С. Данько

31 августа 2011 г.

Рабочая программа

по информатике и ИКТ

9 Класс

2011-2012 уч.год

Разработчик:

Петрушкин Владимир Владимирович

учитель информатики и ИКТ

Обсуждена и согласована на

методическом объединении

Протокол №1

от 30 августа 2011

Принята на педагогическом совете

Протокол №1

от 31 августа 2011

2011

Пояснительная записка Перечень нормативных документов, используемых при составлении рабочей программы по информатике и икт:

• Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании"

• Обязательный минимум содержания основного общего образования (Приказ Минобрнауки России от 19.05.98 № 1276);

• Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. (Приказ Минобрнауки России от 5 марта 2004 г. № 1089);

• Примерные программы начального, среднего и среднего (полного) общего образования базового и профильного уровня, рекомендованные (допущенные) Министерства образования и науки Российской Федерации;

• Оценка качества подготовки выпускников начальной, основной и средней (полной) школы (Допущено Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации).

• Федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011/2012 учебный год;

• Примерный учебный план образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих программы общего образования.

• Учебный план ГОУ №55 на 2011-2012 учебный год.

• План опытно-экспериментальной работы ГОУ №55 по теме «Проектирование здоровьесберегающей образовательной среды школы в контексте ФГОС» на 2011-2012 учебный год.

В основе планирования авторская программа Угриновича н.Д.

Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей:

• освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

• овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

• воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

• выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.